五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元 可能性 第3課時(shí) 實(shí)踐活動(dòng)—擲一擲導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 學(xué)案

1、實(shí)踐活動(dòng)擲一擲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過猜想、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證的過程，鞏固“組合”的有關(guān)知識(shí)，探討事件發(fā)生的可能性大小。2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、分析等方法來解決問題的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的合作交流能力。3、讓學(xué)生在愉悅操作中感受數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的成功樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)一步運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、分析的方法，得出2-12這些和出現(xiàn)可能性大小與他們可以拆成的1-6中兩個(gè)數(shù)字和的對(duì)數(shù)多少有關(guān)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生探究、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，體驗(yàn)解決問題方法多樣性。 使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、 結(jié)合問題自學(xué)課本第50-51頁，用紅筆將疑惑點(diǎn)批注在本頁上；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，

2、并總結(jié)規(guī)律方法。2、 針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。一、自主學(xué)習(xí)閱讀教材第50頁主題圖，理解圖意。二、小組合作探究規(guī)律： （1）列舉兩組1-6數(shù)字組成的和。a 一起擲兩個(gè)骰子，它們的和可能有哪些？并把結(jié)果記錄下來。b你是怎樣得出結(jié)果的？和可能有1和13嗎？為什么？（2）探究2-12這些和出現(xiàn)可能性大小。小組每人一起擲兩個(gè)骰子一次，一次報(bào)出得到的和，并用自己喜歡的方法記錄如下：（3）你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)可能出現(xiàn)最多呢？（4）這些和數(shù)分別是由兩個(gè)骰子上的哪些點(diǎn)數(shù)組成的？請(qǐng)用數(shù)的分解形式寫出來。（5）在各個(gè)和數(shù)的組成中，你有什么發(fā)現(xiàn)？想到了什么？ （6）全班交流：哪些和出現(xiàn)的可能性大？那些和出現(xiàn)的可能性?。?、從擲骰子的實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？三、當(dāng)堂檢測(cè)：1.如果你是商場(chǎng)經(jīng)理，設(shè)計(jì)了一個(gè)促銷活動(dòng)：凡是在商場(chǎng)購物滿68元的顧客，可以參加擲骰子有獎(jiǎng)活動(dòng)。下面有兩個(gè)方案，你會(huì)選擇哪一個(gè)？說說理由。方案一： 擲出的和23456789101112獎(jiǎng)品價(jià)格（元）12345654321方案二：擲出的