定語從句之翻譯句子篇(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 定語從句之翻譯句子篇中翻英(10題)1.誰笑到最后，誰笑得最好。2.他們寄給我的書非常好。3.二戰(zhàn)后日本的目標一直很明確，其生產力與社會和諧度令美國和歐洲羨慕。4.正如人們常常指出的，知識是一把雙刃劍，可以用于造福，也同樣可以用來為害。5.如此努力的學生一定會成功的。6.人們不應該像如今這樣擔心患上癌癥。7.在文學作品里，過去與現實交匯，共同思考未來。8.大約從20世紀80年代初以來公眾就不再這么認為了，當時法庭開始讓更多的公司對消費者的不幸負責。9.他可能要遲到，如果是這樣，我們就應該等等他。10.語言就如同一座城，每個人都在為它的建造添磚加瓦。譯文1. He l

2、aughs best who laughs last.點撥：本句who引導的定語從句來修飾he, he是先行詞，由此可見先行詞可以是一個詞。2. The book which they sent to me is very good.點撥：本句的先行詞為The book，指物，因此定語從句由which引導，也可以用that 替換。3. Aimlessness has hardly been typical of the postwar Japan whose productivity and social harmony are the envy of the United States an

3、d Europe.點撥：該句是whose引導的定語從句來修飾Japan，這里whose相當于Japans。其中的aimlessness 和hardly表否定，雙重否定就是肯定，同學們在閱讀和翻譯的時候一定要注意。4. As is so often point out, knowledge is a two-edged weapon which can be used equally for good or evil.點撥：本句中as指代后面的完整主句knowledge is a two-edged weapon which can be used equally for good or evi

4、l。as引導的非限制性定語從句在句中的位置很靈活，可以位于句首，句中或者句末。同時本句還有which引導的定語從句來修飾knowledge。5. Such a student as works hard will be sure to succeed.點撥：本句中a student為先行詞，前面有such修飾，as引導限制性定語從句。但是在這樣的情況下as只能用在一些固定結構中，如such.as., the same.as.。6. There ought to be less anxiety over the perceived risk of getting cancer than exis

5、ts in the public mind today.點撥：本句是than引導的定語從句，其中than指代anxiety，在從句中作主語，定語從句han exists in the public mind today表示的是存在人們心中的anxiety,不是cancer或risk。7. Literature is the place where the past meets the present to contemplate the future.點撥：本句的先行詞the place表示地點，where在從句中充當地點狀語（定語從句中不缺主語或者賓語）。用where引導定語從句，其先行詞通

6、常是表示地點的名詞，如place,house等。8. Or so the thinking has gone since the early 1980s, when juries began holding more companies liable for their customers misfortunes.點撥：本句中先行詞是表示時間的the early 1980s，所以后面接的的關系副詞when。用when引導限制性定語從句和非限制性定語從句時，其先行詞是表示時間的名詞，如day,year,time等。9. He may be late, in which case we should wait for him.點撥：which引導的非限制性定語從句來修飾前面的整個句子，這里的in which case由短語in this case變過來，這里which指前面整個句子he may be late這件事。10. Language is a city, to the building of which every human bein