人教版七年級(jí)上冊(cè)語文第一次考試卷

1、16-17學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考七年級(jí)語文（范圍：第一單元滿分100分其中：卷面分3分）一、積累與運(yùn)用（29分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）（3分）A.醞酉旦（ling）黃”（yn）發(fā)髻（j耀石（ji）eB.棱鏡（lng）粗獷（guan廖亮（lio）貯蓄（zh）C.賣弄（lng）池畦（q）薛臨（l）卓第（du6）D.花苞（bao）峙（son（g|巢（cho）靜謐（m）6.下面句子用括號(hào)中的哪個(gè)字詞更有表現(xiàn)力呢？（4分）（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地（鬧叫）著。（2）小草兒也青得（刺逼）你的眼。（3）山（濕潤(rùn)朗潤(rùn)）起來了。（4）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，（襯托烘托）出一

2、片安靜而和平的位。7.請(qǐng)仿照畫波浪線的句子的句式，再寫幾句話，給春天繪色。（4分）春天是紅的，紅的春聯(lián)，紅的桃花，紅的臉頰；;春天是藍(lán)的，藍(lán)的天空，藍(lán)的大海，藍(lán)的夢(mèng)想8.根據(jù)上下文提示默寫。（6分）線2,選出下列句子所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）（3分）A.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。C它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！盌.溪流吟著一首小詩。,若出其中；,若出其里。觀滄海（2）潮平兩岸闊，。次北周山下（2）我寄愁心與明月，。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（3）天凈沙秋思中表現(xiàn)天涯游子漂泊無依的愁苦之情的句子是：3

3、.訂:號(hào)考：名姓：級(jí)班：校學(xué)A.我寄愁心/與明月C楊花落盡/子規(guī)啼B.江春/入舊年D.斷腸/人在天涯5.畫出句中錯(cuò)別字并改正。（3分）下面這段話的語序被打亂了，調(diào)整后語序正確的一項(xiàng)是（）（3分）山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊?？粗粗?，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。A.B.C.D.8.4.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（1）鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼

4、朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。（）（2）鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑,帶著笠的。（）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全蘢著一層薄煙二、閱讀理解（33分）（一）春（16分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草

5、味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在噴亮地響。9.請(qǐng)你給上面兩段話分別加上一個(gè)小標(biāo)題。（2分）10.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個(gè)句子的順序能否顛倒？為什么？（3分）11 .請(qǐng)品析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）12 .“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）13 .春風(fēng)本是無形、無味、無聲、難以捉摸的，但作者筆下的春風(fēng)卻形、味、聲俱全。請(qǐng)結(jié)合

6、語段內(nèi)容，參考示例找出與下列描寫角度相對(duì)應(yīng)的語句。（4分）【示例】寫觸覺的：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（1）寫嗅覺的：（2）寫聽覺的：（二）春雨（17分）盼望了整整一個(gè)冬季，終于，你來了。一睜眼，你晶瑩瑩的身影已晃動(dòng)在我的窗前，你脆生生的喉音正叩響著我的窗紙。是怎樣急迫地披上衣，推開門！我迎接你?？粗?，我的目光不能有一瞬轉(zhuǎn)移；聽著你，我的耳膜不放過一個(gè)音節(jié)。從遙遠(yuǎn)的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡里掙扎。生的喜悅，死的恐懼，歡唱與吶喊的一聲：丁丁冬冬。我實(shí)在是貪婪的，貪婪地想挽住你，擁有你。于是，我便嗅著你，聞著你，用我干裂的唇撫慰你。多少日子等候的焦躁，在吻

7、你的時(shí)候，平平潤(rùn)潤(rùn)了。來吧，親愛的你。和我一起望穿時(shí)光，看一看十年前的聽雨少年。四月的西湖，黃色的柳眉落了，在淺藍(lán)淺藍(lán)的天色湖光里繽紛。那一天，燕子磯上，我倚著“紅樓”夢(mèng)見六朝故都的脂香粉濃。你挹我以滿頰的清涼，淋淋漓漓的，真的欲說還休嗎？北上的車廂里，有一籃滿滿的輕愁，是你送的。從蘇州到賓州，只有收音機(jī)里還說“江淮”，還說“黃梅雨”。十年了，看了十年的塞外風(fēng)景。北國(guó)的味道只在白雪鋪天蓋地的時(shí)候。白的枝條，白的山石，白的冰河，胡城關(guān)山的剽悍強(qiáng)健就盡在其中了。東北喜歡用紅磚瓦蓋房子，鮮艷中有一種狂傲不羈的浮華。住了十年，我一直不習(xí)慣，只好在窗外掛一個(gè)風(fēng)鈴，夜里在軟軟柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一

8、想記憶中的青山綠水。江南都喜歡青磚，素素淡淡地立在田野里，問或有一陣雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的溫柔。風(fēng)鈴聲可以權(quán)充作我故鄉(xiāng)的雨聲嗎？今夜的夢(mèng)境也可以和聽雨少年的一樣嗎？暖流從那邊飄過來來吧，親愛的你.！給我絲絲毫毫南方的氣息。不能撲進(jìn)她.的懷里，被她的眼波掃一掃也算是安慰吧。盼望了三千六百多個(gè)日子，仍不能定下歸期。盼望了整整一個(gè)冬季，剔透的你從故鄉(xiāng)的云際落下，落在我的發(fā)梢、唇上、心底14 .本文采用第二人稱來寫春雨，這樣寫有什么好處？【敘述的角度】（3分）15 .指出下列句子所使用的修辭手法?！拘揶o手法】（4分）（1）一睜眼，你晶瑩瑩的身影已晃動(dòng)在我的窗前，你脆生生的喉音正叩響著我的窗紙。（）白的枝條，白的山石，白的冰河，胡城關(guān)山的剽悍強(qiáng)健就盡在其中了。（）16 .仔細(xì)閱讀文章，說說第段在文中有何作用?！揪涠蔚淖饔谩浚?分）17 .閱讀文章第段，說說東北與江南各有什么風(fēng)味?！緝?nèi)容的理解】（4分）18 .本文表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的句子來印證?！倔w會(huì)情感】（3分）四、寫作（35分）大自然是我們的好朋友