湘版小學(xué)科學(xué)四年級下冊復(fù)習(xí)提綱改(共4頁)_第1頁
湘版小學(xué)科學(xué)四年級下冊復(fù)習(xí)提綱改(共4頁)_第2頁
湘版小學(xué)科學(xué)四年級下冊復(fù)習(xí)提綱改(共4頁)_第3頁
湘版小學(xué)科學(xué)四年級下冊復(fù)習(xí)提綱改(共4頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料第1-2單元 1菜豆種子的結(jié)構(gòu):2種子分單子葉種子和雙子葉種子兩類。3種子的共同特征:種子里面都有胚(pi),胚能生長發(fā)育成一株植物。4種子的萌發(fā)條件:種子萌發(fā)需要溫度、空氣、水三個基本條件。5小苗逐漸長大將會發(fā)生哪些變化?答:小苗的高度,葉子的數(shù)量、大小、寬窄都會發(fā)生變化。6花開花落是為了繁殖后代。7花長在結(jié)上,一朵完全花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊組成。8花的傳粉:雄蕊頂端有花藥,花藥里的花粉成熟后會通過各種媒介傳到雌蕊頂端,這個過程叫傳粉。植物傳粉有的依靠異花傳粉(如:菊花),有的依靠自花傳粉(如:黑麥花、大豆花)。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,人們還經(jīng)

2、常對植物進行人工授粉。9植物的繁殖分有性繁殖和無性繁殖兩大類。 植物利用傳粉的方式(種子)繁殖后代是有性繁殖。 植物利用扦插、嫁接等方式(身上的一部分)繁殖后代是無性繁殖。如:榕樹用氣生根繁殖后代,大蒜、馬鈴薯用莖繁殖后代,落葉生根用葉繁殖后代。植物的無性繁殖有扦插和嫁接兩種技術(shù)方法。10只有公雞和母雞交配后產(chǎn)生的受精卵才能孵化出小雞。1119世紀30年代,德國生物學(xué)家施萊(lái)登、施旺指出,細胞是生命的基本單位。121958年,美國科學(xué)家斯蒂(dì)伍德用胡蘿卜根的細胞培育成了胡蘿卜幼苗,這種方法叫克隆。131997年,英國楊.維爾莫特博士成功地克隆出綿羊多利。14克

3、隆技術(shù)的應(yīng)用:(1)培育優(yōu)良品種;(2)生產(chǎn)實驗動物;(3)生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因生物;(4)生產(chǎn)人的器官和組織,為醫(yī)療服務(wù);(5)復(fù)制瀕危生物。 第3-4單元15在描述一個物體的位置時,總是相對于另一個物體來說的,另一個物體就是這個物體的參照物。16要精確描述一個物體的位置,必須先要有參照物,還要說明它的方位和距離。17物體運動或靜止,是相對于不同的參照物來說的。如果一個物體相對于參照物的位置在改變,我們就說這個物體是運動的;如果一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化,我們就說這個物體是靜止的。如:游船上的小女孩,以岸邊為參照物,她是運動的;以游船為參照物,她是靜止的。18在描述物體運動的時候,我們要知

4、道物體的位置、運動的方向和快慢。19人們用速度來描述物體運動的快慢。比較物體運動的快慢有兩種方法:一是規(guī)定相同的距離,比時間;二是規(guī)定相同的時間,比距離。20力是物體之間的相互作用,力能使物體的形狀或者運動狀態(tài)發(fā)生變化。21力的種類很多。生活中常見的力有風(fēng)力、水力、浮力、重力、彈力、摩擦力、電磁力等。每一種力都有大小和方向。22力的單位是“牛頓”,符號是“N”。這是為了紀念著名的科學(xué)家牛頓而規(guī)定的。23像彈簧和橡皮筋這樣,變形后力圖恢復(fù)原來的形狀所產(chǎn)生的力是彈力。彈力與外作用力的方向是相反的。24彈簧伸長的規(guī)律:在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它就伸得越長并且這種變化是有規(guī)律的。25怎樣正確

5、使用彈簧測力計?要選擇合適的彈簧測力計。所測量的力不要超過它的測量范圍。豎直提起測力計,觀察它的指針初始位置是否指零,否則要把它調(diào)節(jié)到零位。測力時,要待指針停穩(wěn)后,眼睛平視指針讀數(shù),要盡量減小讀數(shù)誤差。26任何兩個物體之間都存在相互吸引的萬有引力。27地球表面附近物體所受到的地球引力叫重力。重力的方向是豎直向下的。蘋果落地就是這個原因。28相互接觸的兩物體,在接觸面上發(fā)生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。摩擦力的方向與物體運動的方向相反。29摩擦力的大小與兩物體的接觸面的壓力,物體的材料和表面情況有關(guān)。30生活中,我們有時需要加大摩擦力,如黑板擦、運動鞋、拖帕等,有時需要減小摩擦力,如溜冰鞋、滑動窗

6、、磁懸浮列車等。第5-6單元加水溶解31鹽 鹽水 (實驗器材:蒸發(fā)皿、三腳架、酒精燈、燒杯、坩堝鉗等)將水蒸發(fā)鹽能溶解于水,又能從水中提取出來,像這樣的變化過程叫可逆的變化過程。如:蠟燭熔化、熱脹冷縮、青銅器的制作、水的三態(tài)變化是可逆的變化過程,炸雞蛋、木炭燃燒、種子發(fā)芽是不可逆的變化過程。32青銅器的制作過程:制模 制范 熔鑄 修整 (蠟星星的制作也是如此)33銅鏡因為生銹,所以會失去光澤。鋼、鐵遇到空氣中的(水)和(氧氣)就會生銹。34金屬在什么情況下會生銹?在潮濕的環(huán)境中會生銹;與空氣接觸會生銹;與酸、堿、鹽接觸會生銹。35銹是某種金屬發(fā)生了變化后所產(chǎn)生的新物質(zhì)。金屬和銹是兩種不同的物質(zhì)

7、。金屬生銹是不可逆的變化過程。36常見金屬和銹的顏色:鐵:銀白 鐵銹:棕色 銅:橙紅 銅銹:綠色 鋁:銀白 鋁銹:灰白37防止金屬生銹的方法: 用涂料涂在金屬表面,隔絕空氣中的氧氣和水;用納米技術(shù)增強金屬的防銹能力。38物質(zhì)的變化有兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化(即物理變化),另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì)(即化學(xué)變化)。例如:蠟燭熔化、熱脹冷縮、水的三態(tài)變化、剪開布料、木頭做成家具、食鹽的溶解等都屬于形態(tài)上的變化(即物理變化);金屬生銹、混水泥、泥土燒成磚都會產(chǎn)生新物質(zhì)(即化學(xué)變化)。39法國科學(xué)家拉瓦錫關(guān)于密閉容器里木炭燃燒的實驗結(jié)果是:總重量沒有改變。這說明物質(zhì)是不滅的,物質(zhì)燃燒是把一種物質(zhì)變成了另一種或幾種物質(zhì)。40蠟燭的熔化是可逆的變化過程,而燃燒并產(chǎn)生二氧化碳和水的過程則是不可逆的。41二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論