小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期范例二篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期范例二篇學(xué)校綜合教研組工作方案第一學(xué)期范例二篇1.學(xué)校綜合教研組工作方案第一學(xué)期范例 在新學(xué)期要有一個(gè)新的面貌、新的進(jìn)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期綜合組教研工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作方案和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。 二、總體目標(biāo) 1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清楚化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益化。 2、培育目標(biāo)：注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活

2、習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。 三、詳細(xì)目標(biāo) 1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研力量和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。 2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作方案的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有共性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化。 3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、共性化的教研組。 四、主要工作 （一）教研方面 詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓： 1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展現(xiàn)課活動(dòng)，鼓舞新老老師樂(lè)觀參與，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)覺(jué)組內(nèi)的弱課，重

3、點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)覺(jué)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)留意典型課例的積累，把好課特色課準(zhǔn)時(shí)錄制下來(lái)。 2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。 3、連續(xù)探討"歡樂(lè)教學(xué)'的教學(xué)模式。 （二）常規(guī)工作 1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分預(yù)備。 3、抓好各同學(xué)專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，漸漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)頭就著手進(jìn)行預(yù)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間

4、和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、連續(xù)做好同學(xué)習(xí)慣培育，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。 五、詳細(xì)工作支配 九月份： 1、教研組擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增加教研組分散力。 2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 3、制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 4、各學(xué)科老師做好討論課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的預(yù)備，做好預(yù)備，全面開(kāi)展第一輪的討論課活動(dòng)。 5、嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。 十月份： 1、各學(xué)科連續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。 2、連續(xù)嚴(yán)抓同學(xué)一日常規(guī)，讓同學(xué)的良好習(xí)慣成為同學(xué)的自然習(xí)慣。 3、連續(xù)開(kāi)展

5、教研活動(dòng)，十月末以新老師的匯報(bào)課為主。 4、幫助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。 5、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 十一月份： 1、連續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。 2、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 十二月份： 1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。 2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 3、連續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 一月份： 1、做好各學(xué)科期末收尾工作。 2、仔細(xì)做好工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通，為新學(xué)期的開(kāi)頭做好鋪墊。 2.學(xué)校綜合教研組工作方案第一學(xué)期范例 一、基本狀況 綜合組本學(xué)期共有老師11人，分別擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè)和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所

6、擔(dān)當(dāng)科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位老師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討、 二、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的支配和教科室的教研工作支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞"轉(zhuǎn)變作業(yè)形式，提高學(xué)習(xí)效率'這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 三、目標(biāo)任務(wù) 工作目標(biāo)： 1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變作業(yè)形式，提高學(xué)習(xí)效率，重視培育同學(xué)的力量。 2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課

7、外延長(zhǎng)，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延長(zhǎng)，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延長(zhǎng)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，樂(lè)觀設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的同學(xué)得到參加的機(jī)會(huì)，使之更好的展現(xiàn)自己的才能。 培育目標(biāo)： 貼近生活，讓作業(yè)成為同學(xué)的"生活餐'。注意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小仆人。 主要措施 1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通閱歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。 2、以提高老師課堂教學(xué)力量為重點(diǎn)，開(kāi)展系

8、列教研活動(dòng)：仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力量。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參加評(píng)課，溝通教學(xué)心得。連續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)討論，樂(lè)觀探究有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。 3、做到備課多溝通，教研活動(dòng)中，要求老師先說(shuō)課，再爭(zhēng)論，再上課，再評(píng)課，最終定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。 4、本學(xué)期連續(xù)注意同學(xué)各種力量的培育，在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色訓(xùn)練建設(shè)，仔細(xì)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培育人才。 四、主要工作和支配 1、期初結(jié)合教育處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增加教研組分散力。 2、各學(xué)科老師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 3、每周仔細(xì)聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。 4、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)溝通，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等 5、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。 6、按方案連續(xù)開(kāi)展體育（足球）、