班主任工作總結(jié)

1、班主任工作總結(jié)記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞 良心型，良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是 一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班 主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思 考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。我就談 談我的具體工作和具體做法。一. 開學(xué)三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：1 .自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛 好，特長，愿望。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面 對大家講

2、話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2 .競爭班干部。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競 爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。3 .給每個學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表 示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求。二. 創(chuàng)特色班級特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感， 積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的 文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。我

3、給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-“天下興亡，我的責(zé)任”。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著 很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等，都是愛國的行動。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。 在運(yùn)動會結(jié)束的時 候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙， 就主動要求留下來撿，全班 同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚(yáng)。特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1 .規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)。午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫

4、作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。 自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時候 要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。2 .力爭在升旗，做早*和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱 情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊， 標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處 爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心 里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在廣播操比賽中， 古詩文朗誦比賽和 拔河比賽中都得了

5、獎。3 .狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂 上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。 要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先 進(jìn)組。特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會， 我們進(jìn)行了第二次班干部競選， 組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互 相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。 我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉 了能力，又樹立了威信。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。三. 班主任隨想當(dāng)班主任很累，事情很多，很*心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在 你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最 好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了 , 那快樂 是從心里往外涌的?？傊?，班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染 學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。