2016年七彩夢(mèng)文學(xué)社工作計(jì)劃范文

1、2016 年七彩夢(mèng)文學(xué)社工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，大力開展閱讀、欣賞、寫作實(shí)踐活動(dòng)，本著以引導(dǎo)學(xué)生輕輕松松地寫 作、暢酣淋漓地表達(dá)為目的，以 體驗(yàn)式快樂(lè)作文 課題為切入點(diǎn)，通 過(guò)開展走進(jìn)生活，親近自然，觀察社會(huì)，讀書反思等各種活動(dòng)，以激 發(fā)學(xué)生寫作的熱情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的情感，得到文學(xué)美感的熏陶， 給學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，讓他們有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。同時(shí)，為學(xué)校和社會(huì)、家長(zhǎng)之間架起溝通的橋梁，及時(shí)報(bào)道學(xué)校 的重大活動(dòng)，讓社會(huì)更深入了解和認(rèn)識(shí)我校的教育教學(xué)情況，讓黃埔 小學(xué)因 七彩夢(mèng) 而更精彩 ! 二、主要目標(biāo) 1、擴(kuò)大 七彩夢(mèng) 文學(xué)社在學(xué) 校的影響。初步

2、形成 品牌效應(yīng) 。2、發(fā)揚(yáng)社報(bào)七彩夢(mèng)和校廣播站的宣傳優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文學(xué)活動(dòng)， 使學(xué)生多出作品，出好作品，力求學(xué)生作品發(fā)表能夠大量增加。擴(kuò)大我校在寶安區(qū)和深圳市的正面積極影響。3、通過(guò)課題研究，使教師的作文教學(xué)的理論研究水平，文學(xué)素養(yǎng) 及教學(xué)水平更上一層樓。4、注重平時(shí)資料積累，激勵(lì)教師寫案例和心得體會(huì)，為校本特色 教材的編寫積累材料。5、以校園網(wǎng)的建設(shè)為契機(jī)，做好 七彩夢(mèng) 網(wǎng)站的建設(shè)。三、工作措施 1、加強(qiáng)文學(xué)社組織建設(shè)，組建學(xué)生編輯組，培養(yǎng)文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習(xí)作。2、健全制度建設(shè)，成立文學(xué)社 體驗(yàn)式快樂(lè)作文 教學(xué)組，每年級(jí) 組選 1 名左右愛(ài)好文學(xué)有一定基礎(chǔ)的老師進(jìn)行作文教

3、學(xué)，以點(diǎn)帶面， 該老師所帶班級(jí)為 體驗(yàn)式快樂(lè)作文 實(shí)驗(yàn)班。3、各個(gè)實(shí)驗(yàn)班各自成立創(chuàng)作社，實(shí)驗(yàn)班每周利用和欣賞課進(jìn)行文 學(xué)作品欣賞和創(chuàng)作指導(dǎo)， 七彩夢(mèng)社報(bào)及網(wǎng)站每月將重點(diǎn)介紹一個(gè)創(chuàng) 作社優(yōu)秀作品及其指導(dǎo)老師。4、 文學(xué)社學(xué)生每月集中活動(dòng)一到兩次，由輔導(dǎo)老師輪流進(jìn)行教學(xué)，保證活動(dòng)次數(shù)和活動(dòng)效果。文學(xué)社活動(dòng)按課時(shí)給輔導(dǎo)老師補(bǔ)助。5、注重閱讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生廣泛積累，除了在平時(shí)語(yǔ)文課堂教學(xué) 中注重滲透作文教學(xué)外，每周三語(yǔ)文早讀課進(jìn)行優(yōu)秀文學(xué)作品賞析。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生訂閱 1 到 2 份少兒文學(xué)報(bào)刊 （或以班級(jí)為單位訂閱 ）6、重視指導(dǎo)老師素質(zhì)提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重文學(xué)素養(yǎng)的提高。 定期舉行作文教學(xué)公開課及研討活動(dòng)。積極參加區(qū)內(nèi)外各種寫作交流、研討活動(dòng)。7、以活動(dòng)激興趣，以活動(dòng)促發(fā)展，通過(guò)舉辦語(yǔ)文節(jié)、讀書節(jié)、朗 誦比賽、小采風(fēng)等活動(dòng)，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外報(bào)刊雜志、編輯、作家、教學(xué) 專家聯(lián)系、交流。如有條件邀請(qǐng)名家來(lái)校講學(xué)。8、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)平時(shí)作文教學(xué)比較認(rèn)真，