




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 / 12初中物理題型總結(jié)總練初中物理公式大全(一)體 系物理量概 念字母公式各字母代表的 物理量及單位變形公式應(yīng)用 條件密度單位體積某種 物質(zhì)的質(zhì)量mVp-密度(kg / m3)m質(zhì)量(kg) V 體積(m3)m= pVmV=物體實(shí)心重力地球?qū)ξ矬w的 吸引力G mgG 重量(N)m質(zhì)量(kg)g = 9.8N / kgG m g力壓強(qiáng)物體在單位面 積上受到的壓 力F p Sp壓強(qiáng)(Pa 或N/m2)F壓力(N)s受力面積或物 體間接觸面積(m2)F = pSF S=p定義式,普遍適用 固體、液 體和氣體液體壓 強(qiáng)p=p液hgp液一液體密度(kg/m3)h液面下深度(m)只適用于 計(jì)算液體
2、內(nèi)部壓強(qiáng)浮力1浸在液體(或氣 體)中的物體受 到液體(或氣 體)向上托的力F浮=G排液=p液V排液gF浮=G排氣=卩氣V排氣gF浮一浮力(N)p液一液體密度(Kg/m3)V排液一排開的液 體的體積(等于物 體浸在液面下部 分的體積) (m3)F浮p液一M排液g、/F浮V排液一液g適用于計(jì) 算物體在 液體或氣 體中受到 的浮力學(xué)F浮=G-GG物重(空氣中)G-視重(物體 浸在液體中測 力計(jì)的示數(shù))功力與物體在力 的方向上移動 的距離的乘積W FsV功(N?m 或 J)F作用在物體上 的力(N)s物體(或力的作 用點(diǎn)) 在力的方 向上移動的距 離(m)FWsW s F2 / 12初中物理題型總結(jié)總
3、練初中物理公式大全(二)體 系物理量概 念字母公式各字母代表的 物理量及單位變形公式應(yīng)用 條件力功率單位時(shí)間所做 的功(表示做功 的快慢)P W t(定義式)P功率(J/S 或W)W功(J) t做功時(shí)間(S)W = Ptt W PP = Fv(推導(dǎo)式)F作用在物體上 的力(N)v 物體沿力的方 向運(yùn)動的速度學(xué)機(jī)械 效率有用功與總功 的比值w有用W總總、n機(jī)械效率W有用-有用功(J) w總總功(J)W有用=W總nWa=W 用對象字母公式各字母代表的 物理量及單位變形公式適用條件杠桿(平衡條件)FiL1= F2L2Fi動力(N)F2阻力(N)Li動力臂(m)L2阻力臂(m)FiL2(Li是 L2幾
4、倍,F(xiàn)i就是 F2幾分之一)杠桿靜止或勻 速轉(zhuǎn)動滑輪組提 升重 物作用在繩 端的拉力 與阻力的 關(guān)系Fn物F繩端拉力(N)G物一被提升物重不計(jì)摩擦與繩 子和動滑輪的 重力FG物G動nG動一動滑輪重力(N)不計(jì)摩擦與繩 重G物nFn承擔(dān)重物繩子 的股數(shù)無條件繩端移動的距離與物體上升高度的關(guān)系s = nhs繩端移動距離(m)h物體被提高度無條件滑輪其它公式W有用=G物hW總=Fs初中物理題型總結(jié)總練3 / 12組提升 重物W總=W有用+W額外v繩=nv物v繩繩端移動速度v物-物體上升速度W總P總或tP總=F v繩P總一拉力做功功率(W)t故功時(shí)間(s)說明:定滑輪和動滑輪可以分別看成n是1和2的特
5、殊的滑輪組中考物理專題復(fù)習(xí)之三-計(jì)算題問題一:如何去理解掌握一個(gè)物理公式?正確理解公式中各字母的物理意義和單位公式中各個(gè)字母都代表一定意義的物理量,只有正確理解它的物理意義才能正確運(yùn)用其分析解決問題。如公式W = Fs中的s表示物體在力的方向上 移動的距離,而不能簡單地認(rèn)為它表示物體移動的距離。了解公式成立的條件有些公式成立是要具備一定的條件的,如歐姆定律它只適用純電阻電路,就不能用它 來計(jì)算電動機(jī)工作時(shí)通過電動機(jī)的電流。只有了解公式的應(yīng)用條件,才能正確運(yùn)用公式。不滿足公式的成立條件,就不能運(yùn)用公式?!緦?yīng)訓(xùn)練】小明背著40N的書包沿水平方向前進(jìn)了50m,小明對書包做了 _J的功。小明的教室在
6、二樓,已知到二樓的樓梯長5m,高3m,體重450N的小明把書包背上 二樓,他一共要做_J的功。如右圖,將一個(gè)重300N底面積0.5m2的木箱放在面積為0.1m2的凳子上,則木箱對凳面的壓強(qiáng)是_ 。(4)如圖所示的滑輪組將重100N的物體A提升5m,已知動滑輪重20N,1若不計(jì)繩重和摩擦,作用在繩端的拉力需多大?滑輪組的機(jī)械效率是多少?2若滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際是75%則作用在繩端的實(shí)際拉力是多少?問題二:物理公式的作用1.運(yùn)用公式定量計(jì)算n個(gè)物初中物理題型總結(jié)總練4 / 12一個(gè)公式其實(shí)就是一個(gè)等式,它反映了幾個(gè)量之間的相等關(guān)系,公式中若有5 / 12初中物理題型總結(jié)總練理量,只要知道n-1個(gè)量
7、,就可以運(yùn)用公式采用公式變形的方法計(jì)算第n個(gè)量。運(yùn)用公式計(jì)算時(shí)要注意單位統(tǒng)一解答較復(fù)雜計(jì)算題的一般思路1仔細(xì)審題:了解題目的已知量和問題(所求量)2尋解題思路:可從問題入手 (思考要求這個(gè)量根據(jù)所學(xué)公式就必須知道那些量)或從條件入手(已知這些量根據(jù)所學(xué)公式可以求哪些量),或從兩方面入手, 運(yùn)用公式分析找出解題的路子。3根據(jù)解題思路列式計(jì)算:要列出所用公式,后代入計(jì)算,注意各個(gè)物理量代入時(shí)要有 單位,且各個(gè)量的單位要統(tǒng)一。4檢查后作答【對應(yīng)訓(xùn)練】(1) 如圖,用30N的力將圖釘按到墻上,已知S帽=0.6cm2S尖=0.1mm2求手指和墻受到的壓強(qiáng).解:p手(3)棱長10cm的正方體鐵塊放在面積為
8、(P鐵=7.9xl0kg/m3)分析:要求鐵塊對木板的壓強(qiáng),根據(jù)公式 鐵塊對木板的 _ 和木板的_0.5m2的水平木板上,求鐵塊對木板的壓強(qiáng)。為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計(jì)繩重和摩擦,求1繩子自由端向下移動速度2拉力F的功率分析:要求拉力的功率,根據(jù)公式 _,就要知道拉力做的_ 和做這些功的 _。要求拉力做的功,根據(jù)公式_ ,就要知道拉力的 _ 和繩的自由端移動的 _3滑輪組的機(jī)械效率分析:要求滑輪組的機(jī)械效率, 根據(jù)公式 _ ,就要知道 _和_2.運(yùn)用公式(4)如圖所示,定滑輪重2N,動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下,,就要知道1s內(nèi)將重AJ初中物理題型總結(jié)總練6
9、/ 12以壓強(qiáng)公式pF為例:S當(dāng)F定時(shí),p與S成反比當(dāng)S一定時(shí),p與F成正比當(dāng) 【對應(yīng)訓(xùn)練】p一定時(shí),F(xiàn)與S成正比。如圖,將一塊磚頭平放、側(cè)放、豎放,對地面壓強(qiáng)最大的是_分析:當(dāng) F 一定時(shí),p 與 S 成反比如圖,兩只底面積不同的容器內(nèi)裝有高度相同的水,則兩容器底部受到的壓強(qiáng) _ ,_容器底部受到的壓力較大。分析:當(dāng) p 一定時(shí),F(xiàn) 與 S 成正比如圖,桌面上有一塊長方體的橡皮,若按圖示的虛線將橡皮切去一部分,則剩下部分對桌面的壓強(qiáng)將 _ 。(增大、減小、不變)一艘貨輪從內(nèi)河駛向大海,輪船受到的浮力 _,輪船浸在水面下的體積將會 _分析:據(jù) F浮=6排液=p液V排液g , 浮力一定,V排液與
10、p液成反比能夠裝1kg水的瓶子,一定能裝得下()A. 1kg酒精B. 1kg的汽油C. 1kg的醬油D. 1kg的煤油分析:據(jù)V=m/p ,m相同時(shí),V與p成反比。園藝師傅使用如圖5所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝 盡量往剪刀軸0靠近,這樣做的目的是為了()A.減小阻力B.增大動力臂,從而更省力C.減小阻力臂,從而更省力D.更省距離分析:據(jù)F1= F2L2/ L1,在F2和L1一定時(shí),F(xiàn)1與L2成正比。如圖,一位農(nóng)民用棒挑著重物扛在肩上行走,他胳膊所用的力 _物重(填“大于、小于 或等于”)要使胳膊使用的力減小些,可采用的方法是 _F11、如圖9所示,河邊一棵樹上掛著的重為2牛的小球正在擺動著請
11、畫出小球在圖中位置時(shí)受到重力的示意圖。初中物理題型總結(jié)總練7 / 12初中物理題型總結(jié)總練8 / 122、圖10是一吊燈掛在天花板的示意圖,在該圖中畫出吊燈受力的示意圖.3、如圖11所示的杠桿,請畫出杠桿的動力臂和阻力臂.4、如圖12所示,用一根硬棒撬一個(gè)大石塊,棒的上端A是動力作用點(diǎn)。請標(biāo)出如圖所示5如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,囂為手的用力點(diǎn),()為轉(zhuǎn)動軸(支點(diǎn)),圖丙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意閣請?jiān)谌Ρ挟嫵鲣摻z鉗剪鋼絲時(shí)的動力臂,阻力F26,將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用 下向上加速運(yùn)動,不考慮空氣阻力,請畫出此時(shí)小球的受力示意圖。22、
12、如圖為了使物體A往左邊運(yùn)動,現(xiàn)用滑輪組來達(dá)到目的,請畫出最省力.的繞法。(3分)(4)7、如圖貨車重量為2噸,在水平公路上勻速行駛時(shí),所受的摩擦阻力為車重的0.05倍,求汽車的牽引力,并畫出汽車水平方向受力示意圖。(不計(jì)空氣力)的動力的力臂,并標(biāo)明此時(shí)的支點(diǎn)IS/ / / / / /初中物理題型總結(jié)總練9 / 1211如圖9所示,粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上,另一端與支點(diǎn) 的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意圖8、請畫出在空中運(yùn)動的質(zhì)量為 示意圖(空氣阻力不計(jì))500g的皮球所受力的示意圖以及漂在水面的物體所受力的(4分)O連接。試作出地面對棒9、在下面兩幅圖中畫出杠桿平衡時(shí)的最小作用力的方向以及
13、力臂(4分)初中物理題型總結(jié)總練10 / 12(2)如圖10甲是某人沿斜坡滑雪的示意圖,請?jiān)趫D10-乙中畫出該人所受重力G彈力N和阻力f的示意圖(3)如圖11所示,吊籃在熱氣球的拉動下加速豎直上升.試畫出吊籃在 此運(yùn)動過程中的受力示意圖(不計(jì)空氣對吊籃的阻力).12如圖14所示,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是 _N。圖10甲圖10乙圖11初中物理題型總結(jié)總練11 / 1213、1.畫出圖11所示拉力F的力臂。初中物理單位換算專題訓(xùn)練一、長度換算;長度常見的單位有光年、千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(m)、納米(nm)。國際單位是m。(kilometer千米mill
14、imeter毫米)它們之間的換算關(guān)系是:31 km =1000m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=1000 m;1m=10 nm;691m=10dm =100cm=1000mm=10m=10 nm上面都是相鄰單位之間的關(guān)系,但常見的是不相鄰單位之間的換算。如1 km = _ mm,這種情況下,就需要找出一個(gè)中間量作為橋梁進(jìn)行轉(zhuǎn)換。我們一般找國際單位即米作為橋梁進(jìn)行轉(zhuǎn)換。如上例中先把km換算成m,再把m換算成mm。即1km=1000m=1000 x1000mm=1x106mm。另外在換算的時(shí)候, 還要用到數(shù)學(xué)上的幕指數(shù)的 運(yùn)算法則:10m10n=10m+n,10m+1
15、0n=10m-n446610km=_ nm 10 m=_ mm 10 mm=_m,10 nm=_km 10 m=_ m44410 cm=_km10 dm=_ km 10 m=_km二、時(shí)間單位的換算;時(shí)間的單位常用的有小時(shí)(h)、分鐘(min)、秒(s)。國際單位是秒,換算關(guān)系是:1h=60min,tU1214.工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請?jiān)趫D12所示的滑輪組上畫出繞線12 / 12初中物理題型總結(jié)總練1min=60s,1h=3600s(hour小時(shí)),(mi nute分鐘)(seco nd秒)練習(xí):45min= h,0.5h= min 90min=h 1.3h=min三、速度單位的換
16、算;速度有兩個(gè)單位:米/秒(m/s)和千米/小時(shí)(km/h),由于速度的單位是由長度的單位與時(shí)間的單位組合而成,并且在換算的時(shí)候,兩個(gè)單位都要換算,還要注意他們之間的化 簡。例如:1mkm1m/ s=km/h1m/s=10003.6km/h;1s1h3600計(jì)算:1km/h=m/s,可以發(fā)現(xiàn)兩者的關(guān)系正好是互成倒數(shù),換算的時(shí)候可以直接乘以系數(shù)。練習(xí):四、體積單位的換算;(進(jìn)位是103)333體積常見的單位有毫升(ml)、升(l)、立方米(m)、立方分米(dm)、立方厘米(cm)。其中國際單位是m3,它們之間的關(guān)系是:33333333,1ml=1cm1cm=10 dm,1dm=10 m,1dm=
17、111m31031dm3(11)1031cm3(1 ml)- -五、質(zhì)量單位換算;3m/s=_ km/h,10m/s= km/h25m/s= km/h12km/h= m/s72km/h= _ m/s 36km/h=_ m/s20ml=3cm,31000cm=dm331000cm=m3330.5l=3m2.5m=cm:cm32.5l=32.5m=lcm2500l=練習(xí):13 / 12初中物理題型總結(jié)總練質(zhì)量的國際單位是千克(kg),常用的單位有克(g),噸(t),毫克(mg), 它們之間的換算關(guān)系為:(kilogram千克)(ton噸)1t=1OOOkg,1kg=1000g,1g=1000mg。
18、質(zhì)量單位的換算比較簡單,它們之間的進(jìn)位都是1000,也比較好記。練習(xí):333310t=_ kg,10kg=_g,10g=_ mg,10mg=_ g63310mg=_g10g=_ kg,10kg=_t,六、密度單位的換算;密度的單位有兩個(gè), 分別是g / cm3(讀作克每立方厘米),kg/m3(讀作千克每立方米)。密度的單位也是一個(gè)復(fù)合單位,它是由質(zhì)量的單位和體積的單位組合而成,換算的時(shí)候兩個(gè)單位都要換算,今后在換算的時(shí)候,可以直接利用下面的結(jié)論。七、面積單位的換算;(進(jìn)位是102)面積的單位有平方米(m2),平方分米(dm2)、平方厘米(cm2)它們之間的關(guān)系為: 22 . 2 2 2 21m
19、=100dm,1dm=100cm,1m=10000cm。1m2102, 1 dm2102片1 cm2102. 1 mm2要注意的是數(shù)學(xué)上的指數(shù)運(yùn)算。1kg /m31kg1m3103g106cm3=103g3cm=103g / cm31g / cm31g 103kg1cm3=106m3_ kg / m3練習(xí):2103kg/ m3=_g /cm3,3, , 31.5g / cm =_ kg/m1.5103kg / m3=_g / cm3, 3, , 32.0g / cm =_ kg/m2.5103kg / m3=_g / cm3 3.#31. Og/cm=_kg/m14 / 12初中物理題型總結(jié)總練練習(xí):103m2=dm2103idm2=2cm103m2=cm2103cm2=m2103dm2=2m103
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 潮州供熱可行性研究報(bào)告
- 藥廠液體制劑監(jiān)控員工作總結(jié)模版
- 預(yù)防呼吸道傳染病
- 學(xué)前兒童發(fā)展 課件 第12章 學(xué)前兒童社會性的發(fā)展
- 婦幼健康計(jì)劃-婦幼健康計(jì)劃總結(jié)模版
- 業(yè)務(wù)員畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)模版
- 2025年護(hù)士年度個(gè)人工作總結(jié)模版
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《生物科學(xué)專業(yè)》生涯發(fā)展展示
- 六班級的上學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)模版
- 英格瑪國企面試題目及答案
- 2024年陜西省略陽縣事業(yè)單位公開招聘醫(yī)療衛(wèi)生崗筆試題帶答案
- 2025屆江蘇省南通市高三數(shù)學(xué)下學(xué)期第二次模擬考試
- 2024年江西各地供電服務(wù)有限公司招聘筆試真題
- 2025屆山東省濰坊市高考二模歷史試題(含答案)
- GINA+2024哮喘防治指南修訂解讀
- 篦冷機(jī)崗位試題及答案
- 中國糖尿病腎臟病防治指南(2021年版)
- 奧特曼過關(guān)測試題及答案
- 學(xué)生營養(yǎng)與健康知識課件
- 注射抗凝藥物的觀察與護(hù)理
- 敗血癥知識課件
評論
0/150
提交評論