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文檔簡介
1、1 / 12初中物理題型總結總練初中物理公式大全(一)體 系物理量概 念字母公式各字母代表的 物理量及單位變形公式應用 條件密度單位體積某種 物質的質量mVp-密度(kg / m3)m質量(kg) V 體積(m3)m= pVmV=物體實心重力地球對物體的 吸引力G mgG 重量(N)m質量(kg)g = 9.8N / kgG m g力壓強物體在單位面 積上受到的壓 力F p Sp壓強(Pa 或N/m2)F壓力(N)s受力面積或物 體間接觸面積(m2)F = pSF S=p定義式,普遍適用 固體、液 體和氣體液體壓 強p=p液hgp液一液體密度(kg/m3)h液面下深度(m)只適用于 計算液體
2、內(nèi)部壓強浮力1浸在液體(或氣 體)中的物體受 到液體(或氣 體)向上托的力F浮=G排液=p液V排液gF浮=G排氣=卩氣V排氣gF浮一浮力(N)p液一液體密度(Kg/m3)V排液一排開的液 體的體積(等于物 體浸在液面下部 分的體積) (m3)F浮p液一M排液g、/F浮V排液一液g適用于計 算物體在 液體或氣 體中受到 的浮力學F浮=G-GG物重(空氣中)G-視重(物體 浸在液體中測 力計的示數(shù))功力與物體在力 的方向上移動 的距離的乘積W FsV功(N?m 或 J)F作用在物體上 的力(N)s物體(或力的作 用點) 在力的方 向上移動的距 離(m)FWsW s F2 / 12初中物理題型總結總
3、練初中物理公式大全(二)體 系物理量概 念字母公式各字母代表的 物理量及單位變形公式應用 條件力功率單位時間所做 的功(表示做功 的快慢)P W t(定義式)P功率(J/S 或W)W功(J) t做功時間(S)W = Ptt W PP = Fv(推導式)F作用在物體上 的力(N)v 物體沿力的方 向運動的速度學機械 效率有用功與總功 的比值w有用W總總、n機械效率W有用-有用功(J) w總總功(J)W有用=W總nWa=W 用對象字母公式各字母代表的 物理量及單位變形公式適用條件杠桿(平衡條件)FiL1= F2L2Fi動力(N)F2阻力(N)Li動力臂(m)L2阻力臂(m)FiL2(Li是 L2幾
4、倍,F(xiàn)i就是 F2幾分之一)杠桿靜止或勻 速轉動滑輪組提 升重 物作用在繩 端的拉力 與阻力的 關系Fn物F繩端拉力(N)G物一被提升物重不計摩擦與繩 子和動滑輪的 重力FG物G動nG動一動滑輪重力(N)不計摩擦與繩 重G物nFn承擔重物繩子 的股數(shù)無條件繩端移動的距離與物體上升高度的關系s = nhs繩端移動距離(m)h物體被提高度無條件滑輪其它公式W有用=G物hW總=Fs初中物理題型總結總練3 / 12組提升 重物W總=W有用+W額外v繩=nv物v繩繩端移動速度v物-物體上升速度W總P總或tP總=F v繩P總一拉力做功功率(W)t故功時間(s)說明:定滑輪和動滑輪可以分別看成n是1和2的特
5、殊的滑輪組中考物理專題復習之三-計算題問題一:如何去理解掌握一個物理公式?正確理解公式中各字母的物理意義和單位公式中各個字母都代表一定意義的物理量,只有正確理解它的物理意義才能正確運用其分析解決問題。如公式W = Fs中的s表示物體在力的方向上 移動的距離,而不能簡單地認為它表示物體移動的距離。了解公式成立的條件有些公式成立是要具備一定的條件的,如歐姆定律它只適用純電阻電路,就不能用它 來計算電動機工作時通過電動機的電流。只有了解公式的應用條件,才能正確運用公式。不滿足公式的成立條件,就不能運用公式?!緦柧殹啃∶鞅持?0N的書包沿水平方向前進了50m,小明對書包做了 _J的功。小明的教室在
6、二樓,已知到二樓的樓梯長5m,高3m,體重450N的小明把書包背上 二樓,他一共要做_J的功。如右圖,將一個重300N底面積0.5m2的木箱放在面積為0.1m2的凳子上,則木箱對凳面的壓強是_ 。(4)如圖所示的滑輪組將重100N的物體A提升5m,已知動滑輪重20N,1若不計繩重和摩擦,作用在繩端的拉力需多大?滑輪組的機械效率是多少?2若滑輪組的機械效率實際是75%則作用在繩端的實際拉力是多少?問題二:物理公式的作用1.運用公式定量計算n個物初中物理題型總結總練4 / 12一個公式其實就是一個等式,它反映了幾個量之間的相等關系,公式中若有5 / 12初中物理題型總結總練理量,只要知道n-1個量
7、,就可以運用公式采用公式變形的方法計算第n個量。運用公式計算時要注意單位統(tǒng)一解答較復雜計算題的一般思路1仔細審題:了解題目的已知量和問題(所求量)2尋解題思路:可從問題入手 (思考要求這個量根據(jù)所學公式就必須知道那些量)或從條件入手(已知這些量根據(jù)所學公式可以求哪些量),或從兩方面入手, 運用公式分析找出解題的路子。3根據(jù)解題思路列式計算:要列出所用公式,后代入計算,注意各個物理量代入時要有 單位,且各個量的單位要統(tǒng)一。4檢查后作答【對應訓練】(1) 如圖,用30N的力將圖釘按到墻上,已知S帽=0.6cm2S尖=0.1mm2求手指和墻受到的壓強.解:p手(3)棱長10cm的正方體鐵塊放在面積為
8、(P鐵=7.9xl0kg/m3)分析:要求鐵塊對木板的壓強,根據(jù)公式 鐵塊對木板的 _ 和木板的_0.5m2的水平木板上,求鐵塊對木板的壓強。為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計繩重和摩擦,求1繩子自由端向下移動速度2拉力F的功率分析:要求拉力的功率,根據(jù)公式 _,就要知道拉力做的_ 和做這些功的 _。要求拉力做的功,根據(jù)公式_ ,就要知道拉力的 _ 和繩的自由端移動的 _3滑輪組的機械效率分析:要求滑輪組的機械效率, 根據(jù)公式 _ ,就要知道 _和_2.運用公式(4)如圖所示,定滑輪重2N,動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下,,就要知道1s內(nèi)將重AJ初中物理題型總結總練6
9、/ 12以壓強公式pF為例:S當F定時,p與S成反比當S一定時,p與F成正比當 【對應訓練】p一定時,F(xiàn)與S成正比。如圖,將一塊磚頭平放、側放、豎放,對地面壓強最大的是_分析:當 F 一定時,p 與 S 成反比如圖,兩只底面積不同的容器內(nèi)裝有高度相同的水,則兩容器底部受到的壓強 _ ,_容器底部受到的壓力較大。分析:當 p 一定時,F(xiàn) 與 S 成正比如圖,桌面上有一塊長方體的橡皮,若按圖示的虛線將橡皮切去一部分,則剩下部分對桌面的壓強將 _ 。(增大、減小、不變)一艘貨輪從內(nèi)河駛向大海,輪船受到的浮力 _,輪船浸在水面下的體積將會 _分析:據(jù) F浮=6排液=p液V排液g , 浮力一定,V排液與
10、p液成反比能夠裝1kg水的瓶子,一定能裝得下()A. 1kg酒精B. 1kg的汽油C. 1kg的醬油D. 1kg的煤油分析:據(jù)V=m/p ,m相同時,V與p成反比。園藝師傅使用如圖5所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝 盡量往剪刀軸0靠近,這樣做的目的是為了()A.減小阻力B.增大動力臂,從而更省力C.減小阻力臂,從而更省力D.更省距離分析:據(jù)F1= F2L2/ L1,在F2和L1一定時,F(xiàn)1與L2成正比。如圖,一位農(nóng)民用棒挑著重物扛在肩上行走,他胳膊所用的力 _物重(填“大于、小于 或等于”)要使胳膊使用的力減小些,可采用的方法是 _F11、如圖9所示,河邊一棵樹上掛著的重為2牛的小球正在擺動著請
11、畫出小球在圖中位置時受到重力的示意圖。初中物理題型總結總練7 / 12初中物理題型總結總練8 / 122、圖10是一吊燈掛在天花板的示意圖,在該圖中畫出吊燈受力的示意圖.3、如圖11所示的杠桿,請畫出杠桿的動力臂和阻力臂.4、如圖12所示,用一根硬棒撬一個大石塊,棒的上端A是動力作用點。請標出如圖所示5如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,囂為手的用力點,()為轉動軸(支點),圖丙為單側鉗柄及相連部分示意閣請在圈丙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂,阻力F26,將一個小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用 下向上加速運動,不考慮空氣阻力,請畫出此時小球的受力示意圖。22、
12、如圖為了使物體A往左邊運動,現(xiàn)用滑輪組來達到目的,請畫出最省力.的繞法。(3分)(4)7、如圖貨車重量為2噸,在水平公路上勻速行駛時,所受的摩擦阻力為車重的0.05倍,求汽車的牽引力,并畫出汽車水平方向受力示意圖。(不計空氣力)的動力的力臂,并標明此時的支點IS/ / / / / /初中物理題型總結總練9 / 1211如圖9所示,粗細均勻的棒一端擱在地上,另一端與支點 的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意圖8、請畫出在空中運動的質量為 示意圖(空氣阻力不計)500g的皮球所受力的示意圖以及漂在水面的物體所受力的(4分)O連接。試作出地面對棒9、在下面兩幅圖中畫出杠桿平衡時的最小作用力的方向以及
13、力臂(4分)初中物理題型總結總練10 / 12(2)如圖10甲是某人沿斜坡滑雪的示意圖,請在圖10-乙中畫出該人所受重力G彈力N和阻力f的示意圖(3)如圖11所示,吊籃在熱氣球的拉動下加速豎直上升.試畫出吊籃在 此運動過程中的受力示意圖(不計空氣對吊籃的阻力).12如圖14所示,彈簧測力計的讀數(shù)是 _N。圖10甲圖10乙圖11初中物理題型總結總練11 / 1213、1.畫出圖11所示拉力F的力臂。初中物理單位換算專題訓練一、長度換算;長度常見的單位有光年、千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(m)、納米(nm)。國際單位是m。(kilometer千米mill
14、imeter毫米)它們之間的換算關系是:31 km =1000m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=1000 m;1m=10 nm;691m=10dm =100cm=1000mm=10m=10 nm上面都是相鄰單位之間的關系,但常見的是不相鄰單位之間的換算。如1 km = _ mm,這種情況下,就需要找出一個中間量作為橋梁進行轉換。我們一般找國際單位即米作為橋梁進行轉換。如上例中先把km換算成m,再把m換算成mm。即1km=1000m=1000 x1000mm=1x106mm。另外在換算的時候, 還要用到數(shù)學上的幕指數(shù)的 運算法則:10m10n=10m+n,10m+1
15、0n=10m-n446610km=_ nm 10 m=_ mm 10 mm=_m,10 nm=_km 10 m=_ m44410 cm=_km10 dm=_ km 10 m=_km二、時間單位的換算;時間的單位常用的有小時(h)、分鐘(min)、秒(s)。國際單位是秒,換算關系是:1h=60min,tU1214.工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請在圖12所示的滑輪組上畫出繞線12 / 12初中物理題型總結總練1min=60s,1h=3600s(hour小時),(mi nute分鐘)(seco nd秒)練習:45min= h,0.5h= min 90min=h 1.3h=min三、速度單位的換
16、算;速度有兩個單位:米/秒(m/s)和千米/小時(km/h),由于速度的單位是由長度的單位與時間的單位組合而成,并且在換算的時候,兩個單位都要換算,還要注意他們之間的化 簡。例如:1mkm1m/ s=km/h1m/s=10003.6km/h;1s1h3600計算:1km/h=m/s,可以發(fā)現(xiàn)兩者的關系正好是互成倒數(shù),換算的時候可以直接乘以系數(shù)。練習:四、體積單位的換算;(進位是103)333體積常見的單位有毫升(ml)、升(l)、立方米(m)、立方分米(dm)、立方厘米(cm)。其中國際單位是m3,它們之間的關系是:33333333,1ml=1cm1cm=10 dm,1dm=10 m,1dm=
17、111m31031dm3(11)1031cm3(1 ml)- -五、質量單位換算;3m/s=_ km/h,10m/s= km/h25m/s= km/h12km/h= m/s72km/h= _ m/s 36km/h=_ m/s20ml=3cm,31000cm=dm331000cm=m3330.5l=3m2.5m=cm:cm32.5l=32.5m=lcm2500l=練習:13 / 12初中物理題型總結總練質量的國際單位是千克(kg),常用的單位有克(g),噸(t),毫克(mg), 它們之間的換算關系為:(kilogram千克)(ton噸)1t=1OOOkg,1kg=1000g,1g=1000mg。
18、質量單位的換算比較簡單,它們之間的進位都是1000,也比較好記。練習:333310t=_ kg,10kg=_g,10g=_ mg,10mg=_ g63310mg=_g10g=_ kg,10kg=_t,六、密度單位的換算;密度的單位有兩個, 分別是g / cm3(讀作克每立方厘米),kg/m3(讀作千克每立方米)。密度的單位也是一個復合單位,它是由質量的單位和體積的單位組合而成,換算的時候兩個單位都要換算,今后在換算的時候,可以直接利用下面的結論。七、面積單位的換算;(進位是102)面積的單位有平方米(m2),平方分米(dm2)、平方厘米(cm2)它們之間的關系為: 22 . 2 2 2 21m
19、=100dm,1dm=100cm,1m=10000cm。1m2102, 1 dm2102片1 cm2102. 1 mm2要注意的是數(shù)學上的指數(shù)運算。1kg /m31kg1m3103g106cm3=103g3cm=103g / cm31g / cm31g 103kg1cm3=106m3_ kg / m3練習:2103kg/ m3=_g /cm3,3, , 31.5g / cm =_ kg/m1.5103kg / m3=_g / cm3, 3, , 32.0g / cm =_ kg/m2.5103kg / m3=_g / cm3 3.#31. Og/cm=_kg/m14 / 12初中物理題型總結總練練習:103m2=dm2103idm2=2cm103m2=cm2103cm2=m2103dm2=2m103
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