全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)案例計(jì)算機(jī)探秘教學(xué)設(shè)計(jì)

1、計(jì)算機(jī)探秘教案一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)主要硬件設(shè)備全面的了解及對(duì)計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)。（二）學(xué)生分析七年級(jí)的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件方而已初步了解。根據(jù)學(xué)生的學(xué)齡，他們具備了自主學(xué)習(xí) 的能力。（三）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部機(jī)構(gòu)和主要構(gòu)件；了解計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)。技能目標(biāo)：能夠簡(jiǎn)單拆裝電腦：能夠根據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)配置和價(jià)格等條件組裝電腦。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)：關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：激發(fā)愛國(guó)熱情。（四）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1 .教學(xué)重點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和主要構(gòu)件。2 .教學(xué)難點(diǎn)簡(jiǎn)單拆裝和配置電腦。二、教法學(xué)法分析（一）、教法分析這節(jié)課采用以下教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)

2、、問題探究、動(dòng)手實(shí)踐。通過創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提出問題，學(xué)生自主探究，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。（二）、學(xué)法分析引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行小組競(jìng) 賽學(xué)習(xí)，讓學(xué)生看一看、想一想、練一練，親自實(shí)踐、積極動(dòng)手動(dòng)腦。三、教學(xué)資源準(zhǔn)備充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、Microsoft Office word 2003和Microsoft Office PowerPoint2003和教師制作好的教學(xué)課件及8臺(tái)計(jì)算機(jī)主機(jī)。四、教學(xué)過程（一）觀賞視頻，思考問題請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真觀賞視頻。1 .通過觀看本視頻，對(duì)于計(jì)算機(jī)來說，你了解到哪些內(nèi)容？2 .第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)1946年誕生于美國(guó)，隨著

3、技術(shù)的發(fā)展它的體積越來越小，計(jì)算機(jī)經(jīng)歷了 4個(gè)時(shí)代的演變，是哪4個(gè)時(shí)代呢（P12） ?起止年代主要元件主要元件圖例速度（次電）特點(diǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域第代M年代末 至50年代 末電子管i5千1萬次計(jì)篁機(jī)發(fā)展的初級(jí)階段 體積巨大，運(yùn)算速度較 低，耗電量大，存儲(chǔ)容量 小.主要用來進(jìn)行科學(xué)計(jì) 算。斐JO年代末 至60年代 末晶體管!幾萬內(nèi)幾十萬 次體積感少耗電較少運(yùn) 算速度較高，價(jià)格下降1 不僅用于科學(xué)計(jì)算，還 于制據(jù)處郵事務(wù)管理J 并遂斬用于工業(yè)堤！1。第三代60年代中 期開始中、小規(guī)模 集成電路, 一：j幾十萬,幾百 萬次體積、功耗進(jìn)一步濾少， 可靠性及速度進(jìn)一步提 高。應(yīng)用領(lǐng)域步拓展 到文字處理、企業(yè)替

4、理、 自播制、城市交逋管理 等方面.第四代70年代初 開始大蝴豆和 超大規(guī)模 集成電路cdcntfHQ 1幾千百 億次性自歐幅觥高,價(jià)格大 幅度下降,廣泛應(yīng)用于社 會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，畛 辦公室和家庭。在辦公室 自動(dòng)化、電子編輯排函、 數(shù)據(jù)庫管理、圖像識(shí)別、 語音識(shí)別、專家系統(tǒng)等領(lǐng) 域中大顯身手。（二）課堂探究，合作交流探究活動(dòng)一1 .自學(xué)釋疑（技術(shù)指標(biāo)）：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P15頁，邊看，邊畫，邊填，完成下列問 題：主頻是指。字長(zhǎng)是指，每個(gè)二進(jìn)制位用1或0表示，一個(gè)字 節(jié)占 二進(jìn)制位。存儲(chǔ)容量是指 O存儲(chǔ)容量的換算關(guān)系：2。=1024, 1KB=1024B, 1MB=1O24KB. 1GB=1O

5、24MB, 1TB=1O24GB2 .小組討論：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自學(xué)資料與教材P15頁內(nèi)容，討論：我們根據(jù)哪幾個(gè)技術(shù)指 標(biāo)來大體評(píng)價(jià)一臺(tái)計(jì)算機(jī)的性能？探究活動(dòng)二1 ,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合相應(yīng)圖片，認(rèn)真閱讀課本P13-P14頁內(nèi)容（5分鐘），觀看PPT并搶答, 大聲說出你認(rèn)識(shí)的硬件名稱。3 .分組挑戰(zhàn)：各小組選取一個(gè)“幸運(yùn)數(shù)字”，來回答相應(yīng)問題。Stage （競(jìng)技舞臺(tái)）分組挑戰(zhàn)（三）動(dòng)手實(shí)踐，提升認(rèn)識(shí)溫馨提示1 .注意安全，輕拿輕放。2 .首先觀察部件的位置及連接線，然后再動(dòng)手。3 .組長(zhǎng)主刀，其他成員協(xié)助。4 .保存好零部件，以備部件位置的復(fù)原。任務(wù)分配1 .第一小組主要任務(wù)是拆卸CPU （有時(shí)間可以拆卸

6、其他部件），并且選出代表來分享以下兩 點(diǎn)。1）請(qǐng)向同學(xué)們展示本小組拆卸的部件：2）說出CPU的作用：3 ）利用“積分榜”評(píng)價(jià)。2 .第二小組主要任務(wù)是拆卸主板，并且選出代表來分享一下兩點(diǎn)。1）請(qǐng)向同學(xué)們展示本小組拆卸的部件：2）說出主板的作用：3）利用“積分榜”評(píng)價(jià)。3 .第三小組主要任務(wù)是拆卸內(nèi)存（有時(shí)間可以拆卸其他部件），并且選出代表來分享以下兩 點(diǎn)61）請(qǐng)向同學(xué)們展示本小組拆卸的部件:2）說出內(nèi)存的作用：3）利用“積分榜”評(píng)價(jià)。4 .第四小組主要任務(wù)是拆卸硬盤（有時(shí)間可以拆卸其他部件），并且選出代表來分享以下兩 點(diǎn)O1）請(qǐng)向同學(xué)們展示本小組拆卸的部件：2）說出硬盤的作用：3）利用“積分榜

7、”評(píng)價(jià)。5 .第五小組主要任務(wù)是拆卸光驅(qū)（有時(shí)間可以拆卸其他部件），并且選出代表來分享以下兩 點(diǎn)61）請(qǐng)向同學(xué)們展示本小組拆卸的部件：2）說出光驅(qū)的作用：3）利用“積分榜”評(píng)價(jià)。6 .第六小組主要任務(wù)是觀察網(wǎng)卡、顯卡和聲卡位置，它們的位置能從哪些地方判斷出呢？（有 時(shí)間可以拆卸其他部件），并且選出代表來分享你們的判斷方法。請(qǐng)各小組把各部件歸位。（四）總結(jié)評(píng)價(jià)（五）知識(shí)小結(jié)，品味收獲談?wù)勀阍诒竟?jié)課的收獲。（六）當(dāng)堂檢測(cè)，鞏固提升1）知識(shí)點(diǎn)連線1、中央處理器是計(jì)算機(jī)的核心，簡(jiǎn)稱相當(dāng)于人類大腦。2、上面安裝了計(jì)算機(jī)的主要電路系統(tǒng)，并具有擴(kuò)展槽 用于插入各種部件。3、是CPU能夠快速訪問、存儲(chǔ)當(dāng)前正在

8、使用的數(shù)據(jù) 和程序部件。4、是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和程序的設(shè)備。它的存取速度快、容 量大且斷電后信息不丟失。5、是給整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供電能、不可或缺的設(shè)備。6、連接主機(jī)與顯示器的接口卡叫；是提供聲音信號(hào) 輸入和輸出的設(shè)備；計(jì)算機(jī)與局域網(wǎng)相互連接的設(shè)備稱為2）硬件紙牌五、板書設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)探秘硬件系統(tǒng)一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件系統(tǒng)中央處理器：（cpu）計(jì)算機(jī)的核心二、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)主板：系統(tǒng)板、母板內(nèi)存：只讀存儲(chǔ)器、隨機(jī)存儲(chǔ)器硬盤：存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和程序光驅(qū)：光盤驅(qū)動(dòng)器軟驅(qū)：軟盤驅(qū)動(dòng)器三、主要硬件設(shè)備 , 顯卡：顯示器適配卡聲卡：聲音輸入、輸出設(shè)備網(wǎng)卡：網(wǎng)絡(luò)適配器電源：提供電能六、教學(xué)反思本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件的組成及主要的技術(shù)指標(biāo)，并且通過學(xué)生拆裝電腦加深對(duì) 計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)。本W(wǎng)課首先利用課件讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，在學(xué)生認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我提供8臺(tái)電 腦供學(xué)生拆裝，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)世界。通過學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐