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1、第三單元第三單元中華文化與民族精神中華文化與民族精神第三單元第三單元 整合提升整合提升“嫦娥二號(hào)嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星探月衛(wèi)星 “嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?!版隙鸲?hào)”的主要任務(wù)是為試驗(yàn)直接奔月軌道發(fā)射、100千米近月制動(dòng)、15千米變軌、高分辨率成像和X頻段深空測(cè)控體制等關(guān)鍵技術(shù),為后續(xù)月面軟著陸及深空探測(cè)任務(wù)奠定重要的技術(shù)基礎(chǔ)。如果說(shuō)“嫦娥一號(hào)”是為中國(guó)人開(kāi)啟通往月球之路的鑰匙,“嫦娥二號(hào)”就是實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的又一探路先鋒?!緹狳c(diǎn)聚焦【熱點(diǎn)聚焦 】新聞背景新聞背景 文匯報(bào)配發(fā)社評(píng)指出,從“兩彈一星”到載人航天,從“嫦娥一號(hào)”到“嫦娥二號(hào)”,中國(guó)航天事業(yè)每次里程碑式的跨越發(fā)展,都

2、在壯國(guó)威、振民心方面發(fā)揮了極大作用。實(shí)施月球探測(cè)工程,具有經(jīng)濟(jì)、科技、軍事和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等方面的重大意義。中國(guó)月球探測(cè)工程所帶動(dòng)的基礎(chǔ)科學(xué)和高新技術(shù)的進(jìn)步,也有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展。社評(píng)認(rèn)為,“嫦娥奔月”是中國(guó)復(fù)興之路上一個(gè)耀眼的新路標(biāo)。事實(shí)說(shuō)明,中國(guó)只有真正掌握核心技術(shù),搶占科技制高點(diǎn),在世界高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地,才能牢牢把握發(fā)展的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán),切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力,有力地捍衛(wèi)國(guó)家安全與領(lǐng)土完整。問(wèn)題一: 結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明我國(guó)為何重視航天事業(yè),以提高文化競(jìng)爭(zhēng)力。分析:(1)在當(dāng)今世界,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。文化越來(lái)越成

3、為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。如材料中中國(guó)航天事業(yè)每次里程碑式的跨越發(fā)展,都在壯國(guó)威,振民心方面發(fā)揮了極大作用。命題切入命題切入(2)隨著時(shí)代發(fā)展,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的程度不斷加深,經(jīng)濟(jì)的文化含量日益提高,文化的經(jīng)濟(jì)功能越來(lái)越強(qiáng),文化已成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。如材料中實(shí)施月球探測(cè)工程,具有經(jīng)濟(jì)、科技、軍事和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等方面的重大意義。中國(guó)月球探測(cè)工程所帶動(dòng)的基礎(chǔ)科學(xué)和高新技術(shù)的進(jìn)步,也有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展。(3)對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),在文化發(fā)展上也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神

4、武器,如材料中中國(guó)只有真正掌握核心技術(shù),搶占科技制高點(diǎn),在世界高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地,才能牢牢把握發(fā)展的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán),增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力,有力地捍衛(wèi)國(guó)家安全與領(lǐng)土完整。問(wèn)題二:“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功,對(duì)弘揚(yáng)和培育民族精神有什么重要意義。分析:(1)弘揚(yáng)和培育民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。一個(gè)民族的發(fā)展,不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平,而且取決于民族的綜合素質(zhì),民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)。“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功,有力振奮了民族精神,對(duì)發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義有著不可估量的作用。(2)弘揚(yáng)和培育民族精神,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。民族精神是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重

5、要尺度?!版隙鸲?hào)”發(fā)射成功,對(duì)凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象、提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、提高我國(guó)國(guó)際地位具有重要意義。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要?!版隙鸲?hào)”成功發(fā)射,對(duì)抵御霸權(quán)主義壓力,抵制腐朽思想文化的影響有著重要意義。1. “嫦娥二號(hào)”的研制是在繼承“嫦娥一號(hào)”的優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上又有所發(fā)展。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()繼承就是要否定發(fā)展繼承是發(fā)展的前提發(fā)展是繼承的必然要求先繼承后發(fā)展A. B. C. D. 【解析】本題以“嫦娥二號(hào)”對(duì)“嫦娥一號(hào)”的繼承和發(fā)展為背景,考查繼承和發(fā)展的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題。繼承是發(fā)展的前提,發(fā)展是繼承的必然要求,故符合題意。繼承與發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方

6、面,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承,故表述錯(cuò)誤,排除?!敬鸢浮緿命題預(yù)測(cè)命題預(yù)測(cè)2. 為了確?!版隙鸲?hào)”完成任務(wù),我國(guó)某航天集團(tuán)干部職工弘揚(yáng)航天精神、“兩彈一星”精神,采取一系列強(qiáng)化保證措施,以“零缺陷、零故障”的標(biāo)準(zhǔn)確保了“嫦娥二號(hào)”按期發(fā)射成功。這蘊(yùn)含的文化生活道理有 ()文化作為一種社會(huì)精神力量,能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用中華民族精神是中華民族之魂弘揚(yáng)和培育民族精神能增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力A. B. C. D. 【解析】解答本題首先要注意題干的限定性短語(yǔ)“文化生活道理”,屬于哲學(xué)道理,應(yīng)排除;題干強(qiáng)調(diào)的是中華民族精神的作用,中華民族精神

7、能夠?qū)ι鐣?huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響,能增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,是中華民族之魂,故均符合題意?!敬鸢浮緾3. 幾千年來(lái),中華民族一直流傳著嫦娥奔月的神話故事,這代表了中國(guó)人民的飛天夢(mèng)想。在現(xiàn)代生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天,“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射使中國(guó)人的探月夢(mèng)想也離現(xiàn)實(shí)更近了一步。這表明 ()社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深載人航天精神就是中華民族精神載人航天精神為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容A. B. C. D. 【解析】說(shuō)法錯(cuò)誤,載人航天精神是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展并注入時(shí)代精神,而不能說(shuō)載人航天精神就是中華民族精神,排除?!敬鸢浮緽辨析題解題技巧辨析題解題技巧 世博會(huì)被譽(yù)為世

8、界經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”盛會(huì)。從1851年英國(guó)倫敦的第一次世博會(huì)開(kāi)始,人類找到了一種大規(guī)模文明交流的新形勢(shì)。世博會(huì)成為多國(guó)文化融匯和最新科技展示的平臺(tái),也是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力集中展示和提升的重要途徑。 上海世博會(huì)對(duì)中國(guó)的意義,不僅在于向世界展示中國(guó)的發(fā)展的巨大成就,更重要的是要充分利用世博會(huì)的影響,大力提升中國(guó)文化軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 發(fā)帖:如何以世博會(huì)為契機(jī)進(jìn)一步提升我國(guó)的文化軟實(shí)力? 跟帖:經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,文化軟實(shí)力就自然提升了。請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí),評(píng)析跟帖中的觀點(diǎn),并針對(duì)發(fā)帖中的問(wèn)題提出你的看法。(14分) 【名師論劍【名師論劍 】【答案】 (1)跟帖認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)發(fā)

9、展對(duì)提高文化軟實(shí)力的決定作用,但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文化軟實(shí)力的提高還需要其他條件。(2分)(2)提升我國(guó)文化軟實(shí)力還要:充分發(fā)揮世博會(huì)的產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)功能,更好實(shí)現(xiàn)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的交融發(fā)展,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力;(3分)充分發(fā)揮世博會(huì)的文化交流與傳播功能,推動(dòng)中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力;(3分)充分利用世博會(huì)的文化融匯契機(jī),既要面向世界、博采眾長(zhǎng),又要繼承傳統(tǒng)、推陳出新,實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新;(3分)充分發(fā)揮世博會(huì)的文明推動(dòng)功能,提高國(guó)民的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),培育既有民族性又有世界性的民族精神。(3分) 【點(diǎn)評(píng)】 (1)從學(xué)生的答案中可以看出,該生的基礎(chǔ)知識(shí)尚可,在審題技巧上有欠缺。(2)該

10、生的答案只是強(qiáng)調(diào)了文化軟實(shí)力的重要作用,而忽略了聯(lián)系材料背景以世博會(huì)為契機(jī)如何提升我國(guó)的文化軟實(shí)力。(3)答案不夠全面,說(shuō)明對(duì)文化生活知識(shí)未能從整體把握,各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系理解尚不深刻。要加強(qiáng)對(duì)課本的理解同時(shí)要增強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用的靈活性。 命題特點(diǎn):辨析題至今仍是上海、廣東、廣西、河南、江蘇等省市政治高考試題中的“保留節(jié)目”,因?yàn)樗羌缺嬗治?、辨析結(jié)合、重在分析、考查學(xué)生辯證思維能力的一種好題型,從題目本身的結(jié)構(gòu)看,主要有附加條件型、內(nèi)容片面型、正誤混雜型、綜合復(fù)合型等。附加條件型,即題目中的觀點(diǎn)或材料必須在一定條件下才成立;內(nèi)容片面型,即題目觀點(diǎn)所講內(nèi)容正確但不全面;正誤混雜型,即部分論點(diǎn)正確,部分論點(diǎn)錯(cuò)誤;綜合復(fù)合型,即綜合了以上各種類型,復(fù)合出現(xiàn)?!灸θ琳啤灸θ琳啤拷忸}思路:基本原則是“三步曲”,即一“辨”、二“析”、三“結(jié)”。一“辨”。 “辨”就是要仔細(xì)審題,明確題型和“辨點(diǎn)”,辨別是非。對(duì)“辨點(diǎn)”作出簡(jiǎn)單明白、準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷,并扼要說(shuō)明理由,不能只作出對(duì)錯(cuò)的簡(jiǎn)單辨別。二“析”。分析要力求全

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