



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、.?狼牙山五壯士?詞句教學師:“五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著人民群眾和部隊主力遠去的方向。這里用了一個“屹立,“屹立是什么意思?生:“屹立就是“矗立的意思。師:還有別的意思嗎?生:屹立就是穩(wěn)固地立著。師:還有嗎?生:堅決,不可動搖。生:像高山那樣高聳的樣子。師:對,像高山那樣高聳地立著。五壯士屹立在狼牙山頂峰,是什么意思?生:他們很頑強地站在狼牙山頂峰,堅強而不動搖。生:他們屹立的姿態(tài)就像五個巨人。生:他們昂首挺胸,站在狼牙山的頂峰。生:他們屹立在山峰上,就像五座山似的。生:他們屹立的樣子就像五棵青松。師:很好,同學們想得很好!像五棵青松,像五個鋼鐵巨人。后一句寫他們看人民群眾和部隊遠去,
2、用了什么詞?生:眺望。師:為什么用“眺望呢?生:由于他們拖住了敵人,群眾和部隊已經(jīng)平安地撤離,跳出了敵人的包圍圈??催h去的人群,所以用“眺望。師:“他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出了成功的喜悅??磾橙?,這里用的是“望望。為什么用“望望?生:是輕蔑地看。師:有輕蔑的意思。還有什么意思?生:非常藐視,因為敵人在五壯士眼里不算什么,被他們打退了無數(shù)次。師:這是一方面。敵人在什么地方?生:敵人在離他們不遠的山下。師:看近處不能用“眺望,所以這里用了“望望,“望望表達了五壯士藐視敵人的感情。此時,五壯士心里想什么?生:五壯士心里想:我們已經(jīng)成功地完成了掩護任務,把大批敵人引上了狼牙山的頂峰。生:我
3、們已經(jīng)成功地完成了任務,你們來得太晚了。生:五壯士會想:上來吧!敵人。上來也是撲個空。生:五壯士會想:中國人民是不會屈從的。師:敵人就在眼前,也就是說,五壯士自己到了什么時候?生:到了馬上就要犧牲的時刻了。師:馬上就要犧牲,可他們不是心理難過,而是“臉上露出了成功的喜悅,這說明什么?生:他們腦子里想的是任務完成了,很快樂,把自己的生死置之度外。師:五壯士完成了任務,“眺望除了用來說明是看遠處的部隊和群眾外,還有別的意思嗎?生:向遠去的部隊和群眾辭別。師:一種什么感情?生:是悲喜交加的感情。生:他們喜的是部隊和人民群眾已經(jīng)跳出了敵人的包圍圈。悲的是要和壯麗的山河、偉大的人民永別了,所以又快樂又悲
4、哀。師:用悲喜交加適宜不適宜?他們悲哀嗎?生齊:不悲哀。師:這是一種惜別的感情,他們熱愛祖國和人民,留戀祖國的大好河山。他們心里想什么?有什么話要說嗎?生:他們眺望部隊主力遠去時,一定想說:再見了,親人!再見了,親愛的祖國!我們是你的兒女,我們要為你獻身。生:我想他們會這樣想的:再見了,祖國的親人們!我們沒有辜負你們的希望,我們成功地完成任務了。生:他們還可能想:“祖國啊,母親!為了您而死,我們也快樂!師:很好,同學們想得對。這時五壯士是滿懷深情,看見戰(zhàn)友和人民群眾遠去了,平安了,他們完成了,所以心里非常快樂?!驹u析】使學生能在詳細的語言環(huán)境中,對這幾個詞所表示的概念有一個完好的認識。其中的“屹立一詞生動地刻畫出五壯士的高大形象,透過“眺望、“望望可看到五壯士的內(nèi)心世界,反映出他們?yōu)楦锩试笭奚约赫滟F生命的崇高的思想境界。在整個教學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年辣條項目建議書
- 艾梅乙基本知識
- 《第14課 人人愛護公物》 教學設計-2024-2025學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 三年級下冊數(shù)學教案-5.3 認識年、月、日丨蘇教版
- 2025年一次性醫(yī)療補償協(xié)議
- 2025年跨學科研究服務項目建議書
- 智慧廣場2-《搭配中的奧秘》(教案) -二年級下冊數(shù)學青島版(五四制)
- 2025年三相電能表項目發(fā)展計劃
- 英國租房合同范本
- 桃產(chǎn)業(yè)交流發(fā)言材料
- 《非暴力溝通》分享
- 業(yè)務運營流程圖
- 醫(yī)院院長在2023年全院職工代表大會閉幕會上的講話
- 五通一平的施工方案
- 粉煤灰檢測報告
- 《Python程序設計(第3版)》教學大綱(參考)
- 廣西的地理發(fā)展介紹ppt下載
- 深靜脈血栓形成的診斷和治療指南(第三版)
- 軟件工程導論課件(第六版)(張海潘編著)(1-13章)
- 大班數(shù)學《算式與算式比大小》
- 中國風文藝復古水墨風ppt模板
評論
0/150
提交評論