(現(xiàn)代文閱讀題)傍晚散步時(shí),常與楊絳先生相遇___閱讀答案

1、傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇閱讀答案現(xiàn)代文閱讀題孫燕華 傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有 天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了,她食指和中指在不停地看,還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢。走近繞動(dòng)。我問，這是什么意思？她笑著說：小螞蟻見面的時(shí)候，就是這 樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！我趕緊伸出兩個(gè)手指和老 人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了 老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我對(duì)我先生說：她老人家 同錢鐘書先生同舟共濟(jì)數(shù)十載，經(jīng)過那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心 的幽默真不容易?。∠壬f：這是一種修養(yǎng)，一種境界啊！ 隨后，我倆又回憶起 年拜訪冰心老人

2、的一段往事。當(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上 接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單， 跟她開玩笑，說：您瞧，您老多福氣，坐在椅子上，就等著來送錢！老人笑著 說：我這是坐椅待幣！ 啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘，我早 就拜讀過，每當(dāng)想到文中的癱偏左，派曾右，都會(huì)在酸甜苦辣的滋味 中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的 功夫。 由于家中有一開山水小冊(cè)頁，沒有圖章，落款是元白啟功先生的字，于是便將冊(cè)頁帶去，請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章。老人一看自己這件二 十多歲時(shí)的畫，笑逐顏開，連連說：是我畫的，補(bǔ)個(gè)章吧 ！一方小小 的印章剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身

3、在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒， 一邊開著盒 蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著說：來點(diǎn)兒炭疽 （j P種病毒，可提 煉成白色粉末狀）!一聽炭疽，我們?nèi)读?，我伸長脖子看老爺子的鐵 盒子。 白色粉末！老人眼睛笑成一條縫，一邊說，一邊往外倒。這到底是什么？我們急著問。滑石粉！老人抖了個(gè)大包袱。我們?nèi)即笮ζ?來。噢!原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫面，照例撒上這種粉 末來吸干印油。 嗬!您老怎么還知道炭疽呢？我們逗樂兒地問。 今天早晨看報(bào)，美國那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白 色粉末炭疽嘛 智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大 的學(xué)識(shí)之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生

4、活造就了他們善于幽默的心。選自北京晨報(bào)1.結(jié)合全文內(nèi)容，為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）2. 成語諧音往往造成幽默效果，請(qǐng)還原文段中坐椅待幣這個(gè) 成語。（1分）3. 結(jié)合語境，從人物描寫的角度說說下邊加點(diǎn)內(nèi)容的表達(dá)效果。（2分）走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。一邊神秘地慢悠悠地笑著說：來點(diǎn)兒炭疽4. 通讀全文，簡要概括文中三位大師各自的幽默特點(diǎn)。（3分）5. 結(jié)合文段和你的生活實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀蜕朴谟哪男?？?分）6. 積累鏈接：初中階段我們?cè)鴮W(xué)過冰心的作品，她的詩集繁星春水是飽含童真與母愛的智慧之作，深受印度詩人的 影響。（2分）答案:1.（2分）示例：智者的幽默，智者幽默心等等（抓住智者幽默兩個(gè) 關(guān)鍵詞即可）2.（1分）坐以待斃3.（2分）（1）運(yùn)用了動(dòng)作描寫，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了楊絳先生與我打 招呼時(shí)的可愛和熱情。運(yùn)用了神態(tài)描寫，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了啟功先生故弄玄虛賣關(guān)子 時(shí)的可愛樣子。（意近即可）4. （3分）楊絳：童心未泯；冰心：機(jī)智靈活或反應(yīng)敏捷；啟功：思想 鮮活或時(shí)尚新潮或富有童心（意近即可）5. （3分）示例：首先要有博大的學(xué)識(shí)，其次要有豐富又坎坷曲折 的生活閱歷；所以我們現(xiàn)在要博覽群書、豐富學(xué)識(shí)，勇于實(shí)踐