二年級(jí)下冊品德與生活 新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊教學(xué)計(jì)劃

1、本文格式為word版，下載可任意編輯二年級(jí)下冊品德與生活 新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊教學(xué)計(jì)劃 為了提高同學(xué)的素養(yǎng)，新學(xué)期，老師如何制定其次學(xué)期思品教學(xué)方案呢?下面是我收集整理的新課標(biāo)學(xué)校二班級(jí)品德與生活下冊教學(xué)方案，歡迎。 新課標(biāo)學(xué)校二班級(jí)品德與生活下冊教學(xué)方案篇一 一、工作理念： 工作著是歡樂的、幸福的。工作中，一切從同學(xué)角度動(dòng)身，以人為本，敬重差異，使不同的同學(xué)得到不同的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)生命化教學(xué)。教學(xué)中，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，多種方式綜合呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;寓品德訓(xùn)練于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，注意體驗(yàn)和感悟;發(fā)揮整體育人功能，以同學(xué)直接參加的多樣化的活動(dòng)為主要呈現(xiàn)形式，力爭使同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)化，活動(dòng)生活化;

2、注意活動(dòng)指導(dǎo)，寓評(píng)價(jià)于活動(dòng)中，注意共性評(píng)價(jià)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 仔細(xì)做好本職工作，帶著一顆愛心去工作，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，調(diào)動(dòng)同學(xué)上課參加的樂觀性，培育具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、喜愛生活的兒童。 (一)、課程特點(diǎn)： 本課程以兒童直接參加的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，把兒童與自我、兒童與.、兒童與自然和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面的要求相互聯(lián)系、相互貫穿、整體呈現(xiàn)在主題單元中，體現(xiàn)綜合性，注意生活性。教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容從課堂擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的其他空間。讓同學(xué)在開放的環(huán)境中獲得豐富多彩的體驗(yàn)和共性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)在生活中進(jìn)展，在進(jìn)展中生活。 (二)、教學(xué)目標(biāo)： 1、情感與態(tài)度方面的培育：

3、 (1)樂于助人，愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 (2)珍愛生命，喜愛自然，喜愛科學(xué)。 (3)自信、誠懇、求上進(jìn)。 2、行為與習(xí)慣方面的培育： (1)樂于參加有意義的活動(dòng)。 (2)愛護(hù)環(huán)境，疼惜資源。 3、學(xué)問與技能方面的培育： (1)、把握一些自己生活中需要的基本學(xué)問和勞動(dòng)技能。 (2)、使同學(xué)初步了解一些生活中最常見的自然、.常識(shí)。 4、過程與方法方面的培育： (1)、體驗(yàn)提出問題、探究問題的過程。 (2)、嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。 (三)、教學(xué)措施： 1、在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)留意從兒童的生活實(shí)際動(dòng)身，在實(shí)際生活中捕獲有訓(xùn)練意義的內(nèi)容，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)方案和教案，全面地，整體地實(shí)現(xiàn)

4、課程目標(biāo)，關(guān)心兒童綻開活動(dòng)。 2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、學(xué)問和力量的進(jìn)展、閱歷的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。通過同學(xué)相宜接受的生動(dòng)活潑的嬉戲活動(dòng)形式，通過同學(xué)直接參加活動(dòng)的方式，實(shí)現(xiàn)自我的，主動(dòng)的訓(xùn)練過程，將道德熟悉轉(zhuǎn)化為同學(xué)自覺的道德行為教學(xué)活動(dòng)中留意活動(dòng)之間的連續(xù)性，關(guān)心兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的閱歷和體驗(yàn)。 3、教學(xué)活動(dòng)要源于兒童的生活又高于生活，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童的生活。從兒童的生活中敏感地捕獲有訓(xùn)練價(jià)值的課題，開展兒童喜愛的活動(dòng)，使他們在主動(dòng)樂觀的參加中生活得到充實(shí)，情感得到熏陶，品德得到進(jìn)展，價(jià)值推斷得到初步的培育。 4、制造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際，準(zhǔn)時(shí)的把.中

5、新的信息、科學(xué)技術(shù)，新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等汲取到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德訓(xùn)練的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高整個(gè)訓(xùn)練的質(zhì)量。 (四)、教學(xué)活動(dòng)形式： 爭論，資料調(diào)查，現(xiàn)場調(diào)查，情景模擬與角色扮演，操作性、實(shí)踐性活動(dòng)，教學(xué)嬉戲，參觀訪問，觀賞，練習(xí)，講故事，講授等形式。 新課標(biāo)學(xué)校二班級(jí)品德與生活下冊教學(xué)方案篇二 教材分析： 教材主要以兒童生活的空間線索支配活動(dòng)主題，形成敏捷、有序進(jìn)展的主題序列。在訓(xùn)練活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容的分布上考慮綜合，內(nèi)在聯(lián)系、均衡、貫穿與螺旋上升和班級(jí)的側(cè)重點(diǎn)。 二班級(jí)的特點(diǎn)是：學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)探究，喜愛科學(xué)，形成良好的習(xí)慣和行為。 教學(xué)策略： 生活體驗(yàn)式

6、教學(xué)策略： 課前體驗(yàn)，初步感悟-課中體驗(yàn)，深化感悟-課后踐行，內(nèi)化感悟。 問題探究式教學(xué)策略： 1.課前初探 2.課中深究 (1)匯報(bào)展現(xiàn)，合作探究 (2)感悟深化，提升熟悉 (3)生成問題，拓展延長 3.課后實(shí)踐 課標(biāo)對(duì)本學(xué)科本冊的要求： 、通過教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，情愿自己解決，并信任自己有力量解決;養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，情愿有方案地支配自己的生活。 、從兒童的生活動(dòng)身，從不同角度引導(dǎo)孩子關(guān)懷和愛惜同伴，敬重和關(guān)懷老人，憐憫和關(guān)心殘疾人，體驗(yàn)助人之樂。 、通過教學(xué)內(nèi)容的由淺入深，層層深化，將同學(xué)引入到發(fā)覺與討論的歡樂之中。通過發(fā)覺、討論、展現(xiàn)等環(huán)節(jié)來培育同學(xué)的動(dòng)手力量、

7、科學(xué)態(tài)度、合作意識(shí)。 、首先通過對(duì)祖國的了解來體驗(yàn)祖國"媽媽'的可親、可敬、可愛，然后通過國旗、國歌、國徽的禮儀訓(xùn)練等引導(dǎo)同學(xué)把愛國情感落實(shí)到行動(dòng)中，貫徹在日常生活中，再更進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)了解人民英雄，崇敬人民英雄，從而深化同學(xué)對(duì)祖國的喜愛之情。通過教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)初步感受到祖國媽媽的可愛、宏大，人民英雄的可歌可泣，自己與祖國的血脈相連，從而激發(fā)同學(xué)的愛國情感。 、通過教學(xué)活動(dòng)，從兒童的生活實(shí)際動(dòng)身，引導(dǎo)兒童從不同的角度去體會(huì)收獲的愉悅，激發(fā)兒童努力實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)。 教學(xué)總目標(biāo)： 培育具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、喜愛生活的兒童。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，情愿自己解決，并信任自己有力量解決;養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，情愿有方案地支配自己的生活。 從兒童的生活動(dòng)身，從不同角度引導(dǎo)孩子關(guān)懷和愛惜同伴，敬重和關(guān)懷老人，憐憫和關(guān)心殘疾人，體驗(yàn)助人之樂。 引導(dǎo)同學(xué)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué) 通過教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)初步感受到祖國媽媽的可愛、宏大，人民英雄的可歌可泣，自己與祖國的血脈相連，從而激發(fā)同學(xué)的愛國情感。 通過教學(xué)活動(dòng)，從兒童的生活實(shí)際動(dòng)身，引導(dǎo)兒童從不同的角度去體會(huì)收獲的愉悅，激發(fā)兒童努力實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)。 教學(xué)措施 1、充分敬重同學(xué)的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和