中班下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

1、中班下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)中班下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家 長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué) 期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的 工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實 際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本 班特色的班工作計劃 。一、班級情況我班兩名老師 , 通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂 事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各 種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí) 的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的 責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫

2、助他人，學(xué)會了分享， 喜歡運動。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的 評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些 力所能及的事情。 在一日生活中， 以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、 體驗并理解基本的社會行為規(guī)則， 學(xué)習(xí)自律， 樹立規(guī)則意識 創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境， 強化普通話的學(xué)習(xí)， 以環(huán)境促教育， 保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個 性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體 幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高 自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相 應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和

3、輕器械操。喜歡并能積 極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。 團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有 主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子 們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這 不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂 趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活 和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表 達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動 植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼 兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可 操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯

4、、學(xué)會與同伴合 作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教 育。A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主 動報告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊不擁擠、 不推小朋友。 不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處 理可能遇到的簡單危險。3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手，工 作計劃中班下學(xué)期教育教學(xué)計劃 。4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、安靜午睡， 將衣服、 褲子、拖鞋擺放在指定的位置； 起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有 集體意識。7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)?/p>

5、表達方式，用不大不小的聲音與 人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后 不做劇烈活動。B、教育教學(xué)常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極 舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌 活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培 養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建 議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索 周圍環(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、 形、時空等概念學(xué)習(xí)使

6、用比較、分類、排序、測量等方法。 ”，引導(dǎo)幼兒用自 己的方式來與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶， 愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動， 組織幼兒晨練，保證幼兒 2 小時戶外活動。6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲， 和同伴友好、 協(xié)商一起玩。7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學(xué) 會自己修補圖書。8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集 體爭光，不做損害班級的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快 樂的與小朋友分享。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨

7、檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊的 記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行 幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同 搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對 幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步 教育，促進幼兒全面的發(fā)展。3、及時與家長了解幼兒在家情況， 反饋幼兒在園情況， 發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目 標(biāo)要求，達到家園教育一

8、致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全 面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全 意識。5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達 成教育共識。五、月工作安排二、三月份工作安排1、打掃衛(wèi)生， 做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作， 創(chuàng)設(shè)整潔、 溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好幼兒聯(lián)系 冊，預(yù)防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂 常規(guī)的培養(yǎng)。2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū) 域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每 周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的 港灣。4、開展三八節(jié)主

9、題活動5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒 注意個人衛(wèi)生。6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。7、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語 言表達能力的培養(yǎng)。8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。 召開班會， 制定班級工作計劃。四月份工作安排1、結(jié)合主題活動“春天” ，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變 化，體驗春天的氣息。 結(jié)合季節(jié)進行春種， 并做好觀察記錄。2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育 幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合， 杜絕傳染病的發(fā)生。3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域 活動的內(nèi)容。五月份工作安排1、節(jié)日安全教育及談話活動，開展

10、節(jié)日主題活動。開 展半日開放活動。2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提 高幼兒的獨立生活能力。3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。 六月份工作安排1、開展慶“六一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常 用方法。3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交 流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā) 展評價表、上交班級各類總結(jié)等。在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為 本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地 發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長

11、！中班下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)時間過得真快 , 轉(zhuǎn)眼間, 一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期 , 忙碌而 愉快的工作 , 共同努力下 , 取得了較好的成績。為了更好的 做好進后的工作 , 總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn) ,本人特就這學(xué)期本班 的工作總結(jié)如下 :思想方面教師是幼兒的榜樣 , 在全面推進素質(zhì)教育的今天 , 作為 教師更應(yīng)提高自身素質(zhì) , 樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去 影響幼兒 , 當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此 , 我不斷的 給自己充電 , 閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍 , 多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的 書籍, 不斷擴寬知識方面 ,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解 剖自己 , 分析自己正視自己 , 從

12、而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng) 和素質(zhì)。二、 教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課 , 為 了上好課 , 我備好每一節(jié)課 , 自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué) 用具, 開展豐富多采的教育教學(xué)活動來促進幼兒語言就、健、 科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下 :1、語言領(lǐng)域 幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時期 , 這個時期對訓(xùn) 練幼兒完整的口頭表達能力 , 極為重要。因此 , 在培養(yǎng)幼兒閱 讀圖書的興趣 , 養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書 , 并幫助幼兒掌 握閱讀圖書的方法。如 : 看書時保持安靜 , 拿書時要輕輕拿、 輕輕放 , 翻書時要輕輕翻 , 看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容 , 簡

13、 述時先分組、后個別講述的方法。讓每個幼兒語言表達能力 得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) , 就是讓幼兒細心聽取別人說 , 聽懂對方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會傾聽會給人留下認(rèn)真、塌實、尊重的印象。因此良好的傾 聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施 : 多與幼兒交談 , 開 展談話活動和游戲 , 創(chuàng)造機會與個別幼兒談話 , 并在交談的 過程中用自己的傾聽行為去影響, 引導(dǎo)幼兒 , 給幼兒提供傾聽的機會 ,如: 播放錄音作品 （故事、詩歌、兒歌、古詩 ）讓幼 兒學(xué)會安靜地聽 , 聽后讓幼兒圍繞一個話題思考 , 先講什么 , 后講什么 , 故事的名字叫什么 ,故事里有誰 , 講了一件什么

14、事 情 , 然后用語言表達出來。通過以上活動、幼兒的思維能力, 語言表達傾聽習(xí)慣三個方面都得到了有效的發(fā)展。2、藝術(shù)方面 通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣 , 對幼兒進行了歌曲、舞蹈、 欣賞、音樂游戲等方面的教育 , 讓幼兒在音樂活動中用自然 的聲音唱歌 , 感受音樂的節(jié)奏強弱 , 讓幼兒聽音樂談感受 （歡 快的地、悲傷地等 ）, 創(chuàng)編動作如我在教唱殺雞宰鴨 、兩 只老虎、鞋匠歌 等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作 , 并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲 , 訓(xùn)練幼兒的動作靈活性、 協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力 , 提高了幼兒對音樂的興趣。3、健康領(lǐng)域 為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣 , 促進幼兒的健康。我 根據(jù)幼兒的年

15、齡 , 設(shè)計各種體育游戲轟動。開展一些競賽性 的體育游戲 , 在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,相互促進 ,具備團隊精神 ,如:25 米接力賽、投擲沙包就、 拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運石頭等競賽性活動中 , 幼兒 你追我趕 ,奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。 幼兒在玩得盡情、 玩得開心之余飯量大增、食欲增強。通過開展競賽性體育游 戲, 增強了幼兒體質(zhì) , 提高了對疾病的抵御能力。為促進幼兒 的成長發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣 , 不挑食、 不偏食、進餐時不講話、 不掉飯粒 ,鼓勵幼兒多吃 ,細嚼慢咽 , 愉快地進餐。我還結(jié)合教材小小營養(yǎng)師讓幼兒討論早、 中、晚餐的食物搭配 ,

16、 每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。 通過這樣的活動 , 使幼兒了解合理的搭配食物 , 有利于身體 健康, 養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛 參加體育鍛煉 , 因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒 , 為進一步加強 幼兒體能訓(xùn)練 ,提高幼兒健康素質(zhì) , 我將下期有目的、有組織、 有計劃地對幼兒加強體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體 育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。4、安全工作 安全是本期工作的重中之重 , 保障每個幼兒的人身安全 是每一個教師的責(zé)任和職責(zé) , 為了讓家長放心 , 幼兒能在一 個安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識 , 強 化了幼兒的安全意識和自護能力。 如:不吞食異物、 不玩火、 水、電 ,不從高處往下跳 , 不吃生人的東西、不跟生人走 , 發(fā) 生危險時 , 會大聲呼救。不帶不安