富盛鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施意見(jiàn)

1、富盛鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施意見(jiàn)（正式稿）根據(jù)紹興縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn) 的精神，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)的實(shí)際， 現(xiàn)就本鎮(zhèn)小學(xué)教師績(jī)效考核工作提出如下實(shí)施辦法。一、指導(dǎo)思想和考核原則 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)和 諧發(fā)展為目標(biāo)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、 導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。1、堅(jiān)持按勞分配、積極穩(wěn)妥的原則。 以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī) 優(yōu)酬的分配理念， 同時(shí)能統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系， 穩(wěn)步推進(jìn) 績(jī)效工資的實(shí)施。2、堅(jiān)持科學(xué)合理、統(tǒng)分結(jié)合的原則。

2、按照上級(jí)有關(guān)文件精神，在規(guī)定的框架內(nèi)， 結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的分配機(jī)制和完小教師績(jī)效考核統(tǒng)分結(jié)合的考核機(jī) 制，并嚴(yán)格按照規(guī)范的考核、分配程序執(zhí)行。3、堅(jiān)持民主決策、公正公平的原則。 以學(xué)校教代會(huì)形式來(lái)討論決定教師績(jī)效考核 分配方案，并實(shí)行陽(yáng)光操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。4、堅(jiān)持注重實(shí)效，簡(jiǎn)便易行的原則 。全鎮(zhèn)教師績(jī)效考核分配機(jī)制相對(duì)一致。對(duì)完 小教師的績(jī)效考核按照統(tǒng)分結(jié)合的辦法，即體現(xiàn)全鎮(zhèn)的統(tǒng)一性，又尊重各學(xué)校的實(shí)際。 同時(shí)要發(fā)揮各完小在教師績(jī)效考核分配工作中的積極性、 自主性和有效性， 使績(jī)效考核 真正有利于激發(fā)教職員工工作積極性和主動(dòng)性， 促進(jìn)素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。

3、 平時(shí)、學(xué) 期、年度績(jī)效考核，準(zhǔn)確及時(shí)，簡(jiǎn)便易行。二、績(jī)效工資各項(xiàng)目的考核分配辦法（一） 教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資項(xiàng)目 （包括生活補(bǔ)貼、崗位津貼、教（工）齡補(bǔ)貼、班 主任津貼、 農(nóng)村教師任教津貼等） 和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目中的月工作基本津貼部分 （即 月工作補(bǔ)貼）主要通過(guò)考德、考勤后發(fā)放。其中考勤部分參照紹興縣義務(wù)教育學(xué)校教師病事假績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn) 執(zhí)行，相關(guān)工資項(xiàng)目由中心小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況， 從次月起扣發(fā)或在假期結(jié)束后一次性扣 發(fā)?？嫉虏糠謱⒏鶕?jù)教師遵紀(jì)守法、 遵守師德規(guī)范情況由中心小學(xué)行政或考核小組根據(jù) 相關(guān)規(guī)定提出考核分配方案， 報(bào)上級(jí)主管部門同意后執(zhí)行。 扣發(fā)部分工資總額除班主任 月基本

4、津貼由相應(yīng)班級(jí)管理教師 （代理班主任） 享受外， 其余資金納入相關(guān)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì) 性績(jī)效工資總額，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌考核分配。（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分：1、年終考核獎(jiǎng)年終一次性考核發(fā)放； 獎(jiǎng)金額度根據(jù)學(xué)?？己说燃?jí)， 以 10000 元為基數(shù)上下浮動(dòng)， 其中考勤獎(jiǎng)?wù)?35% 。各完小教師年終考核獎(jiǎng)首先由中心小學(xué)對(duì)各完小進(jìn)行考核后， 來(lái)確定等級(jí)和相應(yīng)獎(jiǎng) 金額度；然后由各完小考核小組在教師自評(píng)基礎(chǔ)上對(duì)本校教師實(shí)施考核評(píng)定， 最后由中 心小學(xué)考核小組審核后按等級(jí)確定年終獎(jiǎng)分配方案。中心小學(xué)教師年終考核獎(jiǎng)根據(jù)縣教育局的考核等級(jí)、 額度，在教師自評(píng)基礎(chǔ)上， 由 本部考核組進(jìn)行考核評(píng)定，最后由中心小學(xué)考

5、核小組審核后按等級(jí)確定年終獎(jiǎng)分配方 案。學(xué)校工作學(xué)?？己艘罁?jù)由中心小學(xué)根據(jù)縣教育局對(duì)學(xué)校考核的相關(guān)條例來(lái)制訂， 考核條例另發(fā)。其中教教師年終獎(jiǎng)考核依據(jù)為上級(jí)有關(guān)文件和由中心小學(xué)制定的相關(guān)考核條例， 師“年終考核獎(jiǎng)”考核發(fā)放條例由教代會(huì)討論通過(guò)后下發(fā)實(shí)施。2、月考核獎(jiǎng)中的“月工作績(jī)效考核津貼”部分500 元/ 月人均 800 元/月左右，分考勤獎(jiǎng) 300 元/月（占 37.5% ）和工作績(jī)效獎(jiǎng) （占 62.5% ），全年發(fā)放 10 個(gè)月。各完小的教師月考核獎(jiǎng)實(shí)行總量控制?？记讵?jiǎng)根據(jù)教師出勤與病事假情況考核發(fā)放， 工作績(jī)效獎(jiǎng)根據(jù)教師基本工作量和超 課時(shí)工作量、節(jié)假日加班、早夜自修輔導(dǎo)、就餐與住校生

6、管理等情況考核發(fā)放，其中 7 月份納入到 6 月份的考核中， 8 月份納入到 9 月份的考核中。教師“月工作績(jī)效考核津貼” 考核發(fā)放條例 由中心小學(xué)制訂后經(jīng)教代會(huì)討論通 過(guò)后下發(fā)實(shí)施。3、超工作量考核津貼實(shí)行全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)籌分配， 主要用于學(xué)校對(duì)偏遠(yuǎn)完小教師任教津貼的加發(fā)、 中層副職 職務(wù)津貼和學(xué)校人員超缺編經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)扣， 由中心小學(xué)組織實(shí)施； 余額部分下?lián)艿礁鲗W(xué)校， 用于學(xué)校寒暑假加值班補(bǔ)貼等； 不足部分由教育教學(xué)成果獎(jiǎng)經(jīng)費(fèi)中列支。 具體說(shuō)明如下：（1）對(duì)相對(duì)偏遠(yuǎn)的完小教師加發(fā)農(nóng)村任教津貼：曙光完小教師（長(zhǎng)期居住在本施 教區(qū)外）每月加發(fā) 100 元/人（每年 10 個(gè)月計(jì)，分上下半年各 5 個(gè)月，

7、每學(xué)期末列入 超工作量中考核發(fā)放） 。完小支教教師如已享受交通補(bǔ)貼的，不再加發(fā)農(nóng)村任教津貼。（2）中心小學(xué)將對(duì)學(xué)校中層副職（包括參照中層副職和完小中層）配置進(jìn)行嚴(yán)格 把關(guān)，對(duì)完小中層配置將根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小和實(shí)際需要進(jìn)行人員上的控制和職務(wù)津貼發(fā) 放上的總量控制。各完小中層具體考核發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)另行制訂分配方案報(bào)縣教育局審批后執(zhí) 行。（3）嚴(yán)格寒暑假值班制度，自覺(jué)貫徹縣教育局關(guān)于加班補(bǔ)貼的上限控制和干部加班的總量控制，大力倡導(dǎo)加值班一體化。對(duì)于超編的小規(guī)模完小，反之按規(guī)定扣除； 對(duì)于缺其余補(bǔ)助部分按缺編情（4 ）學(xué)校人員的超缺編經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)扣辦法： 在全鎮(zhèn)小學(xué)教師總量相對(duì)超編的情況下， 考慮到各完小的實(shí)際情

8、況， 為確保鎮(zhèn)內(nèi)各完小學(xué)校的相對(duì)平衡， 如果實(shí)有教師數(shù)在中心小學(xué)控制范圍內(nèi)的不再扣除超編經(jīng)費(fèi)； 編的學(xué)校，除一部分用于統(tǒng)籌加發(fā)農(nóng)村任教津貼和各類津貼外， 況平均下?lián)艿叫＃{入到校成果獎(jiǎng)中。4、班主任津貼中的“考核獎(jiǎng)勵(lì)津貼”部分 按班主任工作實(shí)績(jī)和班額大小適當(dāng)拉開(kāi)差距考核發(fā)放（班額系數(shù)由教育局提供） 。 其中 200 元/ 月左右作為班主任工作月考核獎(jiǎng)發(fā)放，全年 10 個(gè)月，第一學(xué)期為 9 月 次年的 1 月，第二學(xué)期為 2 月 6 月；其中 7 月份納入到 6 月份的考核中， 8 月 份納入到 9 月份的考核中；另安排 500 元 / 學(xué)期左右作為班主任工作學(xué)期考核獎(jiǎng)發(fā)放。中心小學(xué)將制訂班主任

9、月（學(xué)期）考核的相關(guān)條例，各校可根據(jù)實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。5、管理人員（校長(zhǎng)、中層）津貼由中心小學(xué)根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神另行制訂考核發(fā)放辦法實(shí)施。6、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)分局級(jí)成果獎(jiǎng)和校級(jí)成果獎(jiǎng)。校級(jí)成果獎(jiǎng)由學(xué)?？己税l(fā)放；局級(jí)成果獎(jiǎng)由校申報(bào)， 局考核發(fā)放（獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法另行制訂） 。實(shí)行全鎮(zhèn)校級(jí)成果獎(jiǎng)主要用于中心小學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和教師學(xué)期考核獎(jiǎng)的發(fā)放， 小學(xué)統(tǒng)籌，分上下半年（學(xué)期）兩次發(fā)放。7月1教育教學(xué)中心小學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)按學(xué)期（每半年）統(tǒng)計(jì)審核發(fā)放。其中下半年從 日開(kāi)始，到 12 月 31 日截止；上半年從 1 月 1 日開(kāi)始，到的 6 月 30 日止。 成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法由中心小學(xué)制訂后經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)

10、后下發(fā)實(shí)施。加上教作為每學(xué)每半年（學(xué)期）的校級(jí)成果獎(jiǎng)除去發(fā)放教育教學(xué)成果獎(jiǎng)部分外的余額部分、 師超缺編的補(bǔ)扣部分和超工作量津貼的余缺部分， 以校為單位實(shí)行總額包干， 期教師的學(xué)期考核獎(jiǎng)，經(jīng)考核后發(fā)放。學(xué)期考核分兩塊：考德考勤占 35% ，考績(jī)考能占 65% 。20%其中績(jī)能分值=教師月考核平均分X 60% +教師學(xué)期成果獎(jiǎng)考核折算平均分X 民意測(cè)評(píng) 20% 。鼓勵(lì) 校推 獎(jiǎng)勵(lì)7、名優(yōu)教師獎(jiǎng) 為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展， 發(fā)揮名優(yōu)骨干教師在本學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用， 教師成名成家， 特設(shè)立名優(yōu)教師獎(jiǎng)。 其中縣級(jí)及以上名優(yōu)教師獎(jiǎng)由教師個(gè)人申報(bào)， 薦上報(bào)，局考評(píng)發(fā)放；鎮(zhèn)級(jí)名優(yōu)教師獎(jiǎng)也將在適當(dāng)時(shí)候組織實(shí)施

11、。 （考核、推薦、 辦法由教育局、中心小學(xué)另行制訂） 。三、考核的具體內(nèi)容與權(quán)重考核的對(duì)象范圍：按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編 工作人員?？己藘?nèi)容為教職工履行義務(wù)教育法、教師法、教育法等法律法規(guī)所規(guī)定的 教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)?？己酥饕笜?biāo)以教師完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)，重點(diǎn)考核工作量和工作實(shí)績(jī)。權(quán)重分為100分，其中考勤占35%、考績(jī)考能占65%。1、考德要求師德主要考核教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，特別是教書育人、為人師表的情況。在師德考核中，要把教師是否有損害學(xué)生利益、不符合教師

12、職業(yè)道德規(guī) 范要求的行為作為考核的重要內(nèi)容。有下列行為之一者評(píng)為不合格：沒(méi)有履行學(xué)生安 全管理職責(zé)發(fā)生重大教育教學(xué)責(zé)任事故； 歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成 惡劣影響的；從事有償課外教學(xué)活動(dòng)的；曠課或曠工，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的；業(yè) 務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)教育教學(xué)工作要求的；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行 為的；以非法方式表達(dá)訴求、影響教育教學(xué)任務(wù)的完成，干擾正常教育教學(xué)秩序、損 害學(xué)生利益的。考德不合格的，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并可根據(jù)浙江省事業(yè)單位人員聘用制度 實(shí)施細(xì)則（浙政辦發(fā)2004117號(hào)）的規(guī)定給予轉(zhuǎn)崗或解聘辭退。2、考勤要求教師的各類請(qǐng)假根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件的具體標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

13、。具體參見(jiàn)紹興縣義務(wù)教育學(xué)校教師病事假績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)。根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際，事假?gòu)木o，曠 課或曠工從嚴(yán)考核。涉及工傷的按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 病假規(guī)定：連續(xù)5天以上的病假，需經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院診斷后確需病休的病休證 明，并附診斷書；15日以上病假須到局人事科備案，否則當(dāng)事假論處。病假考核參照 省市縣相關(guān)政策和學(xué)校相關(guān)考核條例。 事假規(guī)定：事假月累計(jì)5天以下的，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)政策、條例落實(shí)教師月考、年終獎(jiǎng)等待遇；月累計(jì)5天及以上的需報(bào)教育局人事科批準(zhǔn)，并取消當(dāng)月考勤獎(jiǎng)。 曠工半天及以上者扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)和相應(yīng)年終考核獎(jiǎng)，曠工 1天者扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性 績(jī)效工資的30% ；曠工2天的扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的60%

14、 ;曠工3天及以上者停發(fā)全 部績(jī)效工資并可責(zé)令其辭職。3、考績(jī)考能要求考核采取定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合的原則。定性考核結(jié)果在定量（滿分100分）的基礎(chǔ)上進(jìn)行，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次。其中優(yōu)秀占教師總數(shù)的15% , 良好占50%，合格、不合格占35%，不合格人數(shù)按實(shí)考核不定比例。除直接定性為不 合格外，考核分值不到60分的也應(yīng)定為不合格。優(yōu)秀平均為 1.3A，可在1.2A-1.4A 內(nèi)浮動(dòng)；良好考核獎(jiǎng)平均為 A元，可在0.9 A -1.1 A內(nèi)浮動(dòng)；合格平均為0.8A，可在 0.7A-0.9內(nèi)上下浮動(dòng)；考核不合格的取消當(dāng)月考核獎(jiǎng)和校教學(xué)成果獎(jiǎng)。（A即分別為各類獎(jiǎng)別的加權(quán)平均值）。定

15、量考核根據(jù)教師實(shí)際工作情況和考核得分進(jìn)行。專任教師、班主任、管理人員和教輔、后勤崗位人員的考核根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神 和各學(xué)校實(shí)際情況實(shí)施。四、考核的程序（一）成立富盛鎮(zhèn)中心小學(xué)教師績(jī)效考核小組，負(fù)責(zé)制定本鎮(zhèn)小學(xué)教師績(jī)效考核各項(xiàng)辦法并組織實(shí)施?？己诵〗M和考核辦法須經(jīng)學(xué)校教職工全體大會(huì) （教代會(huì)）表決通過(guò)， 鎮(zhèn)教育總支會(huì)議討論通過(guò)，報(bào)縣教育局審核后實(shí)施，并在本鎮(zhèn)小學(xué)公開(kāi)。學(xué)?？己诵〗M 的成員應(yīng)具有廣泛的代表性，應(yīng)有學(xué)校書記、校長(zhǎng)、學(xué)校德育、教學(xué)負(fù)責(zé)人、校工會(huì)主 席以及教職工代表等組成，其中教師代表必須經(jīng)過(guò)全體教職工公開(kāi)選舉產(chǎn)生，不得少于40%。小學(xué)考核組一般9-13人，其中完小代表不少于25%?？?/p>

16、核小組考核方式應(yīng)將 評(píng)議與票決結(jié)合（一人一票）。每所學(xué)校也要成立相應(yīng)的績(jī)效考核（評(píng)議）小組，組織開(kāi)展互評(píng)工作。（二）具體程序1、月考核工作程序考核項(xiàng)目：月考勤獎(jiǎng)、月工作績(jī)效考核（含超工作量）獎(jiǎng)、月班主任考核獎(jiǎng)。（1 ）教師本人在每月末將本月的教育教學(xué)工作量和工作目標(biāo)完成情況、師德師風(fēng) 以及出勤等情況如實(shí)記錄，填寫好自評(píng)表。（2）教師所在學(xué)校考核小組根據(jù)教師自評(píng)情況，結(jié)合其平時(shí)實(shí)際表現(xiàn)，互評(píng)打等 級(jí)，統(tǒng)計(jì)考核情況，組長(zhǎng)在考核表上簽字。（3 ）學(xué)校考核組考核，將考核意見(jiàn)及時(shí)反饋教師本人、考核結(jié)果校內(nèi)公示，公示 時(shí)間5天。2、學(xué)期、年度績(jī)效考核工作程序考核項(xiàng)目：考德、考勤、考績(jī)、班主任工作、教育教學(xué)成果等（1）教師按照德勤績(jī)能和崗位職責(zé)進(jìn)行學(xué)期和年度個(gè)人總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述 職。（2）學(xué)?？己斯ぷ餍〗M按照教師績(jī)效考核指標(biāo)體系采取自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議等多種有效方法對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核， 結(jié)合月績(jī)效考核情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出考 核等次。（3）學(xué)校對(duì)教師績(jī)效考核結(jié)果在本校內(nèi)進(jìn)行不少于 5個(gè)工作日的公示。將考核結(jié) 果以書面形式通知被考核教師并存入教師檔案。如教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可通過(guò) 正常渠道向?qū)W校考核組和學(xué)校主管部門申訴。五、附則1、本實(shí)施辦法由中心小學(xué)負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由中心小學(xué)教師績(jī)效考核小組討論 決定。2、本