優(yōu)質課光合作用及應用(精)

1、光合作用的原理和應用李丞1771年普利斯特利實驗一段時間卮一段時間后光合作用的探先歷程人們嚴格按照普利斯特利的實驗要求重復他的實驗， 有的 能成功，有的失敗，為什么9呢?可以怎樣進一步實驗？d g:砒可 y 新空氣。普利斯特利實177* 13 英裕表斯宦輸才健爰新空氣。普利斯特利的實臉只韋衣陽差住射節(jié)彳健臧功植物吸u好什么氣體?放出的叉是什么氣體?Lr1r廠遺憾的是受當時化學水平的限制，人們 并不知道植物吸收 和釋放的是什址Jr修鏈z tt輸體的猱葉 衣先下才健妥新空氣。1785,由于發(fā)現(xiàn)了空氣的 組成，人們才明確植物在光能哪里去了?1845 年，德國植物學家梅 耶指出:光能轉換成化學 能儲存

2、起來的他依據(jù)什么這么說呢？.光能儲存在哪里了呢?1864年，薩克斯實驗過程：1864年 薩克斯的實驗結論：綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉天竺葵葉片 f處理一2呢？同位素標記法研究20世紀4 0年代，美國科學家卡爾文（M.Colvin）碳的同位素14C C0214CO2%。卄2。盞“2。） +。2、光合作用探索歷程年代科學家結論1771普利斯特利植物可以更新空氣1779英格豪斯只有在光照下只有綠葉才可以更 新空氣1845R.梅耶植物在光合作用時把光能轉變成 了化學能儲存起來1864薩克斯綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉1880恩格爾曼氧由葉綠體釋放出來，葉綠體是 光合作用的場所1939魯賓卡門光合作用釋放的

3、氧來自水20世紀 40代卡爾文光合產(chǎn)物中有機物的碳來自 C02二、光合作用的場所、動力、原料、產(chǎn)楊:通過以 上的研究和探索，你知道光合作用的 場所；動力、原料、產(chǎn)物是分別是什么嗎？概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放 出氧氣的過程。尊你能用一個化學反應式表示出來嗎？三、光合作用總反應式：*光1能密C 3 卜LL O葉綠體，（Crlz5細什么在植物光合作用的過程中產(chǎn)物不是f碳酸而是有機物？這說明光合作用過程中 水和二氧化碳是否直接反應？不是直接反應的期光合作用的過程是怎樣的？其全過程分 瀆J幾個階段？全過程根據(jù)條件的不同分為光反應和暗反應 兩個階段

4、1場所：葉綠體23原料：二氧化碳水4產(chǎn)糖類氧氣根據(jù)所學的化學知識可知，水和二氧化碳反碳晟定化學能條件:光、色素、酶 場所=基粒類囊體膜上（水的光解：比阡屛審辰HI+O葉綠體中的色-*CH2O1光反應階段吸收、傳遞 和轉換光能1光、光合水的光光能原2%固多種酶定參加催化尸素ADP+Pit元素C元素:*co2能量轉ATP的合成：ADP+Pi韋蠢*ATP產(chǎn)物：H、O2vATP能量轉變:光能 一TP中活躍的化學能 光、酶2暗反應階段條件:場所=過程產(chǎn)物:不需光，需多種酶基質中CO?的固定：CO2+C52C3酶C3的還原：C3+H 陰生植物 憲合作用數(shù)率與老超強庚、合理利用蕪飩輪作：延長光合作用時間間種

5、、合理密植：5增加光合作用面積-光合速率co2吸收0/7B陽生植物陰生植物co2釋 rA Q、 放 光補償點光飽和點時間的關系白天：適當增強光照F 雨天：適當補光先合作用的實際盜用BC段=隨葉面積的不斷増加，干物質積累量不斷降低C段：隨葉面積的不斷增加，呼吸量不斷增加2光照面積3 CO?濃度CO?濃度TC3的生成 T 暗反應C3還原進行光合作用所需C02的最低濃度在一定范濃度的提高,內， 隨C （）2植物的光合速率加快T (CH20)co?濃度B光合速率表示co?的飽和點，co?超過該濃度,達到最大不再提高。光合速率3CO2濃度光合速率應用：農(nóng)作物增產(chǎn)措施X1）合理密植使農(nóng)田通風良好“正其行，

6、通其風”（2）溫室栽培，晴天適當增加CO?濃度1施有機肥（農(nóng)家肥）2施用NH4HCO3肥料co?發(fā)生器4 H2OH20 TH+的生成TNADPH的生成 T 暗反應C3還原 T(CH20)0A段:在越K光合作用的原料;2、植物體內各種生化反應的應用：根據(jù)作物需水規(guī)律合理灌溉; 預防干旱洪澇5礦礦質元素直接或間接 影響光合作用。如可 促進葉片面積增大，提高酶的合成速率，作為酶的激活劑等, 提高光合作用速率。應用=根據(jù)作物的需肥規(guī)律，適時、適量地增施肥料，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。光合作用長在聲的催化下進行的，at度直 接彩響聲的活性。一般杭腸在10C35C下正常進行光合作用。應用：增加晝夜溫差62、漏連續(xù)

7、陰雨天：白天和晚上均降溫3、防止“午休”現(xiàn)象注意：3影響光合作用的因素度p點：限制光合速率的因素為橫坐標所表示的因子，隨該因子的不斷加強，光合速率不斷提高- 橫坐標所表示的因素，不再是影響光合速率的 因子，若要提高光合速率，可采取適當提高 示中的其他因子的方法多 因 子對光合作用速率的影響廠301光JO T合速 率一高光強光1一中光強合 一低光強速 舉1/L 高CO?濃度一中CO?濃度 一低C02濃度0I1( 0|PQrPQ光照強度溫度光照強度溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當充加co2,進一步提高光合速率。當溫度適宜時，可適當增加 光

8、照強度和C() )2濃度以提高光合速率?？傊?，可根據(jù)具體 情況，通過增加光照強度，調節(jié)溫度或增加C02濃度來充 分提高光合速率，以達到增產(chǎn)的目的多廠30T光-20T合A- io弋速子P Q 0光照強度P Q 0溫度光照強度Q點:高光強光f中光強合 低光強速 率高CO?濃度 中CO?濃度 低C02濃度化能合成作用CO2+H2O- (CH2O) +O,硝化細菌仁異養(yǎng)生物與自養(yǎng)生物比較相同不同（物質）實例異養(yǎng)都能人、 動物、真菌、大多生物能否數(shù)細菌合成物質 儲存能量將無機物合成綠色植物2NH3+3022HN02+02硝2HN03+成作用2HN02+2硝自養(yǎng) 生物有機物硝化細菌 硫細菌、鐵細菌等頭競賽練習 1、光合作用發(fā)生的部位是葉録體。2、 光合作用分為 光反應 和 暗反應 兩個階段。3、 光合作用釋放氧氣來自于丄 J 物質。4、 光合作用中的ATP形成于主_反應階段。5、 呢反血睹皮應提很tH和ATP物煎。6、 光反應場所類豪體薄牘暗反應場所是葉録體甚質7 v二氧化碳中碳的轉移途徑是co? CLCH2O)8.光反應階段能量變化是光能一ATP中活躍化學能9、 暗反應階段能量變化是ATB生活廳吐能_ 有機物中矗定化學繼10、若白天突中斷了二氧化碳的供應，則首先積累起來的物質