五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1電子教案_第1頁(yè)
五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit1電子教案_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、綏陽(yáng)縣昱枧見(jiàn)壩枧小學(xué).(20152016度第.學(xué)勺期D科:-Mr央語(yǔ)年 級(jí):五年級(jí)教:高素琴課序號(hào):第(1)節(jié)教學(xué)內(nèi) 容Let slean,sfind out課型新授課課 時(shí)安排1課課時(shí)間9月15日上課時(shí)間9 月16日教目標(biāo)1 、能一聽(tīng) 、說(shuō)、認(rèn)、 讀并理解的五個(gè)新單詞:yo ung heavy, old,:unny, kiid 2、握句型:Whosyour ?Whats he/she like?能一在具/、語(yǔ)境中運(yùn)用.3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài) 、尊敬老師感。教學(xué)重占八、 、四會(huì)掌握五個(gè)單詞。用句型Wh(osyour ?Wh atshe/shelil e?教學(xué)難占八會(huì)掌握五個(gè)單詞。能一運(yùn)用句 型Who

2、syourats ie/slhelik:e?教學(xué)準(zhǔn)備re(:ord(er, somebooks,someires,somiecairds教學(xué)過(guò)程個(gè)性修改Ste/armup1. Tshowsthe picturwjs ofthe classrooms,Sssay(1Musicm,AHroom,Comiputerroom.Lab,etc. )2.Putthe teachers n th eitroc)ms.T: Vhos he/she?HeJs/Shes- .(mnusicro()m -m usiccher)3. Make ac,hanlt:Tal, ta l, ccmputer teachier

3、istallSh(ort,irt, short,Sciencetea cheris sihort,Thiri ,thiin, t】in,/rtcheris th】in,F:at, fat, fat,Musictea cherisfait,Fuinny,funny,ny, theyresofunny!SStep2 Preseitati()n1.(T shows ab)ookofths)Lool!Whatsthis?Ss:Its a mathsboo k. T:(sho)wsapicturei man)W/hoshe?Whatshe like?:Hesourmlaths;teacher.He s刁

4、ndthin.T showsoth er picturejs aid ajsk:WWhats he/shelike ?(yob ng,funiny,ttallMy littlebro ther s short, Zoorm ishea/y,Zip isny,T_heyare all verykind,and Im kindtoo.2.1Desc;ribeyou r:hers.3.Decibe the)ictures.(sonie famous people)4. Letscha ntp 4 /Assejssment1.Makean iives merit abouty/ourteac:hers

5、(Na me,ats he/she like? Doyou like him/her?Sug(jesti ons備課序:第 2節(jié)教學(xué)內(nèi)容Letstry ,_etstalk課新-課課時(shí)安一排1 1備-課時(shí)一間9月一2 20 0一日一課一時(shí)間一9 9月一二日U教一學(xué)一U目一標(biāo)一U知一與-技-n能-能-聽(tīng)-懂-會(huì)-說(shuō)-并-在一實(shí)-際一情-景-用-對(duì)-話一能-將-所一學(xué)一的一句丄運(yùn)一用一在游一戲一當(dāng)一,并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用匚過(guò)程方法了解歌謠的含義并能吟唱歌內(nèi) 容。情 感態(tài)度價(jià)值觀能將所學(xué)的句用在游戲 當(dāng)中并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)教學(xué)重占八、 、Whos your ma thteach教學(xué)難占八、 、

6、ats he like?教學(xué)準(zhǔn)備展示人物特征的一一些具/、請(qǐng)學(xué)生課刖設(shè)計(jì)好一一張你心目中最的學(xué)科教 師的圖片 。教學(xué)過(guò)程修改S tep1Wc rm i p 1.Let s chantMSygrancmasol(ftherisyc)ung,My father istall, My ittle brother is short,;Zoorneavy,Zip is finny,Th ey ae al ver/ kind, aind“mkirid, too.2)WSsomepic;tures,S:s guess、Wha:shesheelikej?Who i s heWhe?St(eseintatiio

7、n 1(T hands outhe pict ires,practisethe drill s)Whosrmaitht(eacher? Whats he like?(S;sh()WSapic:ture,say/s:)e增.SZha(o isimynlathteac:her.Hej;thinian(ishe)rt.T:Wlhosyourmat hicher? Ss: M-Zhe3Q.T:Whiatshe l ke? Ss:Hesthin ancshert. 2上請(qǐng)幾名 學(xué)生以啞劇形式并 配道具/、表演各態(tài)及動(dòng)作 。eg,T:Loo k! Thereare threenew teachers he

8、re.紐 wanttomejet us. TDo youhavej newteachers?:Ss:Yes.Wehavej ascie?ncetea(:her.T:Whos yours(;ienc;eteache:r?Ss: Mliss1_iu.-Whatsshelike?Ss: Shejsve巧 youngjan( kind. 3.FreeTalk (t ireei group,talkiaboutthe丿teachers,01ie g”oupacts)4.Liste?ntothee. 5.Reaid after tlhetcpe. 6.Leitschant. a. Listen to th

9、e tape.:hanafte開(kāi)thetap)e.cChantto)gethier. Step3 C onso)lidaltion Stepomejwork 1.Desc:ribeyourteache s or familymemt)ers2. write thetences課序號(hào):第3節(jié)教學(xué)內(nèi)容LetshearnLets課型n新課課.時(shí)-安三1_1_備課時(shí)-間一9日一n丄課一時(shí)一間一旦月一丄日U教一學(xué)U目一U識(shí)n與技能丄能聽(tīng)懂本一課時(shí)一單一詞組一bNicstrM聽(tīng)一懂一會(huì)一說(shuō)一句一型一I?Vha3 3- -能一聽(tīng)一懂一的一歌一謠,一并一按一照一節(jié)一奏一過(guò)一程一與方-法一丄能一運(yùn)一用一丄節(jié)一詞

10、一匯一進(jìn)一行一PaiPai鞏一固一練一習(xí)一情一感一態(tài)一度-價(jià)一5 5- -能-在一教-師一的一指-導(dǎo)一丄完一成一教-占八principa,univers;itystudent, strict sm;artactive教學(xué)prin cipal, unvers;itystudent,strict smartactive教學(xué)準(zhǔn)學(xué)過(guò)程個(gè)性修改Step 1warri up 1. listen1singthe5song:Mlyneswteacher2.pair work:review/thedrill swhats he/she like?Hes/Shes tall. S ep 2Presentatioi

11、n1.Fres(jnt:cipa,str ct, universitystu(ent用圖 畫(huà)展 示場(chǎng)景。出席的各課教師。a.T:W/hos;thatman/w()mar1?Oh, hprincipalWh ats he like? b.read after theT.c.Ishej kind?Yes,hes ver ystrict.RZCi thewor d. d.T s nowj清華大學(xué)Los is Qinghua Unirersity.W/hats it lke? (beautifuil, nice)Thiss)y.Hes from Qin(jhuaUni versity.Hles aun

12、iverj;itysitude?nt.ed th ?phraseuni、 versty studeint f. Showsthie pictureJ of aversitystude nt,TLook!卜esa unversity student ofQin ghu (一一休J司 馬光 等)h】 .T:Thecipais very1dnd andstrict. Ard theuniversityii;smart.L.ookatsLinan(d hestudents.What.;sheilikej?What arethey like?Shejsve.-Theyfareact ve, too.re

13、adthe word1:acltivei.Playnes:(sma訊,active人strict,young) Bngo Arrange theletters j.s chantListen to thetapecha nt after thetcpe. asksomeSstoant.Step)3Cons(olidatio nRead thewords:Step4 Assessment1.之間描述自己尊敬的一一位老 師或親密的朋課序號(hào):第4節(jié)教學(xué)內(nèi)容L _ets st artMlainne課型新課課時(shí)安排1備 課時(shí)間9日上課時(shí)間9 月28日教學(xué)目識(shí)與技能Graspthe(Irill:What da / is ittoeay?it dowe ha

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論