廣東省江門市培英初級中學九年級化學下冊 第十三周周末練習（無答案） 新人教版

1、第十三周末練習九（ ）班 學號_ 姓名_1儲存和運輸濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉的容器上都應張貼的圖標是（ ）2.木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下：(1)寫出下列反應的化學方程式： 反應：_； 反應：_。 (2)反應所用的硫酸的質量分數(shù)為24.5。現(xiàn)要配制40g 24.5的硫酸，需_g 98的硫酸和_g水。實際操作時，用lOml量筒取98的硫酸(密度為1.84g/cm3)，請在答題卡圖中畫出所取硫酸的液面。 (3)在進行“反應”、“反應”、“反應”的操作時，可將反應物加入_中(填儀器名稱)，然后_ (填操作名稱)，使反應充分進行。(

2、4)試劑A可選用_溶液(填一種物質的化學式)。(5)為了從混合粉末中回收更多的銅，可對實驗方案進行修改和完善，你的建議是(提出一條即可)_。3化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題（1）下列食物富含蛋白質的是_（填字母序號，下同）；富含維生素的是_（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_來區(qū)別硬水和軟水，常用_的方法來降低水的硬度（3）學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題，請你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災的預案：你用的滅火方法是（這里只要求寫一種）：_，這一滅火的原理是_4以下是初中化學的一些基本實驗：（1）A中的操作中有一個明顯的錯誤，請指出來：_；（2）一段時間后，

3、B中的實驗現(xiàn)象為_；（3）C的實驗操作的名稱是_；寫出標號c的儀器名稱：_；用C的實驗操作可以完成的實驗是_從NaCl溶液中得到NaCl晶體 除去Na2CO3溶液中混有的KCl 將CaCO3與水分離（4）D中發(fā)生反應的化學方程式為_5某實驗小組用圖A完成課本實驗“碳酸氫鈉與鹽酸反應的探究”后，他們發(fā)現(xiàn)兩種反應物的用量不同時反應后溶液中的成分也可能不同，于是他們對碳酸氫鈉與鹽酸反應后的大試管中溶液的成分進行探究，請回答以下問題：（1）寫出圖A中大試管發(fā)生反應的化學方程式：_；寫出小試管中發(fā)生反應的化學方程式：_；（2）若實驗室制二氧化碳應選裝置_（填B或C），藥品為：_（填名稱）：【提出假設】小

4、組成員認為A中大試管的溶液的溶質只能存在三種情況：假設1兩溶液恰好完全反應，溶質為NaCl；假設2兩溶液完全反應后，鹽酸過量，溶質為NaCl和HCl；假設3_【設計并進行實驗和得出結論】小組同學討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應物本身兩種試劑（碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸）就可以完成實驗，請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒瀮热荩?實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象實驗結論 取反應后的溶液少量于試管1中，加入過量的_ 有_溶液中存在_假設_成立 取反應后的溶液少量于試管2中，加入過量的_有_溶液中存在_假設_成立 綜合實驗和實驗兩個實驗操作，發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實驗現(xiàn)象 溶液中只存在NaCl，假設1成立 6根據(jù)圖12所示的信息計算：圖12（1）加

5、入的稀硫酸質量為 g。（2）所用稀硫酸溶質的質量分數(shù)。 （化學方程式：2KOH + H2SO4 = K2SO4 + 2H2O）7現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數(shù)，設計了如下實驗方案： 【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g。 根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算： （1）混合溶液中HCl的質量分數(shù)為 。（只寫結果） （2）混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）8自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質

6、標準的部分內容項目標準感官指標無異味、異臭等化學指標pH 6585，銅<10mg·L-1，鐵<03mg·L-1，氟化物<10mg·L-1，游離氧03mg·L-1等（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的 （填“物理”或“化學”）；若化學指標中的pH=8時，表明自來水呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。新 課標 第 一 網(wǎng)（2）自來水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉變?yōu)槁入x子，氯離子的符號是 （3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是 。A吸附 B沉淀 C過濾 D蒸餾（4）長期飲用蒸餾水 （填“利于”或“不利于”）人體健康。9A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產物略去）：（1）A物質的化學式是 ，B物質的俗稱是 ，C物質的名稱是 。（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產生，該現(xiàn)象說明 。（3