2020大學(xué)教師上半年工作總結(jié)_第1頁
2020大學(xué)教師上半年工作總結(jié)_第2頁
2020大學(xué)教師上半年工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020 大學(xué)教師上半年工作總結(jié) 雖然我是去年下半年才成為這所學(xué)校的老師,但是我作為 一個大學(xué)的新教師,我很滿意自己上半年的工作表現(xiàn),并且從 期末學(xué)生們的成績也可以看出來, 我上半年的教學(xué)成果還是很 不錯的。 并且我負(fù)責(zé)任課的那幾個班的班主任也特別滿意我的 工作能力, 雖然這個學(xué)期工作被排的很近, 工作很忙,但是我 卻感到特別的充實(shí), 以下就是我對自己上半年的工作總結(jié): 一、工作能力得到認(rèn)可 我是去年下半年來到學(xué)校的任教的,那個學(xué)期學(xué)校為了測 試我的教學(xué)能力,還只是給了我兩個班,我只需要教兩個班的 高數(shù)課就行了,最后我表現(xiàn)的很從容,很好的適應(yīng)了這份工作, 所以今年上半年學(xué)校直接又給我新增了兩個

2、班,我的工作任務(wù) 直接就是翻了一倍, 但是我卻沒跟教導(dǎo)主任訴過苦,雖然比較 有挑戰(zhàn),但是我覺得我并不就是我完全沒希望做到。 首先我就合理安排好了自己的時間,對四個班的學(xué)習(xí)能力 進(jìn)行分析,計算出我應(yīng)該進(jìn)行的教學(xué)速度,每個班的學(xué)生都是 不一樣的,上半年我?guī)缀跏菭奚怂袀€人時間,但是結(jié)果還 是很好的,至少四個班在期末考試來臨之前,都順利的結(jié)課 了。 二、時刻想著提升工作效率 通過總結(jié)去年上半年的教學(xué),不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)我跟那些資 深的教師, 差距還是有的, 比如我上課的方式太過于單一,這 一方面我也是特別的重視,為什么別的教師,就能在有限的時 間里,讓自己的教學(xué)質(zhì)量提升那么多,這也是我今年上半年教 學(xué)

3、的時候一直在思考的一個問題, 于是我就開始尋找解決辦法, 因?yàn)槲沂钦娴臒釔圻@一行,我想讓自己變得更優(yōu)秀,以下就是 我上半年做出的一些工作。 1、我開始向那些有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師請教,遇 到問題我就向他們請教,畢竟別人工作時間比我要長,懂的肯 定比我多,能現(xiàn)搬硬套去尋找自己的教學(xué)方式,何樂為不為 呢。 2、現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá),網(wǎng)上名師教學(xué)的課程一大推,我 從兩個方面下手,一種是去聽了一種“怎么當(dāng)一個好老師”的 課程, 另一種就是大面積的去聽一些名師給學(xué)生的上課的視頻, 慢慢的總結(jié)他們比較有效的上課方式,合理的運(yùn)用在自己的工 作上。 三、拉近跟學(xué)生們之前的距離 不得不說,今年上半年我跟學(xué)生們的距離拉近了很多,因 為我做到了多跟學(xué)生的進(jìn)行交流, 比如上課有哪些不懂的地方, 或者是對我的上課方式有什么意見的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論