五下教材分析：分數(shù)的加法和減法

1、分數(shù)的加法和減法五年級數(shù)學教案第五單元 分數(shù)的加法和減法一、教學內(nèi)容1同分母分數(shù)加減法2異分母分數(shù)加減法3分數(shù)加減混合運算以及整數(shù)加法的運算定律推廣到分數(shù)二、教學目標1理解分數(shù)加減法的算理，掌握分數(shù)加減法的計算方法，并能正確地計算出 結果。2理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法仍然適用，并會運用這些運算定律進 行一些分數(shù)加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。3體會分數(shù)加減運算在生活、生產(chǎn)中的廣泛應用。三、編排特點1結合學生經(jīng)驗中非常熟悉的素材，學習分數(shù)加減法。 為使學生理解“分數(shù)單位相同才能相加減”的算理，教材以學生的日常生活 為背景，引導學生在身臨其境的情況下學習分數(shù)加減法計算。2淡化分數(shù)加減法意

2、義的教學。根據(jù)標準“結合具體情境，體會四則運算的意義”的要求，教材淡化了 分數(shù)加減法意義的教學，利用類推說出分數(shù)加減的含義。3引導學生在探究中概括分數(shù)加減法的計算方法。 教材引導學生在自主探究中，逐步地總結出分數(shù)計算的一般方法。4在計算教學中突出“鼓勵算法多樣化”的課改理念。讓學生在比較中體會算法的多樣性與合理性，懂得應選擇較簡捷的方法進行 計算。5編排體現(xiàn)數(shù)學文化的閱讀材料。四、具體編排標題例題安排第1節(jié)同分母分數(shù)加減法例1同分母分數(shù)加法的含義及計算方法例2同分母分數(shù)減法的含義及計算方法，總結分數(shù)加減法的計算方法例3連加、連減第2節(jié)異分母分數(shù)加減法例1（1）異分母分數(shù)加法（2）異分母分數(shù)減法

3、第3節(jié)分數(shù)加減法混合運算例1（1）不帶括號的分數(shù)加減法混合運算（2）帶括號的分數(shù)加減法混合運算例2整數(shù)加法的運算定律推廣到分數(shù)1同分母分數(shù)加、減法1（1）分數(shù)加、減法的含義（2）同分母分數(shù)加減法的計算方法（3）連加、連減同分母分數(shù)加、減法，三上已學過一些簡單的（分母不超過10），但當時采用直觀的方法進行教學，沒有引導總結一般的計算方法。本冊第四單元，系統(tǒng)學習了分數(shù)的意義和性質(zhì)，建立起了“分數(shù)單位”的概念。共3頁，當前第1頁23人教版五下教材分析：分數(shù)的加法和減法相關文章:五年級數(shù)學上冊找規(guī)律教學設計、說課材料、教學反思蘇教版數(shù)學五下：等式的性質(zhì)練習題 三、認識小數(shù) 練習題認識公頃教學設計第4課