




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元檢測(cè)題一、填空(每空1分,共16分)(1)2個(gè)是( ),里面有( )個(gè)。(2)比米短米是( )米,米比( )米長(zhǎng)米。(3)分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是( )。(4)(5)的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )個(gè)這樣的單位,再添上( )個(gè)這樣的單位就是1。(6)異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先()才能相加。(7)表示9個(gè)( )加上6個(gè)( ),和是( )。(8) 5里面有()個(gè)。二、判斷題正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。(共4分)(1)分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義不同。 ( )(2)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。()(3)整數(shù)加
2、法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。 ( )(4)分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。 ()三、 選擇。(把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里)(共8分)1、下面各題計(jì)算正確的是 ( )。 A、 B、 C、 2、 8米的 ( )1米的 。A 大于 B 等于 C 小于3+ 可以直接相加,是因?yàn)閮蓚€(gè)加數(shù)( )。A分子相同 B.分母相同 C.都是真分?jǐn)?shù) D.都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)4、分子相同的分?jǐn)?shù)( )。A分?jǐn)?shù)單位相同B分?jǐn)?shù)的大小相同C所含的分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)相同四、口算(共8分) 五、計(jì)算,能簡(jiǎn)便運(yùn)算的簡(jiǎn)便運(yùn)算。(共18分) 六、解方程(12分) 七、走進(jìn)生活:1、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是米,寬是米。它的周長(zhǎng)是多少米?2、一桶油,第
3、一次用去千克,第二次用去千克,還剩千克,這同油原重多少千克?3、玲玲看一本書(shū),第一天看書(shū)的,第二天看全書(shū)的,三天看完這本書(shū),第二天比第三天多看全書(shū)的幾分之幾?4、甲、乙兩隊(duì)合做一批零件,甲隊(duì)做了全部的,乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件的幾分之幾?5、寒假中五(1)班同學(xué)讀書(shū)情況如下表。讀書(shū)本數(shù)讀書(shū)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?一本兩本三本四本( 1 )讀一本書(shū)和兩本書(shū)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?( 2 )讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾?( 3 )全班同學(xué)都參加了讀書(shū)活動(dòng)嗎?答案:一、1、,7 2、, 3、2 4、20,7,9 5、,7,56、通分。7、, 8、40二、1、× 2、 3、× 4、 三、選擇:C B B A四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行卡操作指南與常見(jiàn)問(wèn)題解答
- 酒店電梯間的藝術(shù)裝飾策略
- 跨境B2B電商平臺(tái)用戶體驗(yàn)研究
- 浙江國(guó)企招聘2025中移鐵通嘉興海鹽分公司招聘10人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 山西2025年02月山西省事業(yè)單位公開(kāi)招考筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 江蘇專用2025版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第八章立體幾何高考專題突破四高考中的立體幾何問(wèn)題教案含解析
- 質(zhì)量管理體系與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系
- 廣東省2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第三章第一節(jié)有機(jī)化合物的合成訓(xùn)練無(wú)答案魯科版選修5
- 金融行業(yè)中的財(cái)務(wù)審計(jì)特殊要求分析
- 跨國(guó)企業(yè)全球供應(yīng)鏈中的跨區(qū)域物流管理
- 【MOOC】跨文化思想交流英語(yǔ)-南京理工大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“聲樂(lè)、器樂(lè)表演組”賽項(xiàng)參考試題庫(kù)(含答案)
- 2024年共青團(tuán)入團(tuán)考試題庫(kù)及答案
- 2024解析:第十二章機(jī)械效率-講核心(原卷版)
- 2023年國(guó)家公務(wù)員錄用考試《申論》真題(副省卷)及答案解析
- 2023年海南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 2024-2030年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展策略建議報(bào)告版
- 2024-2030年中國(guó)醫(yī)療器械維修設(shè)備行業(yè)供需狀況及發(fā)展策略分析報(bào)告
- 中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南2024解讀(完整版)
- 女性健康知識(shí)講座課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論