【三維設(shè)計(jì)】2013高中生物 第一部分 第五章 第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)用創(chuàng)新演練 新人教版必修3_第1頁(yè)
【三維設(shè)計(jì)】2013高中生物 第一部分 第五章 第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)用創(chuàng)新演練 新人教版必修3_第2頁(yè)
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1、【三維設(shè)計(jì)】2013高中生物 第一部分 第五章 第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)用創(chuàng)新演練 新人教版必修3隨堂基礎(chǔ)鞏固1(2010·海南高考)有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯(cuò)誤的是()A雜草和水稻是生產(chǎn)者B鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系C雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)解析:農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)除包含水稻、鴨、害蟲、雜草等動(dòng)植物外,還包括各種微生物及非生物成分。答案:D2(2009·廣東高考)下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是()A此食物網(wǎng)共有6條食物鏈B硅藻既是生產(chǎn)者

2、,又是分解者C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大解析:此食物網(wǎng)有9條食物鏈;硅藻是生產(chǎn)者;只從食物網(wǎng)分析,捕殺藍(lán)鯨對(duì)其他成分的影響并不大,但藍(lán)鯨屬瀕危物種,需加以保護(hù);磷蝦在不同食物鏈上都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。答案:C3(2009·海南高考)下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是()A綠藻上升B白鰱下降C水蚤下降 D烏魚上升解析:花鰱減少,水蚤數(shù)量上升,水蚤捕食綠藻使其數(shù)量下降。烏魚缺少食物,又大量捕食白鰱,使白鰱數(shù)量下降。答案:B4生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間通過(guò)捕食與被

3、捕食關(guān)系構(gòu)成食物鏈,多條食物鏈彼此交織成食物網(wǎng)。下圖中的食物鏈有()A4條 B5條C6條 D7條解析:該食物網(wǎng)中a、b是生產(chǎn)者,共有6條食物鏈。acde;afge;afhi;bcde;be;bge。答案:C5(2012·長(zhǎng)春調(diào)研)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上B動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D細(xì)菌都屬于分解者,有需氧型和厭氧型兩類解析:動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別并非一成不變;腐生動(dòng)物是分解者;硝化細(xì)菌等是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者;寄生的細(xì)菌則屬于消費(fèi)者;細(xì)菌有需氧、兼性厭氧和厭氧等類型。答案:

4、C課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(滿分50分時(shí)間25分鐘)一、選擇題(每小題2分,共20分)1一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()A生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境B生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)C能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)D群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)解析:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是屬于群落結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。答案:B2(2012·鹽城月考)為了保護(hù)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者,除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離,這是因?yàn)槟蠘O()A缺少生產(chǎn)者B分解者很少C沒(méi)有消費(fèi)者 D缺乏必要的生活設(shè)施解析:

5、南極溫度低,分解者數(shù)量少。答案:B3下列哪一組名詞,可能用于同一個(gè)生物體上()A生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物B異養(yǎng)生物、草食動(dòng)物C自養(yǎng)生物、寄生生物D自養(yǎng)生物、初級(jí)消費(fèi)者解析:生產(chǎn)者必須是能將無(wú)機(jī)物同化為有機(jī)物的自養(yǎng)生物。寄生生物和初級(jí)消費(fèi)者都屬于異養(yǎng)生物,也就不可能同時(shí)又是自養(yǎng)生物。只有B項(xiàng),草食動(dòng)物即初級(jí)消費(fèi)者屬于異養(yǎng)生物,可以用于同一個(gè)生物體上。答案:B4(2012·孝感期末)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()凡是細(xì)菌、真菌都是分解者凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者植物都是生產(chǎn)者動(dòng)物都是消費(fèi)者異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者A BC D解析:硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者;菟絲子是消費(fèi)者;蜣螂是分解者;分解者也是異養(yǎng)

6、生物。答案:A5在某一地域中生活的下列生物,能通過(guò)捕食參與構(gòu)成食物鏈的是()A菟絲子 B腐生菌C虱子和跳蚤 D蜘蛛解析:捕食鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,且只存在捕食關(guān)系。答案:D6右圖所示的食物網(wǎng)中,若A突然減少,則D的數(shù)量會(huì)()A增加B減少C先增后減D先減后增解析:A為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,它是該食物網(wǎng)中其他各種生物賴以生存的直接或間接的食物來(lái)源,是該食物網(wǎng)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),所以它的減少必然使該食物網(wǎng)中各種生物都減少。答案:B7(2012·豫南九校聯(lián)考)據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落C細(xì)菌與蟬之間的

7、關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)D蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者解析:圖示中包括了無(wú)機(jī)環(huán)境(光、CO2等)、生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(蟬等)和分解者(細(xì)菌),它們構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。蟬是消費(fèi)者,細(xì)菌是分解者,兩者之間不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。蛇屬于四級(jí)消費(fèi)者。答案:A8下面是我國(guó)北方某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()圖中所有生物構(gòu)成了生物群落圖中食物網(wǎng)中共有4條食物鏈蛇處于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食A BC D解析:生物群落除圖示生物外,還應(yīng)包括微生物和其他生物。圖中食物網(wǎng)中共有4條食物鏈:大麥蝗蟲青蛙蛇;大麥蝗蟲蜘蛛青蛙蛇;狗尾草蝗蟲青蛙蛇;狗尾草蝗蟲蜘蛛青蛙蛇。其中蛇處于第四和第五兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。青

8、蛙和蜘蛛除捕食關(guān)系外還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。答案:B9下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,a、b、c三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是()Aa肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級(jí)消費(fèi)者Babc構(gòu)成一條食物鏈Ca與b、b與c為捕食關(guān)系Da與c為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系解析:從c增加(減少)b增加(減少)a增加(減少)可以看出,b以c作為食物,a以b作為食物。答案:C10右圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者B丙屬于次級(jí)消費(fèi)者C丙可以為甲提供無(wú)機(jī)鹽D丙不參與構(gòu)成食物鏈解析:從圖中三種成分的關(guān)系可以判斷出甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者。分解者可以將有機(jī)物分解,產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽被生

9、產(chǎn)者利用。食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,分解者不參與食物鏈的構(gòu)成。答案:B二、非選擇題(共30分)11(14分)下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,請(qǐng)回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有_條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是_,淡水蝦與小魚的關(guān)系是_,大魚與小魚的關(guān)系是_。(3)若所有水鳥遷徙到別處,則短時(shí)間內(nèi)大魚數(shù)目_,水藻數(shù)目_,淡水蝦數(shù)目_。(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,隨之會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是_。A水藻大量增多 B小魚的數(shù)目增多C水鳥的數(shù)目減少 D甲殼類的數(shù)目增加(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為_。(6)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,圖中未體現(xiàn)的兩種成分是_、_

10、。解析:食物鏈的計(jì)數(shù)是先從生產(chǎn)者算起,此題有兩個(gè)生產(chǎn)者,應(yīng)有兩個(gè)起點(diǎn),到達(dá)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)有幾條路徑就有幾條食物鏈,共3條;生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),依次類推,可得出水鳥、小魚、淡水蝦處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),若所有水鳥遷徙到別處,則甲殼類和大魚因失去天敵而在短時(shí)間內(nèi)增多,水藻因甲殼類生物的增多而減少,淡水蝦因大魚的捕食而減少;若生態(tài)系統(tǒng)中水綿大量減少,則水鳥主要以甲殼類生物為食,水藻的數(shù)量因甲殼類生物的減少而增多。圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,是捕食食物鏈,沒(méi)有體現(xiàn)出分解者與非生物的物質(zhì)和能量。答案:(1)3(2)水鳥、小魚、淡水蝦競(jìng)爭(zhēng)捕食(3)增多減少減少(4)A(5)群落(

11、6)非生物的物質(zhì)和能量分解者12(16分)(2012·青島模擬)某生物學(xué)研究小組統(tǒng)計(jì)了野外四種生物在一生中的平均活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間以百分比表示)。休息與其他物種關(guān)系進(jìn)食其他活動(dòng)物種A20%15%追逐物種B55%吃種子10%物種B20%25%被物種A追逐45%吃種子10%物種C75%15%吃物種A10%物種D75%20%吃物種C5%(1)根據(jù)表中信息,試表示出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。(2)物種A、B之間的關(guān)系屬于_,物種C、A之間的關(guān)系屬于_。物種C和D一天中的進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng),從食性角度看,其可能的原因是_。(3)若要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應(yīng)有_。解析:物種A、物種B吃種子,屬于初級(jí)消費(fèi)者;因此它們之間的關(guān)

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