培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)

1、精品文檔培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)篇一：培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)回顧這一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教 XX年度工作總結(jié)與計(jì)劃育工作者的職責(zé)與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)。以下是存在的問題與不足：1. 關(guān)于教學(xué)與服務(wù)(1).個別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。(2).個別前衛(wèi)的家長認(rèn)為英語重要是應(yīng)用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高，而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。(3)個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作，對學(xué)校

2、活動通知沒有及時傳達(dá)造成誤會。2. 關(guān)于活動開展(1).節(jié)目準(zhǔn)備開展的圣誕節(jié)活動由于時間緊迫，游戲場地和人員合作不到位，在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備，做好計(jì)劃彩排等。(2).統(tǒng)籌工作 在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒有考慮周全，容易改變決策， 導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌。XX年我們將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，作為一名教學(xué)組負(fù)責(zé)人，面對競 爭激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計(jì)劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)， 充實(shí)和更新知識， 提高水平和能力，成為

3、教書育人的一名合格的教師。一. 主要工作目標(biāo)和任務(wù)1、抓好學(xué)校教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，爭取把各個班級的留生率 保持在90%以上。2、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué) 質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二. 具體工作和措施1. 教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校 的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主題的教學(xué)活動， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（1）老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任

4、學(xué)生、了解學(xué) 生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生；（2）關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫 助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī) 會，讓他們快速成長起來，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3. 強(qiáng)化日常工作規(guī)范（1）按時交工作周 計(jì)劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。（2）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。（3）希望能夠有時間到其他學(xué)校去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。4加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量（1）學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上瀏覽最新的教育理念，用新 的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。 努力通過自己的

5、課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷 模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高， 所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要 求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān) 心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。(2)提高教學(xué)能力，并帶動新老師。 重視單位中新生 力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課， 取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。

6、三. 具體活動安排(1) XX年1月份-3月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教 師的工作，順利上好寒假課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長 的接待和溝通工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的 溝通工作，讓老師們能夠開心的在金子塔工作。(2) XX年4月份 開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計(jì)劃，做好課程安排工作。 為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩?。?）5月份月初出臺具體的暑假招生計(jì)劃。（4）XX年6月份全面開展暑期的招生工作安排好暑期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障各門課 程的順利開課開展六一兒童節(jié)戶外活動，做好六年級結(jié)業(yè) 典禮相關(guān)工作。（5）7-8 月份做好暑假教師工作安排與部署做好任課教師的

7、責(zé)任， 保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計(jì)劃，學(xué)員內(nèi) 部轉(zhuǎn)介紹。爭取趨于穩(wěn)定的學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn)。（6）10-11 月份認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合 作精神初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計(jì)劃（校長）（7）XX年12月份-XX年1月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源出臺寒假學(xué)期招生計(jì)劃，并開始接受小升初報名篇二： 培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校 工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：在黨的 十八大精神指引下，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以團(tuán)風(fēng)縣教育局20xx

8、年工作思路為藍(lán)本，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃、二、工作思路：1、樹形象：通過黨員教育活動和 師德教育，提高每一 位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué) 風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。2、強(qiáng)素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁 體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì) 伍。3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校 的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對各校工作過程 的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理 調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、

9、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。2、通過管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施， 進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。4、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過積極爭取上級資金，實(shí)現(xiàn) 我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是 十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作 和整改工作。四、主要措施1、加強(qiáng)思想道德教育。一是加強(qiáng)教職工思想道德

10、建設(shè)， 結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看師德啟示錄和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評選活 動等措施，使每一位教職 工都能自黨遵守中小學(xué)教職工 職業(yè)道德規(guī)范，真正做到學(xué)為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能讓他們只是交費(fèi)填表 時的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的 楷模。二是采取多種教育形式，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建 立未成人思想道德建設(shè)長效機(jī)制，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級 管理措施，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊(duì)員、 十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍

11、。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校 添光彩”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)尚，對于在此項(xiàng)活 動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行大力表彰，并組織巡回報告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報告，充 分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種 挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅 僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)研討會，洋思教學(xué)觀摩課，組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出

12、觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教 育教好一節(jié)教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)），寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況，中心 學(xué)校擬定于七月中旬對教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計(jì)入教職工量化考核結(jié)果。3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀(jì)律和法制教育，消除危險房 與平安校園創(chuàng)建活動有機(jī)地結(jié)合起來，分階段實(shí)施，逐步深化。開學(xué)初，首先對各校校園進(jìn)行 集中整治，并量力進(jìn)行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級。為確保此項(xiàng)工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量

13、的責(zé)任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學(xué)校依次對各校 進(jìn)行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點(diǎn)量抓校長向管理安質(zhì)量，其次是抓教師向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達(dá)、過程督導(dǎo)和結(jié)果評比等環(huán)節(jié)，調(diào)動校長管理的積極極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標(biāo)，對每項(xiàng)工作實(shí)行一事一議，一項(xiàng)一計(jì)，不“秋后算帳”；工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改，隨改

14、隨驗(yàn)，不搞亡羊補(bǔ)牢。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。中心學(xué)校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進(jìn)，力爭科學(xué)、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學(xué)校幾個人查為大家共同查（相關(guān)人員參與檢查），讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗(yàn)，正視自己的不足，不斷改進(jìn)工作，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)> 教學(xué)管理入手，加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，繼續(xù)認(rèn)真開展課堂教學(xué)評估活動，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究制度，堅(jiān)持培優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合，開展教學(xué)扶貧和向潛能生送“ 溫暖”活動。按照教職工量化考評細(xì)則，在各校自

15、評的基礎(chǔ)上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比，適當(dāng)拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵作用。培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（二）一、 指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。二、目標(biāo)與措施：（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。2、完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校

16、務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開力度，在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的事項(xiàng)予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主 動性和積極性。3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí) 小學(xué)教師管理制度、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法、安全工作制度等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實(shí)施制度管理的同時，為充分調(diào)動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要 體現(xiàn)以人為本，在實(shí)施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。（

17、二）大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償 家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。2、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。3、嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)

18、導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。4、積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和 學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長的步伐。（三）以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理1、加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任教育，培養(yǎng)對社會責(zé)任的精神，

19、使教師樹立對國家，對人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，樹立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)對教學(xué)常規(guī)實(shí)行一周一小查，一月一大查的常規(guī)管理機(jī)制，堅(jiān)持大查時由教導(dǎo)處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評教，并將評教結(jié)果利用教師例會進(jìn)行通報，對存在的問題要求限期改正，教導(dǎo)處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理 模式。3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè) 班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，定期召開六年級教師專題會議，要針

20、對現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教 學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在統(tǒng)考取得驕人的成績。4、加強(qiáng)教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動并 實(shí)施教科研“十二五”課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基 于教育教學(xué)中遇到的問題，開展實(shí)踐性研究。從教育教學(xué)實(shí)踐中的小問題入手，人人參與研 究、善于研究、解決實(shí)際問題，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)，科研與教研相結(jié)合，為提高教 育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積

21、極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)教學(xué) 質(zhì)量的提高。5、扎實(shí)開展體衛(wèi)藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。 抓好陽光體育工程，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間，提高學(xué)生的體育 意識和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長；組織學(xué)生開展“大家唱、大家跳”等活動；上好健康教 育課，管理好學(xué)生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學(xué)生常見病的 防控工作，加強(qiáng)與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真接受其防控工作 指導(dǎo)，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實(shí)，加強(qiáng)疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作。6、加強(qiáng)學(xué)生寫字方面練習(xí)。教師要重視對學(xué)生寫字的 指導(dǎo)，充分利用寫字的課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生要

22、點(diǎn)面結(jié)合，其它各學(xué)科的課任教師書法教育 盡力盡責(zé)，關(guān)懷學(xué)生的寫字，讓學(xué)生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，讓書法成為我校的一項(xiàng) 特色教育。7、做好“推普周”活動，堅(jiān)持使用“四用語”，說規(guī) 范的普通話，不寫錯別字，注意環(huán)境用字準(zhǔn)確。結(jié)合語文學(xué) 科開展說普通話比賽。8、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施 設(shè)備，開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高“班班通”設(shè)備的使用率；添置實(shí)驗(yàn)器材和圖書。加強(qiáng)設(shè)備 維護(hù)和管理；加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。（四）加強(qiáng)德育，確保校園和諧。1、加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)， 五年創(chuàng)特色，辦一流學(xué)?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)

23、、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完 善各教室、功能室的標(biāo)識牌及布置工作，大力打造一小小學(xué)“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動的示范效應(yīng)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長，推動“書香校園”進(jìn)程，建立濃郁的書香氣息。2、重視養(yǎng)成教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。利用升旗、班隊(duì)會、 晨夕會，積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣； 抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣， 注重個性化、人格化的教育。形成一篇二：培訓(xùn)學(xué)校XX年度工作計(jì)劃回顧這一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教 XX年度工

24、作總結(jié)與計(jì)劃育工作者的職責(zé)與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自 我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)。以下是存在的問題與不 足：1. 關(guān)于教學(xué)與服務(wù) (1).個別班級為了照顧大部分的 中等生同學(xué)而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課 堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。(2).個別前衛(wèi)的家長認(rèn)為英語重要是應(yīng)用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英 語應(yīng)用方面能有提高，而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力 而忽略了英語日常應(yīng)用。(3)個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作，對學(xué)?；顒油ㄖ獩]有及時傳達(dá)造成誤會。2. 關(guān)于活動開展（1）.節(jié)目準(zhǔn)備 開展的圣誕節(jié)活動由于時間緊迫，游戲場地和人員合作不到位，在

25、以后的工作 中要做到充分準(zhǔn)備，做好計(jì)劃彩排等。（2）.統(tǒng)籌工作 在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒有考慮周全，容易改變決 策，導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌。XX年我們將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，作為一 名教學(xué)組負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上 的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計(jì)劃， 在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí) 和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識，提高水平和能力，成為教書 育人的一名合格的教師。一. 主要工作目標(biāo)和任務(wù)1、抓好學(xué)校教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，爭取把各個班級的留生率 保持在90%以上

26、。2、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué) 質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二. 具體工作和措施1. 教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校 的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的 關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督 促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主題的教學(xué)活動， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高 才是我們學(xué)校最好的宣傳。2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（1）老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué) 生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生；（2）關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫

27、 助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤， 并且多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來，能夠?yàn)?學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3. 強(qiáng)化日常工作規(guī)范（1）按時交工作周 計(jì)劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。（2）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。（3）希望能夠有時間到其他學(xué)校去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。4加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量（1）學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上瀏覽最新的 教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努 力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成 為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅 是學(xué)生學(xué)習(xí)知

28、識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教 學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注 重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地 學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求 自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的 同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做 好自己的本職工作。(2)提高教學(xué)能力，并帶動新老師。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容 和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué) 生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時 做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。 在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活

29、化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生 活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。重視單位中新生力量， 對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課， 同時聽新老師的課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué) 生留住，是我們的共同目標(biāo)。三. 具體活動安排(1) XX年1月份-3月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課， 做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待和溝通工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在金子塔工作。（2）XX年4月份開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計(jì)劃，做好課程安 排工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩?。?）5月份月初出臺具體的暑假招

30、生計(jì)劃。（4）XX年6月份全面開展暑期的招生工作安排好暑期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障各門課 程的順利開課開展六一兒童節(jié)戶外活動，做好六年級結(jié)業(yè)典禮相關(guān)工 作。（5）7-8 月份做好暑假教師工作安排與部署做好任課教師的責(zé)任，保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計(jì)劃，學(xué)員內(nèi)部轉(zhuǎn)介紹。爭取趨于穩(wěn)定的學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn)。（6）10-11 月份認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合 作精神初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計(jì)劃（校長）(7) XX年12月份-XX年1月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源出臺寒假學(xué)期招生計(jì)劃，并開始接受小升初報名篇三：學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)角峪鎮(zhèn)中心小學(xué)XX- XX學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思

31、想：以黨的十七大精神為指針，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育，推動新 課程改革的順利進(jìn)行，以教科研為先導(dǎo)，以提高全體教師業(yè) 務(wù)能力為主要措施，以區(qū)鎮(zhèn)視導(dǎo)方案為依據(jù)，以提高教育教 學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本目標(biāo)，努力把我校建設(shè)成為 規(guī)范加特色的名校。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提升學(xué)校管理水平，積極爭 取資金，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，力爭創(chuàng)建成省級規(guī)劃學(xué)校。2、學(xué)校管理督導(dǎo)評估達(dá)區(qū)中上游，居鎮(zhèn)全鎮(zhèn)第一。3、各類活動，包括春運(yùn)會、越野賽、藝術(shù)節(jié)、六一匯 演及其他各項(xiàng)競賽均居全鎮(zhèn)第一名，區(qū)上游水平。4、優(yōu)質(zhì)課人數(shù)、論文篇數(shù)均爭取多數(shù)代表鎮(zhèn)參加市區(qū) 級評選，力爭有3人次獲市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎，有五篇以上 論文獲市區(qū)

32、級一等獎。5、學(xué)生思想品德合格率達(dá) 100%,鞏固率達(dá)100%。6、 搞好實(shí)驗(yàn)課題的研究，XX年初步形成研究成果。7、搞好集體備課的研究，形成我校特色的集體備課模式，力爭舉辦一次區(qū)現(xiàn)場會。&狠抓安全教育，年內(nèi)無安全責(zé)任事故發(fā)生。四、具體工作措施1、正視現(xiàn)實(shí)，工作早計(jì)劃早在早安排，充分考慮到本 學(xué)期本學(xué)年工作中可能遇到的困難，及早想出解決的辦法。 針對本學(xué)期學(xué)年的工作重點(diǎn)提早準(zhǔn)備相關(guān)材料，使教學(xué)管理 者有數(shù)，老師們心中也有底。集體備課時把所有材料準(zhǔn)備好， 其間向全體教師下發(fā)公布。2、做好各項(xiàng)制度、規(guī)定的修正完善工作。上學(xué)期制定 的一些規(guī)章制度與現(xiàn)有情況不太相適應(yīng)或操作起來有困難， 需進(jìn)一

33、步修正、完善，以利于教學(xué)、便于操作，促進(jìn)工作。 于備課其間修正完成，教教代會通過，開學(xué)初利用例會與全 體教師學(xué)習(xí)。3、注重過程性管理。繼續(xù)采用州查制度，并結(jié)合相關(guān) 制度規(guī)定，把檢查結(jié)果量化打分，及時反饋公布結(jié)果，利于 督促工作，對于發(fā)現(xiàn)問題限期改正，追蹤檢查督促。所有業(yè) 務(wù)檢查每周一次公布，不搞秋后算賬。對學(xué)生的矯正和補(bǔ)救要借鑒洋思和杜郎口經(jīng)驗(yàn)，狠抓四 清。教師要建立當(dāng)達(dá)標(biāo)手冊，落實(shí)未達(dá)標(biāo)學(xué)生的補(bǔ)救措施。 要充分利用教研室編寫的課時和單元達(dá)標(biāo)檢測題，實(shí)行過考試制度，對考試中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行補(bǔ)救，切實(shí)過好課時 和單元關(guān)。抓好培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差工作。一是要把培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差工作列 入學(xué)額各任課教師的工作日程， 切實(shí)吧這項(xiàng)工作抓實(shí)、 抓細(xì)、 抓好。二是高度關(guān)注學(xué)生分化期及歧視學(xué)科的分化點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)