《孔子拜師》無生上課稿

1、 孔子拜師無生上課稿 界首市第一小學(xué) 程建第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.會認生字，會寫生字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)過程：1. 談話導(dǎo)入，揭示課題。1. 同學(xué)們，你知道“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話是誰說的嗎？好，你來說，噢，是孔子。對孔子你了解多少呢？你來說，是呀，孔子字丘、名仲尼，我國春秋時代偉大的思想家、教育家。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇與孔子有關(guān)的文章。2. 拿出你能干的小手跟老師一起寫課題，一起讀課題。3. 同學(xué)們，看到這個課題你腦瓜里會迸出什么問題呢？好，你來說，不錯，噢，你也想說，問題提的真好，愛提問題的孩子，才是聰明的孩子、善于思考的孩子。是呀，孔子向

2、誰拜師呢？是怎樣拜師的呢？就讓我們帶著這些問題走進課文吧。2. 初讀課文，整體感知。1. 請同學(xué)們自由讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.我們常說：“不動筆墨不讀書?！庇龅讲徽J識的字或者不理解的詞用筆圈出來，然后借助工具書或請教同學(xué)把字音讀準(zhǔn)，把詞語理解，遇到難讀的句子畫下來，多讀幾遍，好，開始吧。2. 同學(xué)們的坐姿告訴老師你已經(jīng)讀完了，下面老師來檢查一下課前預(yù)習(xí)情況。（1） 看大屏幕，先來自由讀詞語，好，下面我請同學(xué)來讀一讀，好，你來，噢，你真了不起，八個詞語你居然讀對了七個，只有這個詞沒有讀準(zhǔn)確。好，你聽聽下一位同學(xué)是怎樣讀的，好，你來，很好，讀的真準(zhǔn)確。聽明白了嗎？你再來讀一讀這

3、個詞，你的進步真快。還有誰愿意讀，噢，男生都愿意讀呀，好，男生一起讀吧，真棒，真不愧為男子漢大丈夫，噢，女生也不甘落后呀，女生起讀，真是巾幗不讓須眉呀。同學(xué)們，詞語會讀了，你能不能用其中的四字詞語來說句話呢 ？好，你來，不錯，噢。你來，真好。（2） 下面同學(xué)們來觀察這兩個字該怎樣寫，寫時要注意什么？先來看“境”，好，你來說，噢，這是個左右結(jié)構(gòu)的字，我們平時講寫左右結(jié)構(gòu)的字要一看兩邊，二看長短，三看筆畫。兩邊是左窄右寬，長短是左短右長，筆畫要注意提土旁下面變橫為提，拿起小手跟老師一起寫一寫，再來觀察一下“迎”字要注意什么？噢，先寫右邊的再寫走之旁，跟著老師再來寫一寫這個字。好，下面請同學(xué)們在書上

4、描一描、寫一寫，我們常說：“提筆就是練字時?！币欢ò炎謱懸?guī)范，寫美觀。好，寫好了，同桌互相評比一下，看誰寫的好，哪位同學(xué)愿意把你的風(fēng)采展示給大家，好，你來，真漂亮，我們寫字就應(yīng)該像他這樣，把字寫得既規(guī)范又美觀。（3） 字寫好了，我們再來檢查一下課文讀得怎么樣，我找四位同學(xué)來讀，當(dāng)指名朗讀時，其他同學(xué)應(yīng)該干什么？對，一認真傾聽，二當(dāng)好小評委，三一邊聽一邊思考這篇課文寫了什么內(nèi)容？好，課文讀完了，哪位評委來評一評，好，你來，聲音洪亮，語言流利，噢，還很有感情呢。就沒有不足之處嗎？好，噢，讀錯了一個詞，哪個詞？納悶的悶，噢，它是個多音字，在這里念悶，還有一個讀音念悶，你聽得真認真，你來讀讀這句話，好

5、，剛才那位同學(xué)再來讀一讀這句話，大家一起讀讀這句話。（4） 這篇課文按照怎樣的順序，寫了什么內(nèi)容呢？你來說，不錯，噢，你也想補充，是呀，這篇課文就是按照事情發(fā)展的順序?qū)懥丝鬃影輲煹氖虑?。寫了事情起因、?jīng)過和結(jié)果。3. 品讀課文，了解事情起因。1. 請同學(xué)們默讀課文第一段，要求：1.理解段中詞語。2.思考這一段寫什么？2. 好，這一段讀完了，你理解了哪個詞？你來說，你是怎樣理解的？噢，你是用聯(lián)系上下文的方法理解了“遠近聞名”，你理解了哪個詞，你又是怎樣理解的？噢，你是用查字典的方法理解的，同學(xué)們理解詞語的真多，老師真為你們感到驕傲。3. 這一段寫了什么呢？你來說，噢，寫了“孔子總覺得自己知識不夠淵博，去拜老子為師。大家一起讀一讀這句話，你能不能用上關(guān)聯(lián)詞讀一讀這句話，真好，因為孔子總覺得自己知識不夠淵博，所以去拜老子為師。這就是事情的起因。4. 小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了生字新詞，朗讀了課文，了解了課文的主要內(nèi)容，知道了事情的起因，那么事