各年級(jí)學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)_第1頁(yè)
各年級(jí)學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)_第2頁(yè)
各年級(jí)學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)_第3頁(yè)
各年級(jí)學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)_第4頁(yè)
各年級(jí)學(xué)科知識(shí)重難點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、各年級(jí)的核心需求點(diǎn)1) 小學(xué)一年級(jí):由學(xué)前班過(guò)度到小學(xué)1年級(jí),不適應(yīng),有浮動(dòng),家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間管孩子。在學(xué)大生活,學(xué)習(xí),紀(jì)律, 時(shí)間觀念的樹(shù)立,語(yǔ)文:簡(jiǎn)單的識(shí)字;數(shù)學(xué):簡(jiǎn)單的加減,識(shí)數(shù);英語(yǔ):只有聽(tīng)力,沒(méi)有筆試 /數(shù)字,顏色,窗戶,門,自我 介紹等/增加單詞和圖的連線。2) 小學(xué)二年級(jí):和同學(xué)開(kāi)始熟了,玩的天性由來(lái)了,坐不住,搗亂,多動(dòng)癥。學(xué)大在正常授課外,每個(gè)孩子都會(huì) 配備心理輔導(dǎo)師,看看為什么坐不住,針對(duì)孩子問(wèn)題想辦 法。語(yǔ)文:識(shí)字,開(kāi)始識(shí)詞;數(shù)學(xué):乘法口訣,接觸除法(利用乘法口訣反推)英語(yǔ):學(xué)寫(xiě)字母,簡(jiǎn)單詞組,情景對(duì)話,會(huì)涉及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)doing , 一般現(xiàn)在時(shí)s單三形式,字母對(duì)應(yīng)的單詞。3)

2、 小學(xué)三年級(jí):作業(yè)增多,孩子做題慢;推陪讀,(在這里沒(méi)有沙發(fā),電視和零食)節(jié)省很多時(shí)間。語(yǔ)文:開(kāi)始要求寫(xiě)小篇幅的人物描寫(xiě)和小動(dòng)物觀察,欣賞美文(以記敘文為主)數(shù)學(xué):開(kāi)始加難加減法和乘除法。英語(yǔ):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)doing系統(tǒng)學(xué)習(xí),會(huì)有少數(shù)情態(tài)動(dòng)詞學(xué)習(xí),開(kāi)始要求適量的單詞量4) 小學(xué)四年級(jí):學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,語(yǔ)數(shù)外成績(jī)下降,注意力不集中,特長(zhǎng)班變多。孩子開(kāi)始疲憊,繼續(xù)下去什么都 得不到。此階段有可能是文化課和藝術(shù)課的分水嶺,根據(jù) 每個(gè)孩子的問(wèn)題制定成長(zhǎng)目標(biāo), 在最短時(shí)間為你制定合理 計(jì)劃,有針對(duì)性的在單位時(shí)間提 高學(xué)習(xí)興趣跟學(xué)習(xí)效果。語(yǔ)文:寫(xiě)作文講究字?jǐn)?shù),標(biāo)點(diǎn)符號(hào),關(guān)聯(lián)詞,閱讀開(kāi)始讀大閱讀;數(shù)學(xué):識(shí)更大的

3、數(shù):(億,萬(wàn)位)開(kāi)始有圖形的初步認(rèn)識(shí),開(kāi)始接觸應(yīng)用題。英語(yǔ):一般過(guò)去式,強(qiáng)調(diào)不規(guī)則的動(dòng)詞變化,敘事性短文由 現(xiàn),閱讀題由現(xiàn),否定詞,一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句,涉及 簡(jiǎn)單作文。5) 小學(xué)五年級(jí):語(yǔ)文區(qū)分詞義的要求高,詞語(yǔ)推斷,數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是難點(diǎn),奧數(shù)有所涉及,很多普遍難題,就是奧 數(shù)題;我們的老師非常的有經(jīng)驗(yàn),用通俗易懂的方法(圖 像法)孩子不會(huì)逆反。語(yǔ)文:對(duì)文學(xué)常識(shí)有一定了解,學(xué)習(xí)多體裁的寫(xiě)作手法(童話等);數(shù)學(xué):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,圖形認(rèn)識(shí);英語(yǔ):將來(lái)時(shí),很多情態(tài)動(dòng)詞由現(xiàn),閱讀量加大(300-500字比較難)作文基本成型。6) 小學(xué)六年級(jí):一方面涉及期末考試,另一當(dāng)面也涉及新學(xué)期開(kāi)學(xué),

4、開(kāi)學(xué)后好班還是壞班?能否適應(yīng)初中生活, 六年級(jí)是承上啟下的一年,針對(duì)弱項(xiàng)查缺補(bǔ)漏,應(yīng)該幫助 其適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo),我們學(xué)大有針對(duì)某個(gè)學(xué)校適應(yīng)性的訓(xùn)練(模擬題,曲題風(fēng)格,可針對(duì)想考的學(xué) 校來(lái)輔導(dǎo)。語(yǔ)文:以大閱讀為主,作文以議論文、記敘文為主; 數(shù)學(xué):圓,百分?jǐn)?shù),比,比例,圓柱。初中7) 初一:不適應(yīng),知識(shí)量大了,難度大了,基礎(chǔ)性強(qiáng),有理數(shù),一元一次方程占中考的12%到初三就一帶而過(guò)了;學(xué)大有專業(yè)測(cè)評(píng),找到專業(yè)的老師。上學(xué)期:數(shù)學(xué):有理數(shù),整式的加減,一元一次方程,圖形初步認(rèn)識(shí); 英語(yǔ):be動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞,there be 句型,可數(shù)名詞,敘 述名詞,一般現(xiàn)在時(shí);下學(xué)期,數(shù)學(xué):相交線與平

5、行線,平面直角坐標(biāo)系,三角形,二元一 次方程組,不等式與不等式組,數(shù)據(jù)收集整理與描述。英語(yǔ):現(xiàn)在一般進(jìn)行時(shí),形容詞,副詞8) 初二:數(shù)學(xué)、物理都增大了難度,為中考的重點(diǎn),本階段為承上啟下的過(guò)程,初三都考初二的。上學(xué)期:數(shù)學(xué):全等三角形(兩步輔助線做法),軸對(duì)標(biāo),實(shí)數(shù),一次 函數(shù)(中考大題和難題一一次函數(shù)的應(yīng)用:路程問(wèn)題、行程 問(wèn)題、一次函數(shù)與不等式結(jié)合的題),整式的乘除與因式分解;英語(yǔ):現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),反義疑問(wèn)句, 系動(dòng)詞,動(dòng)詞不定式,雙賓語(yǔ),情態(tài)動(dòng)詞;物理:聲現(xiàn)象(會(huì)由一道大題),光現(xiàn)象,透鏡(期中考試 難點(diǎn)),物態(tài)變化(期末考試重點(diǎn)、簡(jiǎn)答題形式由現(xiàn),容易 答得不全),電

6、路和電流;下學(xué)期:數(shù)學(xué):分式,反比例函數(shù),勾股定理,四邊形,數(shù)據(jù)的分析; 英語(yǔ):基本句型,主系表,主謂,主謂賓,賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句, 動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ),if從句,直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ); 物理:電壓,電阻,歐姆定律。電功率(綜圖題、實(shí)驗(yàn)題、 計(jì)算題-整個(gè)初中的重點(diǎn)),電與磁,信息的傳遞9) 初三:加入了化學(xué),時(shí)間就更緊了,針對(duì)弱項(xiàng)專項(xiàng)輔導(dǎo),查缺補(bǔ)漏,還未進(jìn)行一二三輪復(fù)習(xí),(上)以中考為導(dǎo)向,整體提高,資源整合,哪里提分快多就補(bǔ)哪里 (下)上學(xué)期:數(shù)學(xué):二次根式,一元二次方程,旋轉(zhuǎn),圓,概率初步;英語(yǔ):一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),構(gòu)詞法,定語(yǔ)從句,主謂一致,冠詞,數(shù)詞。物理:多彩的物理世界,運(yùn)動(dòng)和力,力和機(jī)械

7、,壓強(qiáng)和浮力;化學(xué):自然界的水,物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,化學(xué)方程式,炭和炭 的氧化物,燃料及其利用,金屬和金屬材料,溶液。下學(xué)期:數(shù)學(xué):二次函數(shù),相似,銳角三角函數(shù),投影與視圖;英語(yǔ):名詞、代詞、形容詞、副詞,介詞,情態(tài)動(dòng)詞和時(shí)態(tài);物理:功和機(jī)械能,熱和能,能源與可持續(xù)發(fā)展;化學(xué):酸和堿,鹽,化肥,化學(xué)與生活。初中數(shù)學(xué):代數(shù)就是方程和函數(shù)這兩條線,初中家長(zhǎng)愿意補(bǔ)數(shù)理化,因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)是積累性問(wèn)題,數(shù)理化很好提分。所以建議小學(xué)補(bǔ)語(yǔ)文和英語(yǔ)打好底子高中10)高一:課程在本階段偏多,任務(wù)重,成績(jī)易下滑,對(duì) 高中生活不適應(yīng),有些科目連貫性特別強(qiáng),角色的轉(zhuǎn)變: 以要我學(xué)向我要學(xué)(自學(xué)能力)的培養(yǎng),下學(xué)期是學(xué)文學(xué)

8、 理比較茫然,幫助家長(zhǎng)跟孩子做選擇。上學(xué)期:數(shù)學(xué):集合與函數(shù)概念,基本初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、事函數(shù)等),函數(shù)的應(yīng)用(必修1)空間幾何體,點(diǎn),直線,平面之間的位置關(guān)系,直線與方程,圓與方程(必修 2);英語(yǔ):時(shí)態(tài),非謂語(yǔ)動(dòng)詞,名詞,冠詞(必修 1),時(shí)態(tài),名詞做動(dòng)詞,狀語(yǔ)從句,副詞(必修 2);物理:運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)的研究,相互作用,牛頓運(yùn)動(dòng)定律(必修1)化學(xué):從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué),化學(xué)物質(zhì)及其變化, 金屬及其化合物,非金屬及其化合物(必修 1)下學(xué)期: 角形,數(shù)列,不等式(必修 5);數(shù)學(xué):三角函數(shù),平面向量,三角恒等變換(必修4)解三英語(yǔ):時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),連詞,名詞性從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,定語(yǔ)從句(必修3)

9、,時(shí)態(tài),祈使句,狀語(yǔ)從句,被動(dòng)語(yǔ)態(tài),情態(tài)動(dòng)詞(必修4);物理:機(jī)械能及其守恒定律,曲線運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力與航天(必 修2);化學(xué):物質(zhì)結(jié)構(gòu),元素周期律,化學(xué)反應(yīng)與能量,有機(jī)化合物,化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展(必修 1)11)高二:只推定向輔導(dǎo),針對(duì)高考而不是一年的概念,如何追的上,中上等生要服氣。上學(xué)期:數(shù)學(xué):算法初步,統(tǒng)計(jì),概率(必修3)常用邏輯用語(yǔ),圓,錐曲線與方程重點(diǎn)也是難點(diǎn),高考一定會(huì)由現(xiàn)在高考的最后或倒數(shù)第一道大題),空間向量與立體幾何(選修 1-1 );英語(yǔ):時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài),非謂語(yǔ)動(dòng)詞,狀語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句(必修5),情態(tài)動(dòng)詞,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,時(shí)態(tài),虛擬語(yǔ)氣;物理:靜電場(chǎng),恒定電流,磁場(chǎng)(選修 3-1 )電磁感應(yīng),交變電流,傳感器(選修 3-2);化學(xué):化學(xué)反應(yīng)與能量,化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,水溶液中的離子平衡,電化學(xué)基礎(chǔ)(選修四)下學(xué)期:數(shù)學(xué):(選修1-1)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(難點(diǎn)),推理與證明,數(shù) 系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入(選修 1-2),計(jì)數(shù)原理,隨即變量及 其分布,統(tǒng)計(jì)案例(選修 23);英語(yǔ):構(gòu)詞法,名詞性從句,倒裝,狀語(yǔ)從句,省略句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞(選修7),非謂語(yǔ)動(dòng)詞,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句,名 詞性從句,情態(tài)動(dòng)詞(選 8),擴(kuò)充詞匯量9 (選修9)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論