(少先隊活動總結)少先隊教育活動-3篇

1、少先隊教育活動我們少先隊的教育，主要是通過豐富多彩的具有時代特點的活動來實現的。隊章規(guī)定: 的活動”是舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍 事體育等各種有意義有趣的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。”所有這些活動, 都應具有教育性，只有有的主題外現明顯，有的主題蘊含其中。有時為了強化對某一主題的教 育，特別是愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學、愛勞動、文明禮貌、遵紀守法等這些重大 主題，我們常常圍繞其中一個主題設計一系列活動，使隊員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、 又淺入深、由一個方面到多個方面地提高對問題的理解、 認識，這樣的一組活動就是主題系列

2、 活動。、主題系列活動的特點和作用在一定時間范圍內（一學期或一學年）圍繞一個教育目的，有計劃地開展幾個在內容上相互關聯、相互補充、形式多樣的活動叫主題系列活動”。開展主題系列活動需要設計者和輔導員對該主題有深刻的認識，有對事物的發(fā)生發(fā)展的預見性；在緊扣主題的情況下，要站在學生的 角度上對一組活動進行整體的思考和系統(tǒng)的安排。 這一組活動的主題是同一的，形式上卻要有 變化，內容上要相互聯系，使下一步活動既是上邊活動的繼續(xù)和發(fā)展， 又是上邊活動的補充和十一”出完善;每個單獨活動既要能獨立起作用，又要能合起來共同起作用。傳統(tǒng)的少先隊活動多是 循環(huán)式”制明節(jié)掃墓、五一”節(jié)慰問勞動人民、 六一”節(jié)開慶祝會

3、、七一”講傳統(tǒng)、 歌頌祖國的墻報畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動則是圍繞一個教 育目的連續(xù)開展幾個活動，把一個大主題分解成幾個小主題， 一次活動解決一個小主題，活動之間相互聯系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個重大主題，使學生形成較深刻、較完整 的政治道德概念或觀念。主題系列活動適宜在大隊、中隊開展。大隊組織主題系列活動有利于領導力量的集中， 有 利用調動各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢。開展活動時，各中小隊的活動要圍繞大隊的主題做文章，紅領巾廣播站、板報櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時還要動員、 組織家長參與主題活動或借助社會力量強化主題教育， 使各方面的

4、教育力量形成合力，增強主 題教育的效果。、主題系列活動的主題如何確定主題是少先隊活動的核心。主題是否切合實際、合乎時宜，是否具有教育性，關系到少先 隊活動的實效。選擇教育主題時要根據中國少年先鋒隊教育綱要分年段安排的教育內容， 結合本地、本校學生的實際，確定恰當的教育主題。一般的隊活動可以少先隊教育綱要的 細目或兒童的學習、生活細節(jié)方面來尋找主題，系列隊活動則要從少先隊教育綱要的要目或兒童的學習、生活中帶來共性來尋找主題。全國少工委倡導推行的芋拉手互助活動”、五1從未來自學習實踐活動”、百花園文化體育活動”、啟明星科技活動”等四項 雛鷹行動”是我們應精心 組織開展的主題系列活動，除此以外，還可

5、以從以下幾方面來尋找確定活動主題: 人才素質需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學生成才，必須先成人。在選擇主題活動時，必須含有思想道德、文化科學、勞動技能、心理表現等素質內容。可以做21世紀的雄鷹”為主線, 開展“征集”、愛惜光陰”等主題系列活動，培養(yǎng)學生崇高美德、珍惜時間等為了社會需要的人才素質。少先隊活動總結范文3篇為慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年，全面貫徹落實黨的教育方針，落實總書記對少年兒童提出爭當四好少年”的殷切希望和少先隊第六次全國代表大會精神及縣教育局文件精神。引 導少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)， 激發(fā)他們的學習興趣，豐富他們的課余生活，展示他們的精神風采，增強他們的光榮感和自

6、豪感。我校積極組織少先隊開展中國少年先鋒隊 建隊62周年”主題隊日活動?，F將、舉行統(tǒng)一隊日活動、開展入隊儀式、進行禮儀教育。10月13日上午，通過少先隊進行入隊儀式活動，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、 隊紀。不但激發(fā)了新生對加入少先隊的愿望，而且讓新生對少先隊組織有了初步的認識。午，我校少先大隊認真組織新隊員入隊儀式， 采用教師示范，學生一幫一的形式教新隊員正確 佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌。10月12日下午各校還召開了展示少先隊成長和努力方向的主題隊會。我校充分認識活動意義，高度重視文件精神，精心安排活動內容，積極組織學生參與。本 次活動在我校領導的大力支持下，在大隊輔導員的積極配合和認

7、真組織下，收到了良好的效果,取得了圓滿的成功。真正意義上掀起了紀念少先隊建隊62周年的熱潮。少先隊學雷鋒活動總結我們共同期盼的文明禮貌月已走過， 學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該 是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。？3月6日上午，我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上 的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷 鋒精神，把雷鋒？精神在社會生活中傳播？。卜分鐘隊會上，我們進行了 “我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規(guī) 范

8、自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己 成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學起了帶頭作用,同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好 他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中,盼、鄭俊、黃紹強、班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像馬珍珍、張盼蘇丹、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。 把雷鋒精神這顆種子。深深 埋在了各自心中。

9、時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀這24個，如今在大街小巷隨處可見，如何讓這24個深入人心、婦孺皆知呢？我 們應該做些什么呢?今年是中國少年先鋒隊建隊65周年，為了慶祝這個紀念日，10月13日上午XX縣XX中學 團委組織七年級195班65名同學一起學習社會主義核心價值觀的內容，一起為核心價值觀代 言，讓這24個走出書本，走進生活。XX中學團委老師用淺顯的語言向同學們詮釋核心價值觀的內容。比如解釋 富強”時，老師給同學們講我們國家為什么能舉辦奧運會、世博會，航空母艦能下海，神州飛船、嫦娥衛(wèi)星能升空等，通過

10、這些重大事件的列舉，同學們明白了這就是國家富強的表現。 解釋 文明”時，老師過馬路時不闖紅燈，在公共場合不大聲喧嘩，不亂扔垃圾等文明不遠，近在身邊。說在食堂打飯排隊，不一擁而上, 就是文明的表現，同學們知道了自由、平等、公正、法治”是用來形容國家和社會的, 敬業(yè)、誠信、友善”則是從個人行為的角度出發(fā)，是評價個人品格的重要標尺。在這次富強、民主、文明、和諧;愛國、我為核心價值觀代言”的活動中，同學們用心寫下了自己對愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的理解，說愛 國就是長大成為國家的棟梁之才；說敬業(yè)就是好好學習報答父母和老師；說誠信就是不撒謊、 不騙人；說友善就是在別人需要幫助的時候伸出一只手。這次 我為核

11、心價值觀代言”活動，使社會主義核心價值觀活躍在了同學們的日常生活中,也增強了同學們的思想道德水平。金色之秋，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日中國少年先鋒隊60周年的建隊日。少先隊員是祖國的未來，民族的希望。希望我校廣大少先隊員能夠繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，明 確自己所肩負的歷史重任，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小事做起，從現在做起，在學校 里做一個好學生，在家庭中做一個好孩子，在社會上做一個好少年。少先隊組織是少年兒童教育事業(yè)中不可缺少的一個重要部分,隊輔導員主動適應時代發(fā)展的要求,加強未成年人教育的重要性和緊迫性,樹立科學的育人觀和成才觀，為少兒健康成長插上騰飛是學校教育的得力助手，希望我校少

12、先隊組織、全體少先 著眼少年兒童素質的全面提高，充分認識做好少兒工作和的翅膀，讓星星火炬代代相傳。10月13日這一天，校園內不時傳來一陣陣熱烈的掌聲，在這個喜慶的日子里，為了隆重 慶祝少先隊建隊日，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感, 學校少先隊大隊隆重舉行 我與祖國共成長”的主題隊日活動。首先，學校少先隊組織以大隊為單位，舉行 紅旗下的誓言” 1（分鐘大隊會。以少先隊最隆 重的禮儀出黨、團、隊旗；學校主要領導向全體少先隊員致節(jié)日祝詞，大隊輔導員領誓，最后 學生喊出了準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗”豪言，莊嚴的隊會儀式感染和教育著每一名少先 隊員，加深了少先隊員對祖

13、國的認識和熱愛。光榮的少先隊”主題隊會的開展更是吸引了學生的眼球，他們以追憶歷史、緬懷先烈、講 述我尊敬的英雄人物為主要內容，學生通過表演、小品等豐富多彩的形式，讓榮辱教育形式更 加符合學生的實際。學生看到革命先烈為了祖國的榮譽，可以拋頭顱，灑熱血，真正體會到了以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”的深刻內涵。另外，我校根據實際情況還開展了豐富多彩的活動， 為少先隊建隊日獻上了一份厚禮。 少 先隊員的節(jié)日”文化展示活動，全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗 ；少先隊 員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾， 所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾。組織全體少先隊員參觀 祖國發(fā)展我成長”專

14、題展覽，使少先隊員深刻認識到，建國以來特別是改 革開放以來社會主義現代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的，增進少年兒童對黨和社 會主義祖國的樸素感情。要求各中隊學唱一首愛國主義歌曲，并收看由全國少工委和中央電視 臺聯合制作播出的紀念建隊60周年專題節(jié)目一一我的紅領巾故事”最后開展的 我與祖國共 成長”個人成果展活動，為少先隊員提供展示的平臺，讓少先隊員充分展示近年來參加紅心向 黨推優(yōu)工程、節(jié)能減排收舊利廢行動等活動所取得的成果。有聲有色的建隊日活動的開展，使我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、 有意義的中國少 年先鋒隊的建隊日，更激勵教育少年兒童聽黨的話 ，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛

15、護 公共財物，努力學習,鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量 努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人?？鞓啡盒牵鞓飞傧汝牎被顒涌偨Y快樂群星，快樂少先隊”為了深入貫徹學部所倡導的？快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助 學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容, 懂得感恩，懂得奉獻。1. ?創(chuàng)設活動氛圍。通過創(chuàng)設以 學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā) 興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。2. ?培養(yǎng)活動意識。培養(yǎng)學生能主動參與意識、合作意

16、識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來 的快樂。3. ?規(guī)范活動實施。在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規(guī)范，使學生參與活動 更具有實效性。4. ?創(chuàng)設活動載體。通過創(chuàng)設載體活動，促使學生更加樂意參與。1. 活動氛圍的創(chuàng)設。學生是班級的細胞，學生學習生活環(huán)境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此, 加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有 益于學生情感的陶冶，心靈的凈化；健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂 的成長。2. 活動意識的培養(yǎng)。通過創(chuàng)設豐富多彩的 快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極

17、參與，并且能夠在活 動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康 發(fā)展。3. 活動實施的規(guī)范。對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質量的基礎上， 增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良 好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。4. 活動載體的創(chuàng)設。為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍 棋、五子棋等棋類；羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助 體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)設了圖書角?；顒虞d體一：開展形式多樣的快樂杯”系列活動。二年級上學期共開展了 快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、 卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。活動載體二：召開以 快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感展現眼前的則受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現狀，是看課外書、下棋、打羽毛球、跳