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1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭惠啅?fù)習(xí)學(xué)案、基礎(chǔ)知識小測1、由圖判斷出物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式2.(1)(2)小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能下列說法正確的有細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜(3) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸都是順相對含量梯度的(4) 細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出有選擇性,是活細(xì)胞的一個重要特征(5) 大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量(6) 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)(7) 水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差二、重難點突破:重難點1:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式例1、右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中

2、編號(2)在ae的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖牵?)當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度較低時,小腸絨毛上皮細(xì)胞依然以可以通過的方式吸收葡萄糖,可用圖中的代表該過程,這種物質(zhì)運(yùn)輸方式對細(xì)胞的意義是(4)小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠吸收葡萄糖,卻不能吸收比葡萄糖小的木糖,這說明了細(xì)胞膜具有什么特性?例2、課本P73技能訓(xùn)練變式1:下圖是神經(jīng)細(xì)胞,請回答以下問題:申(1)靜息電位時,鉀離子外流需要耗能嗎?(2)動作電位產(chǎn)生時,鈉離子內(nèi)流需要耗能嗎?(3)他們分別以什么方式出入細(xì)胞?變式2:(1)以鉀離子為例,影響它主動運(yùn)輸速率的因素有哪些?(2)下圖的A和B中,代表的主動運(yùn)輸,圖代表物質(zhì)的自由擴(kuò)散,圖代表協(xié)助擴(kuò)AH(3)圖

3、B中ab段的限制因素是什么?be段的限制因素又是什么?(4)請在圖C分別畫出被動運(yùn)輸速率和主動運(yùn)輸速率與細(xì)胞能量供應(yīng)的關(guān)系圖例3、受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,其過程如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)B該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性C.Na+、K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)D.受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識別并需要內(nèi)部供能變式3:1 .胞吞和胞吐穿過了幾層生物膜?2 .如果用抑制劑降低細(xì)胞呼吸,細(xì)胞的能量供應(yīng)減少,胞吞和胞吐也會受到影響,這說明什么方法歸納:判斷物質(zhì)運(yùn)輸方式的方法課后思考與討論:番茄生長過程中需要吸收

4、較多的鎂離子,請簡述探究鎂離子進(jìn)出番茄細(xì)胞方式的實驗思路。三、鞏固練習(xí)1 .下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞()A.甘油、脂肪酸、苯、K*B.葡萄糖、K氨基酸C.甘油、乙醉、維生素A D . 2.2002年我 國首次發(fā)現(xiàn)了一種“穿腸蛋白質(zhì)”條途徑?!按┠c蛋白質(zhì)”被腸道吸收的方式是膽固醇、H0氨基酸、Na*(可被腸道直接吸收),為許多藥物的利用提供了一A.自由擴(kuò)散B .滲透作用3.若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒 影響。這種毒素的作用是()A.抑制呼吸酶的活性BC .主動運(yùn)輸D .胞吞可使心肌細(xì)胞對吸收量明顯減少,而對K吸收則不受抑制載體的活性改變了細(xì)胞膜兩側(cè) Ca*的濃度4.(

5、20n江蘇)研究發(fā)現(xiàn),碑(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的K和N。-的曲線。影響A B兩點和B、4UKX株高、根長和干重;力口P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是()A.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定B.As進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響代謝細(xì)胞C.P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育5 .右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收C兩點吸收量不同的因素分別是()A.載體數(shù)量、能量

6、B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度6 .下圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,該運(yùn)輸方式是A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散 C 主動運(yùn)輸D被動運(yùn)輸7.毛上皮細(xì)胞中的細(xì)如圖432所示為小腸絨胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(箭頭代表每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的 方向,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是(膜.外A. a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖C. a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣B . a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油D . a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸8 .如圖表示一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度.由圖分析可知進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)及物質(zhì)的運(yùn)輸方式是()A. K+和Mg2+主

7、動運(yùn)輸K+和Na+協(xié)助擴(kuò)散Na+和C1-.主動運(yùn)輸B. Mg2+和C1-協(xié)助擴(kuò)散C.D.9 .右圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸(不包括胞吞和胞吐的方式,下列表述錯誤的是()_A.只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式質(zhì)壁吩瞬型俞水分子通過B.方式a進(jìn)出細(xì)胞C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞隼燃身透過性DO.泵由4個亞基(多肽)組成,其中一個亞基向著細(xì)胞:ncz質(zhì)的一面有一個ATP(直接能源物質(zhì))結(jié)合位點和三個Na*結(jié)合位點,外表面有兩個K*結(jié)合位點。Nst-K泵利用ATP供能,將Na*從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出,將K*從細(xì)胞外逆濃度梯度主動運(yùn)入。下列對此過程的說法中不正確的是()A. Na*和K*出入細(xì)胞是主動運(yùn)輸?shù)倪^程B. Na*K*泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白,所以不耗能C.這一過程對于維持活細(xì)胞正常的生命活動具有重要意義D.說明細(xì)胞膜具有選擇透過性卜列相關(guān)敘述錯誤的是()11.研究發(fā)現(xiàn),水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示.A.根

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