文明禮儀發(fā)言稿(精選多篇)

1、文明禮儀發(fā)言稿（精選多篇）【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要木文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】各位評委老師、 在場的各位同學(xué): 大家好！今天我演講的題目是：大學(xué)生文明 禮儀！中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅， 落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明 禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容 笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不 生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文 明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我 們健康成長的臂膀。但是近年來隨著旅游業(yè)的興起，很 多中國人在出國游覽的同時(shí)也把中國人 的特定形象帶

2、給了世界：缺乏公共空間 的基本禮貌，肆無忌憚地大聲喧嘩，碰 撞別人后毫無感覺，也不致歉；在車上 哄搶座位，拒絕向老人和孕婦讓座；隨 地吐痰，吃飯時(shí)大聲咀嚼但外國人 看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客 時(shí)，往往都會(huì)說是中國人，甚至特別為 中國游客設(shè)置了中文標(biāo)語，提醒國人注 意行為的文明。作為一名中國人，看到這些消息，甚至是親眼目睹這些事情時(shí), 我們感到羞愧：自己也有一些不文明的 行為吧，愧為中國的代表；那些人也使 自己在被人眼中成為了這樣的形象：“中國人”成了不文明、粗魯?shù)拇~。于是不文明行為，早已不代表個(gè)人的形 象了，他也代表了一個(gè)國家的形象，于 是文明素質(zhì)，是一個(gè)人的符號(hào)，更 是一個(gè)國家的

3、符號(hào)。我們要積極參與到“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)中。在精神 文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體 的事情抓起，從現(xiàn)在做起，從小事做起, 從自我做起。從日常的具體行為抓起。把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象” 活動(dòng)不斷引向深入。抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)， 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。要發(fā)揮好模 帶頭作用深入學(xué)習(xí)，不斷提高文明道德 水平，增加自我道得意識(shí)。 我們還要 使“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象” 活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從 點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)

4、陋 習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要 大力弘揚(yáng)。做為一名大學(xué)生，我們要不 斷提高自身素質(zhì)。要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。 愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉 悅，享受。要確立合適的積極的人生目 標(biāo)，讓自己擁有一個(gè)通過努力可以達(dá)成 的理想和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn)，與集體相 融，不孤傲也不喪失原則。了解自己， 發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn)，確定自己獨(dú)特 的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下，一 步步努力實(shí)現(xiàn)，不要操之過急，更不要 總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo)，無論是為了求知, 為了真情，還是為了影響力，創(chuàng)新，道 德等等，我們對自己要有正確定位。我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,為以后的工作打下堅(jiān)

5、實(shí)的基礎(chǔ)。大家!同學(xué)們老師們，早上好！今天，王老師很高興能和大家一起 談?wù)勎拿?，說說禮儀。大家都看過三 國演義，其中有這樣一個(gè)故事，飛和備 起趕路，在路上迷了路，飛就對備說, 我到前面去問問路吧。飛是大大咧咧的 人，做事魯莽，他走到前面，看到一個(gè) 老農(nóng)在田里干活，一把抓住，飛長的又 兇，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓。 然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子， 到哪里哪里去， 怎么走！ ”那個(gè)老農(nóng)嚇 得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走! 實(shí)在沒辦法，用手隨便指了指，飛一看?！笆遣皇峭沁呑?？ ”“是！是！ ”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無心一指。飛當(dāng)了真！高高 興興地回來告訴備，往哪邊走可以到達(dá) 目的地。結(jié)果呢？同學(xué)

6、們能不能猜到結(jié) 果：飛問路，越問越遠(yuǎn)！從這個(gè)故事可 以看出，文明禮儀對人的重要性。文明 是人的一通行證，禮儀是人的第一名片。大家一定不會(huì)像飛那樣，那么，作 為小學(xué)生應(yīng)該做到哪些文明行為，注意 哪些文明禮儀呢？老師編了首兒歌送給 大家。文明禮儀伴我行各位老師，各位同 學(xué)：你們好！。今天，我演講的題目 是文明禮儀伴我行四月，春意盎然, 燦爛，生機(jī)勃勃，全國上下到處都彌漫 著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué) 生，我們肩負(fù)著祖國的明天，面對時(shí)代 的召喚，歷史的期盼，我們應(yīng)該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的典。有 句格言這樣說：“孩子的心靈是一塊 奇怪的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲 得行為的收獲；播上

7、行為的種子，就會(huì) 獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就 會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。”文明禮儀就是 我們希望的種子，就是我們成功的種子。 那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢？讓 我來告訴你吧！在家里：我們要孝敬父 母。為了我們健康快樂地成長，父母傾 注了大量的心血。孝敬父母是我們每一 個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。我們要銘記父母 的養(yǎng)育之恩，關(guān)心體貼父母，幫助父母做“孔融讓梨”的故事，流芳百世，我 們一些力所能及的事情。，不要總把自 己當(dāng)作“小皇帝” “小公主”，要學(xué)會(huì) 謙讓，謙讓會(huì)使別人快樂，我們要懂得， 別人的快樂就是我們最大的幸福。在學(xué) 校：我們要尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

8、友愛互助。儀表上要：著裝整潔,大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現(xiàn) 出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升 旗儀式，最為莊嚴(yán)，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，我們要 認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做 小動(dòng)作，不發(fā)呆。課間休息時(shí)：不隨地 吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不 追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老 師和客人主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)花草 樹木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到 幫助時(shí)，誠懇地說聲“”。 受到致時(shí)，0犯了錯(cuò)誤時(shí)， 勇敢地說聲“對不起”0遇到因難時(shí)，恭敬地說聲“請”字。謙 虛地說聲“沒關(guān)系”在社會(huì)上：我們要 講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明， 輕聲細(xì)語，熱愛大自然，熱愛一切

9、生命, 關(guān)愛孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車上， 主動(dòng)讓個(gè)座， 別人有困難時(shí), 熱“情伸把手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn) 愛，”世界將變成美好的人間。只要 你我他，大家都為社會(huì)這個(gè)大家庭做些 努力，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，我們 的國家一定會(huì)更繁榮！文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著我們的心田；禮儀是鮮花, 它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀 是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康 成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手,讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家 庭、在學(xué)校、在社會(huì)，在我們生活的每文明禮儀發(fā)言稿金福園小學(xué)蕙琳 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好!今天很榮幸能在這里和大家交流一 下孩子的禮儀教育，禮儀是一個(gè)人道

10、德 修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要 求?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立。” 就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué) 禮開始?？梢?，禮儀教育對孩子的成長 有著十分重要的意義。培養(yǎng)孩子的文個(gè)角落處處盛開!大家!明 禮儀，應(yīng)該從小培養(yǎng)，幼兒時(shí)期文明禮 儀培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具 體要懂得多少禮儀知識(shí)和做到多少禮儀 行為，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣。 孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，將會(huì)影響孩 子的一生，而我們大多數(shù)家長在平時(shí)的 生活中卻都忽略了這個(gè)問題，等到遇到 問題的時(shí)候才會(huì)想到?jīng)]有教育好孩子，幼兒園正好為我們填補(bǔ)了這方面的空 白，那么我們家長應(yīng)該做的就是配合幼 兒園，來把禮儀教育做的更好。以下是

11、 我的幾點(diǎn)體會(huì)：、對孩子不當(dāng)言行應(yīng)及時(shí)糾正有時(shí)候孩子的言行欠妥，他本身并 不知道，如不及時(shí)予以糾正，他下次還 會(huì)如此。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业?買東西，她著急出去玩兒，于是開門后 也不管門怎么樣了，手一松門“轟”的 聲關(guān)上了，當(dāng)時(shí)我就把孩子叫了回來, 告訴他這樣做很不禮貌，也容易把人家 的店門給損壞了，告訴她以后應(yīng)該開門 后手扶門輕輕的關(guān)上，并讓他對店員阿 姨說了對不起。這樣下次再開門他就會(huì) 記住應(yīng)該怎樣關(guān)門。孩子每一個(gè)錯(cuò)誤， 家長都應(yīng)該明確的指出來，這樣孩子才 知道自己錯(cuò)在那里，她也知道以后應(yīng)該 怎樣做。比孩子犯了錯(cuò)誤，你批評一頓, 打罵一次有效的多。有時(shí)候不方便當(dāng)場正的，應(yīng)該在最短的時(shí)間

12、糾正，這 樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不 妥。二、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習(xí)慣不能 急于求成冰凍三尺，非一日之寒。培養(yǎng)一種 習(xí)慣，不是一下子、一句話就能形成的, 要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺性。 在生活中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)他的習(xí)慣，習(xí) 慣成自然。如果孩子做得好，應(yīng)該及時(shí) 表揚(yáng)，我個(gè)人相信好孩子是夸出來的， 家長應(yīng)該以表揚(yáng)為主、批評為輔，讓孩子形成良性的循環(huán)。如果一次孩子做不 好就又批評又打罵，那會(huì)使孩子產(chǎn)生恐 懼和抵觸心里，所以下次他還會(huì)犯錯(cuò)， 或者他怕犯錯(cuò)而更加小心，卻更錯(cuò)，這 樣就形成了惡性循環(huán)，對孩子的成長不 利。培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，往 小處說，目前能夠使孩子交際能力更強(qiáng)、 學(xué)習(xí)更順利

13、，往大處講，將來能夠減少 他要做出一番事業(yè)時(shí)遇到的人為阻力。 以上的孩子禮儀教育方面的認(rèn)識(shí)未必正 確，當(dāng)作交流，歡迎指正。各位老師、親愛的同學(xué)：很高興今天能站在這里，我想用一 首詩來開始我的演講，“有一支歌，我 們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四 季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史 源遠(yuǎn)流長今天我來說一說校園禮儀！當(dāng)燦爛的綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微 風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺 到舂天來到了，關(guān)于文明禮儀的發(fā)言稿。 春天是美好的，我們在這美好春天的校 園里做什么呢e當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí) 候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚， 埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔 的校園里漫步徜徉的

14、時(shí)候，你是否感覺 到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛？ 我們知道，舂天是美好的，可你更應(yīng)該 知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你 們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同 窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家 門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有 察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢 疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要 每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止 呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué) 的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加 美麗。同學(xué)們，讓

15、我們在春天寧靜的早 晨里，在三月明媚的下宣誓：從小事做 起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建 文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我 們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一 樣充滿希望、充滿活力！陋習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們的 環(huán)境，侵害著我們的身體。隨地吐痰， 隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不 勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買 小吃，這些不好的行為習(xí)慣會(huì)使許多人 得上可怕的甲肝，乙肝，非典等傳染性疾 病.非典未來的時(shí)候，我們大家對陋習(xí)并不重視.非典來以后，我們才認(rèn)識(shí)到 陋習(xí)的危害.陋習(xí)對我們的危害無處不 在，非典就是一個(gè)很好的例子許多人 對個(gè)人衛(wèi)生不注意，沒有養(yǎng)成很好的衛(wèi) 生習(xí)慣，更沒有愛護(hù)環(huán)境

16、衛(wèi)生的意識(shí)還有些不講衛(wèi)生的人，有垃圾臺(tái)他不去, 隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿街 是蒼蠅，老鼠，臭蟲.這樣的陋習(xí)不但 破壞了我們生活的環(huán)境，還對我們身體 有害為了我們的生活環(huán)境，更為了我們 自身的健康，請大家向陋習(xí)告別吧.向 陋習(xí)告別與文明同行倡議書各位 同學(xué)：當(dāng)我們經(jīng)過艱辛的努力，激烈的競 爭，終于坐在省前中寬敞明亮的教室讀書 的時(shí)候，你是否為自己身為前中人而感到 驕傲和自豪呢 省前中是一座美麗的知 識(shí)殿堂，這里有一流的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的 校園環(huán)境在美麗的校園中，我們努力地 學(xué)習(xí)，充實(shí)地生活，醉于書海,活躍在操場, 盡情揮灑著青舂的美麗與激情.可是當(dāng)我們徜徉于美麗的校園時(shí)法卩發(fā)現(xiàn)校園中跳 動(dòng)

17、著許多不和諧的音符，校園陋習(xí)隨處可 見仔細(xì)盤點(diǎn)我們校園的不文明行為，主 要表現(xiàn)在以下幾方面：一是公共衛(wèi)生意 識(shí)差一些同學(xué)缺乏公德心，不注意公共 衛(wèi)生操場上，大道邊,花叢中，小河里，隨 處可見同學(xué)們?nèi)酉碌牟徒砑?，膠帶紙，飲 料瓶;有少數(shù)同學(xué)，如廁后便紙不入簍，不 隨手沖廁所,甚至有同學(xué)把方便面等倒入 廁所，以致于下水道經(jīng)常堵塞.二是愛吃 零食部分同學(xué)喜歡邊走邊吃零食，有些同學(xué)把零食帶進(jìn)教室，把教室當(dāng)作茶吧, 餐廳.三是浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重有的教室大白 天光線很足的時(shí)候，還把所有的燈都開著;有的宿舍人走后水龍頭水流不斷;有的同 學(xué)飯菜只吃幾口就倒掉了.四是喜歡跑 步吃飯和爭搶插隊(duì)部分同學(xué)不守規(guī)則， 不講秩

18、序吃飯要跑步，進(jìn)餐廳要插隊(duì)，上 樓梯要擁擠，體育課上要爭搶場地與器材.五是踐踏草坪現(xiàn)象嚴(yán)重有的同學(xué)為了走 近路而肆意踐踏草坪;有的同學(xué)攀折花木, 據(jù)為己有.六是任意破壞公物有的同學(xué) 情緒沖動(dòng)，稍遇不順心的事就會(huì)任意破壞 公物教室?guī)岬拈T窗，門鎖，公共衛(wèi)生間 的門板，水龍頭，各樓道的消防栓,應(yīng)急燈 等都有不同程度的破損.七是穿著不得 體.有些學(xué)生喜歡穿著怪異的服裝，如破 損的牛仔褲，吊帶裝等;男生留著很長的 頭發(fā)，耳朵上掛著mp3.八是男女生非 正常交往部分男女生交往過密,有的互 傳紙條，容還很不健康;有的晚自修結(jié)束 后還滯留在教室，操場，大道等，拉拉扯扯, 超越了男女生交往的底線.或許,有些現(xiàn)

19、 象在社會(huì)上司空見慣，但是作為傳承中華 民族美德的學(xué)校，有些在社會(huì)上合理的現(xiàn) 象在學(xué)校是不允許的對種種令人心痛的 現(xiàn)象我們不能熟視無睹有以上種種不文 明現(xiàn)象的同學(xué)，請不要忘記你的身份 省前中的學(xué)生在處處倡導(dǎo)文明,人人提高素質(zhì)的今天，作為新世紀(jì)的高中生，我 們不能忽視肩上的責(zé)任，這些不文明的行 為決不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上.因此，學(xué)生 會(huì)全體成員在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡 議：一,文明生活不隨地吐痰，亂扔廢棄 物，不隨意踐踏草坪;愛護(hù)公共財(cái)物，不在 墻上和課桌上亂刻,亂畫;嚴(yán)禁損壞門，窗, 鎖，墻等學(xué)校公共設(shè)施.要節(jié)約水電等資 源，杜絕浪費(fèi).二，文明學(xué)習(xí)按時(shí)上課，不 遲到早退，不曠課;杜絕在教室大聲喧

20、嘩,吃零食等不文明現(xiàn)象.三，文明就寢按時(shí)作息，嚴(yán)格遵守學(xué)校熄燈制度，熄燈后不在宿舍喧嘩，打鬧，洗衣等.四,文明就餐排隊(duì)就餐,不隨意插隊(duì);節(jié)約糧食，不亂倒剩飯剩菜，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境.五,文明運(yùn)動(dòng)根據(jù)體育老師安排進(jìn)行活動(dòng), 不爭搶，不吵鬧，嚴(yán)禁在樓梯，校園追逐奔 跑.六，文明交往同學(xué)之間保持競爭與 合作的良好關(guān)系，男女生之間應(yīng)保持正常 的交往關(guān)系.文明是成功的花蕊,是理想 的風(fēng)帆維護(hù)社會(huì)公德,美化校園環(huán)境，遵 守校紀(jì)校規(guī)，修身律己，”勿以惡小而為 之，勿以善小而不為” 讓我們積極行動(dòng) 起來，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)勤儉 誠信的人，做一個(gè)品德高尚的人,做一個(gè) 胸懷開闊,恢弘大氣的人， 做一個(gè)有

21、理想, 有道德，有文化，有紀(jì)律的人，為而共同努 力！向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈 的，建設(shè)高品位的校園文化，需要你我攜 手，與道德做伴， 與文明同行！ 省前黃高 級中學(xué)學(xué)生會(huì)2014年12月5日向陋 習(xí)告別和文明握手初一班同學(xué)們，你是否有陋習(xí)呢？陋習(xí)就是指日 常行為中不好的，丑陋的習(xí)慣，發(fā)言稿 關(guān)于文明禮儀的發(fā)言稿。男生的一 般表現(xiàn)：吸煙、喝酒、見人不打招呼、 沒有禮貌、打架、罵人等等。這些行為, 不但不利于我們的健康，更會(huì)影響我們 的一生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，會(huì)因?yàn)?些平時(shí)所累積的“小毛病”而毀掉前 途，甚至走上犯罪的深淵。你一定要問, 這是為什么呢？其實(shí)，人的行為是受思 想觀念指揮的。道德水平低，法紀(jì)觀念 淡薄，就難免違反紀(jì)律，如不及時(shí)糾正, 很可能陷入犯罪的泥潭。人是社會(huì)的人, 必然受社會(huì)環(huán)境的影響。“近朱者赤， 近墨者黑” “小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。無數(shù)事實(shí)說明，許多犯罪行為都是從沾 染，不改掉不良習(xí)其開始的。因此，我 們一定要重視道德修養(yǎng)。“勿以惡小而 為之，勿以善小而不為”自覺遵紀(jì)守法, 防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于 未然。如果沾染上了不良習(xí)氣，應(yīng)敢于 向其宣戰(zhàn)。而初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，提高涵養(yǎng)道德， 增長才干， 發(fā)展自己的最 佳時(shí)期，少壯不努力，老大徒傷悲。我 們應(yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格, 告別陋習(xí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。每個(gè) 人都