三年級上科學(xué)-神奇的水 _ 人教版ppt課件

1、水是不是能沿著一切的物品挪動呢？鐵棒鐵棒 報紙報紙紙巾紙巾毛巾毛巾塑塑料料直直尺尺活動活動1：研討水能沿著哪些物體向上：研討水能沿著哪些物體向上“爬？爬？材料材料毛巾毛巾紙巾紙巾鐵棒鐵棒報紙報紙塑料直尺塑料直尺我的我的猜測猜測留意：在能使水向上留意：在能使水向上“爬的物體下面打爬的物體下面打“，在不能使水向上，在不能使水向上“爬的物體下面打爬的物體下面打“。實驗要求：實驗要求：1.依次把毛巾、紙巾、鐵棒、報紙塑料直尺底部垂依次把毛巾、紙巾、鐵棒、報紙塑料直尺底部垂直放入水中十秒鐘，察看水能否向上直放入水中十秒鐘，察看水能否向上“爬，并爬，并做好記錄。做好記錄。2.明確分工，操作員、記錄員、察看

2、員各自做好本明確分工，操作員、記錄員、察看員各自做好本職任務(wù)，留意平安與衛(wèi)生。職任務(wù)，留意平安與衛(wèi)生?；顒踊顒?：研討水能沿著哪些物體向上：研討水能沿著哪些物體向上“爬？爬？材料材料毛巾毛巾紙巾紙巾鐵棒鐵棒報紙報紙塑料直尺塑料直尺我的我的猜測猜測實驗實驗結(jié)果結(jié)果留意：在能使水向上留意：在能使水向上“爬的物體下面打爬的物體下面打“，在不能使水向上，在不能使水向上“爬的物體下面打爬的物體下面打“?；顒右唬貉杏懰苎刂男┪矬w活動一：研討水能沿著哪些物體向向“爬？爬？材料材料毛巾毛巾紙巾紙巾鐵棒鐵棒報紙報紙塑料直尺塑料直尺我的我的猜測猜測實驗實驗結(jié)果結(jié)果留意：在能使水向上留意：在能使水向上“爬的物體

3、下面打爬的物體下面打“，在不能使水向上，在不能使水向上“爬的物體下面打爬的物體下面打“活動二：水在哪些物體上會向周圍分散 實驗步驟同上！實驗步驟同上！材料材料毛巾毛巾紙巾紙巾鐵棒鐵棒報紙報紙塑料直尺塑料直尺我的我的猜測猜測實驗實驗結(jié)果結(jié)果留意：在能使水向周圍分散物體下面打留意：在能使水向周圍分散物體下面打“，在不能使水向周圍分散物體下面打，在不能使水向周圍分散物體下面打“。 哪些物品能讓水上升或分散？哪些物品不能讓水上升或分散？哪些物品不能讓水上升或分散？ 能讓水向上能讓水向上“爬或向周圍分散的物品摸起來爬或向周圍分散的物品摸起來 和看起來有什么不同？和看起來有什么不同？能讓水向上能讓水向上“

4、爬或向周圍分散的物品共同的特征？爬或向周圍分散的物品共同的特征？毛巾、報紙、紙巾都有小孔或縫隙。水沿著有孔隙的資料水沿著有孔隙的資料往上往上“爬或向周圍爬或向周圍分散的景象，叫做毛分散的景象，叫做毛細(xì)景象。細(xì)景象。生活中的毛細(xì)景象生活中的毛細(xì)景象酒精沿著棉線上升酒精沿著棉線上升毛筆蘸墨寫字毛筆蘸墨寫字海綿吸水海綿吸水干布擦水干布擦水潮濕的墻根 活動三：做一枚硬幣上能包容多活動三：做一枚硬幣上能包容多少滴水的實驗。少滴水的實驗。我的猜測：一枚硬幣上能包容我的猜測：一枚硬幣上能包容 滴水。滴水。實驗留意點：實驗留意點：1.硬幣在桌上要放平，不要碰撞課桌。硬幣在桌上要放平，不要碰撞課桌。2 .滴管離

5、硬幣近一些，要漸漸地滴，滴在塑滴管離硬幣近一些，要漸漸地滴，滴在塑料圓片的中間，同時記下水流出前的滴數(shù)。料圓片的中間，同時記下水流出前的滴數(shù)。3 .在滴的過程中要留意察看水在硬幣上的外在滴的過程中要留意察看水在硬幣上的外形，要與塑料圓片成程度方向察看，記錄形，要與塑料圓片成程度方向察看，記錄員記下滴數(shù)，畫出水外表的外形。員記下滴數(shù)，畫出水外表的外形。 活動活動2：做一枚塑料圓片上能包容多少滴水：做一枚塑料圓片上能包容多少滴水的實驗。的實驗。 我的猜測：一枚塑料圓片上能包容我的猜測：一枚塑料圓片上能包容 滴水。滴水。 實驗結(jié)果：一枚塑料圓片上包容了實驗結(jié)果：一枚塑料圓片上包容了 滴水。滴水。 這時，我察看到水外表的外形可以畫圖這時，我察看到水外表的外形可以畫圖或者用文字描畫：或者用文字描畫： 水的外表有一種相互拉水的外表有一種相互拉著的力著的力, ,使其外表盡量使其外表盡量減少減少, ,這種力叫做水的這種力叫做水的外表張力。外表張力。生活中水的外表張力景