小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《紙》

1、猜謎：猜謎：生得輕巧白凈，中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí)，深受人類歡迎。1、哪你知道我們現(xiàn)在用的紙是哪個(gè)國(guó)家、哪你知道我們現(xiàn)在用的紙是哪個(gè)國(guó)家的人首先發(fā)明的嗎？的人首先發(fā)明的嗎？中國(guó)中國(guó)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一竹簡(jiǎn)帛書(shū)帛書(shū)木牘木牘 (d)甲骨文甲骨文獸骨獸骨2、紙的發(fā)展史：商商朝朝周周朝朝西西漢漢東東漢漢用用布布絮絮造造的的紙紙用用樹(shù)樹(shù)皮皮造造的的紙紙?jiān)旒埿g(shù)開(kāi)始流傳造紙術(shù)開(kāi)始流傳國(guó)外。國(guó)外。 唐唐朝朝 現(xiàn)現(xiàn)代代 你在我們的日常生活你在我們的日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些中，你見(jiàn)過(guò)哪些紙紙？它們有什么它們有什么特點(diǎn)特點(diǎn)？工藝紙燈罩這么多的紙制品是用不同的紙生產(chǎn)的，紙有很多有趣的性質(zhì)，你們知道紙有哪些性

2、質(zhì)呀?3、研究紙的性質(zhì)、研究紙的性質(zhì)（1）、同一張紙縱、橫向的）、同一張紙縱、橫向的結(jié)實(shí)程結(jié)實(shí)程度度是一樣的嗎？是一樣的嗎？（2）、紙的）、紙的表面表面和和撕開(kāi)的紙的邊沿撕開(kāi)的紙的邊沿有什么不相同呢？有什么不相同呢？（3）、紙的）、紙的透明度透明度是不是一樣呢？是不是一樣呢？（4）、紙的）、紙的吸水性吸水性是不是一樣呢？是不是一樣呢？研究研究?jī)?nèi)容內(nèi)容研究方法研究方法研究結(jié)果研究結(jié)果紙縱、紙縱、橫向的橫向的結(jié)實(shí)程結(jié)實(shí)程度度（一）取出（一）取出報(bào)紙縱向、橫向報(bào)紙縱向、橫向各一張各一張對(duì)折后相互套住對(duì)折后相互套住，兩個(gè)人兩個(gè)人拉一拉，拉一拉，看誰(shuí)更看誰(shuí)更結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)。縱向縱向橫向橫向紙的紙的表表面面和

3、和毛毛邊邊比較比較（二）用放大鏡觀信箋紙的紙的（二）用放大鏡觀信箋紙的紙的表表面面和撕開(kāi)的紙的和撕開(kāi)的紙的邊沿邊沿，描述你所看，描述你所看到的現(xiàn)象。到的現(xiàn)象。紙的紙的表面表面紙撕開(kāi)的紙撕開(kāi)的邊沿邊沿紙的紙的透透明度明度（三）取出紙巾和牛皮紙各一張分（三）取出紙巾和牛皮紙各一張分別對(duì)著別對(duì)著光亮光亮看一看、比一比看一看、比一比誰(shuí)更透誰(shuí)更透明明。紙巾紙巾牛皮紙牛皮紙紙的紙的吸吸水性水性（四）把實(shí)驗(yàn)（三）的紙巾、牛皮（四）把實(shí)驗(yàn)（三）的紙巾、牛皮紙紙并排放桌上并排放桌上，在每種紙的，在每種紙的中央中央滴滴一滴水一滴水，滴的，滴的水滴數(shù)要一樣多水滴數(shù)要一樣多，觀，觀察比較水的擴(kuò)散，比一比它們察比較水的

4、擴(kuò)散，比一比它們吸水吸水性的性的強(qiáng)、弱。強(qiáng)、弱。紙巾紙巾牛皮紙牛皮紙吸水性吸水性（）吸水性吸水性（ ）結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)光滑光滑有毛有毛透明透明不透明不透明強(qiáng)強(qiáng) 弱弱 研究紙的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)記錄表研究紙的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)記錄表：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論：紙是由紙是由纖維纖維制造出來(lái)的，制造出來(lái)的，不同的紙，它們的特點(diǎn)不不同的紙，它們的特點(diǎn)不同；相同的紙縱向、橫向同；相同的紙縱向、橫向的結(jié)實(shí)度也不相同。的結(jié)實(shí)度也不相同。哪你知道不知道紙的生產(chǎn)過(guò)程？4、紙的生 產(chǎn)過(guò)程： 一張最普通的賀卡要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬(wàn)張為1噸，合4.8-5.2立方米的木材，相當(dāng)于5棵20年生的樹(shù)。如果生產(chǎn)1000萬(wàn)張賀卡，將砍掉多少

5、棵這樣的樹(shù)？ 答案：500棵20年生的樹(shù)5、隨著用紙量的增加，會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題？紙的浪費(fèi)和污染造紙廠污水的排放造紙廠污水的排放大量的砍伐森林大量的砍伐森林 那今后在我們的那今后在我們的學(xué)習(xí)生活中，你打算學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做？怎么做？（1）、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本本。（2）、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉就扔掉，正反兩面正反兩面都要都要用用。（3）、 盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是紙巾還是餐巾紙，能用盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是紙巾還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。手帕代替的就用手帕代替。（4）、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。（5)、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活，等等。等等。6、節(jié)約用紙的技巧：、節(jié)約用紙的技巧：想一想未來(lái)想一想未來(lái)新型紙張新型紙張會(huì)是什么樣的？會(huì)是什么樣的？可吃紙可吃紙：美國(guó)制造了一種食物纖維報(bào)紙。這種報(bào)紙用可以吃的油墨印出文字，經(jīng)消毒滅菌后出售給讀者。當(dāng)讀者閱讀完報(bào)紙后，便可以把它折疊起來(lái)，飽餐一頓。發(fā)光紙發(fā)光