哪些行為能被融入到游戲中譯文

1、哪些行為能被融入到游戲中（譯 文）作者：美國西雅圖的休閑游戲設(shè)計(jì)師Dane來源：OGDEVWhat actitivies can be turned into games?最近，我對妻子從Wii Fit中獲得的效果感到驚訝，當(dāng)然這不是我要對Wii Fit進(jìn) 行什么評論或者宣傳。你們對于我妻子有些情況并不是很了解，也許我需要在這里 進(jìn)行一個(gè)說明。在過去的大半年里，她因?yàn)樯∈沟蒙眢w相當(dāng)衰弱，也因此體 重減輕到難以想象的程度。而比較樂觀的一面是她卻以此幵始享受起購物來，用新 的行頭來裝扮自己變得嬌小的身材，因?yàn)楹芏嘣瓉淼囊路辉龠m合她了。然而當(dāng)她第一次站在Wii Fit上興高采烈地去獲得分?jǐn)?shù)的時(shí)候

2、，她決定嘗試著 去改善自己的BMI以求維持游戲中的正常等級。于是以后的每天，他都不斷地 鍛 煉，稱體重和做瑜伽。她發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲能夠很方便并且非常有目的性地跟蹤反饋出 她的現(xiàn)實(shí)體重。在這之前我們家里其實(shí)也有很多運(yùn)動(dòng)設(shè)備，并且也參加過體操訓(xùn) 練和瑜伽訓(xùn)練的課程等等，但是沒有哪一項(xiàng)能如同這個(gè)游戲一樣，將練習(xí)預(yù)先整合 在一個(gè)具有趣味獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的游戲系統(tǒng)中，并能如此簡單而有效地激勵(lì)他人去使用。 我妻子在Wii Fit中的經(jīng)歷，對于那些日常行為和娛樂相結(jié)合的休閑游戲方式具有令 人驚喜并且意味深長的探索研究價(jià)值。超前的思維曾經(jīng)誰想到過將稱體重這種形式加入到游戲當(dāng)中呢？然而宮本茂想到了。也許 懷疑論的評論家們會(huì)

3、認(rèn)為將這種形式加入到游戲中并獲得像Wii Fit這樣的成功，成 功的幾率大概只有百萬分之一。但是如果設(shè)想這樣形式的游戲就是為Wii Fit設(shè)計(jì) 的，那么一切也就沒有什么可以多說的了。然而，如果Wii Fit的經(jīng)驗(yàn)?zāi)鼙粡V泛地應(yīng)用，那么整個(gè)行業(yè)將會(huì)被轉(zhuǎn)變。游戲?qū)?成為一項(xiàng)具有競爭力的產(chǎn)業(yè)，能使一些看似日常的商品變成一種炙手可熱的消費(fèi) 品。在競爭激烈的市場中，這種新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)的上市將讓那些創(chuàng)新此產(chǎn)品的公司快 速占領(lǐng)市場份額。同樣我沉思我妻子從Wii Fit中獲得的成功，我總被一個(gè)問題困擾：明陛行為能 被我們加入到游戲中去呢？最終的結(jié)果是：差不多所有的都可以。首先，宮本茂無疑是一個(gè)天才，他所作的并非是

4、簡單的復(fù)制。他會(huì)將他的游 戲設(shè)計(jì)技能應(yīng)用在非傳統(tǒng)的游戲模式中，比如Wii Fit，因?yàn)樗靼子螒蛟O(shè)計(jì)其 本質(zhì) 都是基層性的。換個(gè)角度來做比喻，一個(gè)藝術(shù)家建造桌子的能力是來自于會(huì)建造 桌子的父親和祖父的教導(dǎo)，他學(xué)會(huì)的僅僅是制造桌子，但是某個(gè)研究機(jī)械工程學(xué)的 人能運(yùn)用這些他制作桌子的基本理論去建造椅子、橋梁、汽車甚至教堂。同樣，在傳統(tǒng)游戲制作過程中了解基本的自然科學(xué)理論，并在游戲設(shè)計(jì)中應(yīng)用 這些 理論去改變原有的老套而混亂的行為，再將他們加入到你的游戲當(dāng)中，那么你的 游戲會(huì)變成什么樣子呢？這是不是一件很有趣的事情。其實(shí)這些在過去的我所寫的 “技能原理評論”中就已經(jīng)提及過了。這樣的理論使得許多可學(xué)習(xí)

5、的技能能夠被融合到游戲中去。然而，他們依舊存 在著一定的局限和約束。一個(gè)技能在融合到游戲之前需要面對和遵循一些規(guī)則標(biāo) 準(zhǔn)：1'復(fù)雜技能能夠被分解成許多簡單技能；2、現(xiàn)成技能能夠被嵌套；3、技能的學(xué)習(xí)能夠用平緩的曲線表達(dá)；4、技能可以被測量并且數(shù)據(jù)化；5、過程中能夠獲得即時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)；6、技能能夠?qū)ν婕冶旧淼哪硞€(gè)方面產(chǎn)生積極的作用；總結(jié)出來后，接下來我們的工作就是一個(gè)個(gè)來看這些問題吧！1、復(fù)雜技能能夠被分解成許多簡單技能；如果一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的技能能夠被分解成許多小而簡單的技能模塊，而這些模 塊又能簡單地通過特定形式被玩家學(xué)習(xí)，那么玩家就可以通過逐步去學(xué)習(xí)這些小的 模塊從而掌握整個(gè)復(fù)雜的技能，

6、而不至于一開始就被這項(xiàng)復(fù)雜的技能難倒。而你可 以在游戲中加入許多基礎(chǔ)新的技巧手法讓這些小模塊被玩家逐漸消化，形成具有 特色的游戲系統(tǒng)。在Wii Fit中“ Becoming fit這個(gè)復(fù)雜的行為被分解成一系列的模塊并分別用在飲食、平衡測試、持久忍耐等模塊中。2、現(xiàn)成技能能夠被嵌套復(fù)雜技能是需要綜合運(yùn)用各項(xiàng)已經(jīng)存在的技能。先進(jìn)高級技能是現(xiàn)存技能的延 升和擴(kuò)展，而不是引進(jìn)新的。游戲設(shè)計(jì)是建立在核心技術(shù)的理念上，技能產(chǎn)生于不斷的游戲經(jīng)驗(yàn)積累。如 果你不能找到一系列基礎(chǔ)的技能融為一體，從而能夠作為復(fù)雜技能的基本元素，那 么玩家即會(huì)感覺到游戲活動(dòng)的膚淺，并喪失興趣。在Wii Fit中保持平衡這個(gè)機(jī)械的動(dòng)

7、作被反復(fù)運(yùn)用在游戲中。他是一個(gè)能被簡 單學(xué)會(huì)，但是難以精通的行為，并且由此引導(dǎo)出了一些高難度的動(dòng)作。3、技能的學(xué)習(xí)能夠用平緩的曲線表示技能從簡單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程在曲線圖表現(xiàn)上應(yīng)該是平緩型的。初級技能可能 是模擬現(xiàn)實(shí)中的杠桿平衡原理，并且要求在這種保持平衡狀態(tài)幾秒鐘。接著在學(xué) 習(xí)這個(gè)動(dòng)作的過程中建立起更多的復(fù)雜的系統(tǒng)直到他們能保持幾分鐘甚至幾個(gè)小 時(shí)。如果用曲線來表達(dá)初期的學(xué)習(xí)過程，那么應(yīng)該不是被拉得很長，因?yàn)槿绻?長玩家會(huì)覺得游戲時(shí)間過多的浪費(fèi)在簡單的操作上，從而感覺乏味無趣，最終離幵 這個(gè)游戲。在Wii Fit中你只需要花幾分鐘就能學(xué)會(huì)使用平衡板（注：平衡板是Wii中類似 與手柄的東西，可

8、以使用它玩該系列的所有游戲），接著就可以趕緊用他進(jìn)入比 較復(fù)雜的游戲。然而，許多游戲中高級的部分是逐漸被引入給玩家的，直到玩家需 要花費(fèi)數(shù)小時(shí)去解開機(jī)尖，這就是它最終所要達(dá)到的效果。4、技能能夠被測量并且數(shù)據(jù)化如果游戲中的一個(gè)動(dòng)作技能在進(jìn)行的時(shí)候無法對他的正確和錯(cuò)誤進(jìn)行探測，那 么游戲就不能在玩家正確的時(shí)候給出即時(shí)的反饋，讓玩家知道怎么做才是正確的， 并在大腦中記錄下這個(gè)正確的信息提高游戲的操作技能。事實(shí)上Wii Fit可以看做是一個(gè)強(qiáng)大的傳感器，他內(nèi)部設(shè)定的機(jī)制，可以讓他知 道你做什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。這個(gè)功能十分生動(dòng)地被反饋給玩家，和許多 運(yùn)動(dòng)器械以及教學(xué)光盤存在著很大的不同。5、過

9、程中能夠獲得即時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)游戲不但需要提供給玩家即使的信息反饋而且要提供給玩家即使的獎(jiǎng)勵(lì)，如果 這個(gè)游戲提供給玩家的獎(jiǎng)勵(lì)反饋太遲或者是在游戲初級過程中沒有獎(jiǎng)勵(lì)，那么玩家 將不會(huì)去學(xué)習(xí)它。不同于傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)鍛煉器械，Wii Fit可以判斷你的成績，他能讓你知道你什么 時(shí)候做的動(dòng)作是錯(cuò)誤的，也能在正確的時(shí)候給予你贊揚(yáng)。他不是一個(gè)被動(dòng)的工 具，他會(huì)具有探索性地去塑造你，而這就是它為什么在眾多游戲機(jī)中，稱為一個(gè) 成功教學(xué)工具的重要原因。6、技能能夠?qū)ν婕冶旧淼哪硞€(gè)方面產(chǎn)生積極的作用游戲中的技能應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)對于玩家自身來說存在著積極有力的作用，比 如他真的可以幫助玩家減肥或者學(xué)會(huì)什么。如果這個(gè)游戲或技能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)作 用，那么這個(gè)游戲的行為將會(huì)缺乏意義而暗淡失色。結(jié)論哪些游戲中的技能能夠突破以上6點(diǎn)的約束和局限呢？事實(shí)上很少。當(dāng)我們 看到以上6點(diǎn)約束時(shí)，我們應(yīng)該思考還有哪些技能能夠被加入到游戲中去。也許 像Wii Fit或Brain Training可能真的是設(shè)計(jì)師的靈感突現(xiàn)，但是事實(shí)上他們?nèi)匀恢?是這種游戲類型中的冰山一角，因?yàn)閹缀跛械娜祟惣寄埽瑹o論是物理的、文化 的、政治