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1、最新資料歡迎閱讀蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題一看拼音寫詞語:(8分)Fe ng x i ch e n zu i b?o j 1 ng f e ng shu a ng()()()Da n sh e ng zh e ng tu o l?ng ch?o r e f ?ng()()()二在正確的讀音下劃“一”。(4分)安徽(we i hu 1 )銀弦(xu a n xi a n)給(g?i j i )予 坎坷(k? k e )諦(t i di )聽威風(fēng)凜凜(l? n l?n g) 拴(shu a n xu a n)住 日雕月琢 (zhu o zhu o)三詞語積累運(yùn)用:(一) 選詞填空:(2分)激勵(lì)
2、獎(jiǎng)勵(lì)勉勵(lì)鼓勵(lì)1運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的精神()我前進(jìn)。2老師()我,上課要大膽發(fā)言。3今年,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,()給了我國的文學(xué)家莫言。4媽媽常用“虛心使人進(jìn)步”這句話來()我。(二) 我們積累了“滴水穿石”這個(gè)詞,和這個(gè)詞意思相近的的詞語你還積累了 哪些?請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè)吧。(4分)(三) 把加點(diǎn)字的意思寫在()內(nèi)。(4分)精妙絕倫()名垂千史()安陽無恙()家徒四壁() 四句子加工廠。(一) 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(2分)1我覺得她不是一位老人。我覺得他是和我一樣的少年。_ 2戰(zhàn)士們要和惡劣的環(huán)境戰(zhàn)斗。 戰(zhàn)士們要和兇惡的敵人戰(zhàn)斗。- 0(二)擴(kuò)句。(2分)1馬蜂向我撲來。. 2超市里的零
3、食真多啊,(三)按要求寫句子:(4)1如果我們也能像水一那樣,還有什么事情做不到呢 ?改為陳述句: .2請(qǐng)為我們剛剛鋪好的草地設(shè)計(jì)一條公益用語,提醒同學(xué)們愛護(hù)草地。五按課文內(nèi)容填空:1 (填地名)的壁畫上的飛天,有的,;有的,;有的 ,;有的,有 的 看著這些精美的壁畫,就像走進(jìn)了 的。(5.5 分)2 的發(fā)明了避雷針。勺諾貝爾發(fā)明了 。(4分)談遷和諾貝爾,他們共 同的優(yōu)秀品質(zhì)是 .(1.5分)3黃山被稱為“”。黃山最妙的觀松處,當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“ ”的玉屏樓。(2)六閱讀理解:(一)黃果樹瀑(p o ,p u )()不如廬山瀑布那樣長,()遠(yuǎn)比它寬,()顯得氣勢非凡,雄偉壯觀,瀑布從巖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,山谷回 應(yīng)。坐在下面,仿佛(f u f o )置身于一個(gè)圓形的樂(yu e l e )池里,四周樂聲 奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞 (p a o b a o)都充滿了活力。1在文中加點(diǎn)字的正確讀音下畫“ 線。(2分)2在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)3用“”虛線畫出抒發(fā)作者感受的句子。(1分)4填空:(1)這段話中形容聲響的的詞語有: (1分)(2)“表現(xiàn)出某種不尋常的力量的形勢”是指文中的 一詞語。(1分)(3)文中的“漂浮”能換成“飄浮”嗎?(0.5分)為什么?(
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