圖書室活動方案(完整版)

1、方案編號：YT-FS-3817-73圖書室活動方案（完整版）Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To BeCarried Out lb Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思遠慮目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart商業(yè)解決方案 BUSINESS SOLUTIONS方案書編號：H-FS-3817-73 編訂：* 批準：*圖書室活動方案（

2、完整版）備注：該方案書文本主要根據(jù)預期的需求和問題為中心，制定具體實施細則，步驟。并對將要進 行的環(huán)節(jié)進行書面的計劃，以對每個步驟詳細分析，確保方案的順利執(zhí)行。文檔可根據(jù)實際情況 進行修改和使用。一、指導思想營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作 重點。為了落實學校的文化建設，學校啟動了 “書香 校園”活動。培根說知識就是力量”。人類要發(fā)展， 必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們 如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大 以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書 籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有 陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼?創(chuàng)建

3、和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。二、活動目的通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”, 讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書, 擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智 慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友， 天長地久。三、活動主題走進書世界，書香滿校園四、活動口號1 .與好書做伴，與經典同行。2 .讀書好，讀好書，好讀書。3 .走進書世界，書香滿校園。五、活動目的營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促 進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。六、創(chuàng)書香校園領導小組（略）七、讀書活動的總體要求（一）書香校園的氛圍創(chuàng)設1、加強校園環(huán)境建設，突出校園文化氛圍。在

4、校 園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示 語等。2、班級環(huán)境建設。每班有自己的書香氛圍特點, 學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創(chuàng) 意，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號 貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內“閱 讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有 圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。4、創(chuàng)設校園閱讀一一下午放學后開放學生閱覽專 室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。5、充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。6、學校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身 到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。7、創(chuàng)設校園書架,進一步完善校內各

5、場所的書架、 讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。(二)對老師的要求開展教師讀書活動，培養(yǎng)教師深厚文化底蘊,成為 有涵養(yǎng)、有知識，敢于創(chuàng)新，有人格魅力的新型教師。(1)我們積極倡導教師“與書為伴”，要求教師每 學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經典 書籍、名著給學生,使師生走進書世界。(2)在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，每 周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。(3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確 的讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設“書香班級”計劃。(三)對學生的要求1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀 課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。2、正副班主任或選好負責任

6、、具有較強的組織能 力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學生 靜心、自主、自覺的閱讀風氣。4、各班定期更換圖書。5、號召父母利用雙休日帶領學生走向生活，在閱 讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。八、活動具體安排1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定 相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、 激勵學生積極讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。1）倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書 由班主任組織學生捐一點，向學校圖書館借一點，每 班藏書量至少達到人手二冊。2）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列 表、出借及歸還登記等工作。3）建立好書交換站，在班內同學間，年部內班級 間，定期舉行好書換著看的活動。2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。1）每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學 生讀書活動的指導。2）建立相應的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活 動，使學生真正地走進書世界。3、各班利用班會課開展讀書主題活動。4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書 活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得 體會等記錄下來。九、活動總結1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書 香家庭”評選活動，并進行表彰。2、