最后一分鐘學(xué)單

1、最后一分鐘學(xué)單一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示:注重含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 注重描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名: 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示:注重含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 注重描寫(xiě)

2、手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名: 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示:注重含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 注重描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名: 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)

3、味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示:注重含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 注重描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名: 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示:注重含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 注重描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？

4、各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名: 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示:注重含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 注重描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名: 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意

5、體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若

6、你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)

7、提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分

8、鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描

9、寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品

10、詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明詩(shī)意 二、小組合作，品詩(shī)味 請(qǐng)選擇詩(shī)歌中最讓你熱血沸騰的一小節(jié)，小組學(xué)習(xí)，注意體會(huì)含義深刻的詩(shī)句，批注下的感受，讀出你們的深情。學(xué)習(xí)提示：關(guān)注含義深刻的詞，如“風(fēng)雨歸程”“叩問(wèn)” 關(guān)注描寫(xiě)手法第三小節(jié)寫(xiě)了哪些歷史事件？第四小節(jié)讓你想到了什么？各小節(jié)表達(dá)了作者什么樣的情感？三、小組表演，悟詩(shī)情倘若你們就在零點(diǎn)的天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)說(shuō)些什么？最后一分鐘學(xué)單 組名： 一、合作討論，明