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1、說明文知識點整理說明文的閱讀考查要點通常有:把握說明對象及特征、 概括說明的內(nèi)容、 分析 說明的順 序、辨析說明的方法并理解其作用、品味說明的語言。一、把握說明對象及特征。1、對象: 事物說明文:看標(biāo)題。如:中國石拱橋 蘇州園林等。 事理說明文:不能僅看標(biāo)題。如死海不死的說明對象是死海不死”的原因。注意:一定要通讀全文、整體感知后在確定,不能只看標(biāo)題。不要把說明文中的局部的說明對象誤認(rèn)為是全文的說明對象。2、特征:這是一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。方法:(1直接篩選法:抓住文中的關(guān)鍵詞、句。如 文章的標(biāo)題(雄偉的人民大會堂、全文的中心句(如蘇州園林:務(wù)必使游客無論站在哪個點上眼前都構(gòu) 成一幅完美
2、的圖畫”、段落的中心句、段尾的總結(jié)句或承上啟下的過渡句(如 中國石拱橋第二段指出:石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)的比較早。這種橋不僅形 式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅固。(2綜合概括法:有的文段沒有直接表明中心的句子,需要綜合全文的內(nèi)容,小結(jié)段 意,最后將它們歸納提煉。二、概括說明的內(nèi)容1事物說明文:說明對象+對象的特征三、分析說明順序:1、 時間順序(時間的先后。如:介紹事物的發(fā)展歷程、 介紹人物生平、講解 制作過程等2、2、空間順序(常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w。3、邏輯順序:按照(先結(jié)果后原因,現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個別到一般等,常用 表因果、表事理順序的詞,如因為、所以”首先、其次
3、”。四、說明的方法及作用1列數(shù)字:準(zhǔn)確說明了什么事物什么特點。2舉例子:具體說明了什么事物什么特點。3作比較:通過比較,更突出了說明了什么事物什么特點。4、列圖表:直觀清晰地說明了什么事物什么特點。五、品味說明語言。特點一:準(zhǔn)確性。類型1、加點字詞有何作用?對策:答:準(zhǔn)確/生動形象/地說明了某事物的某特征/事理。類型2、能否替換為另一個詞語?并說明理由。對策:答:(1不可以。(2原詞的意思或內(nèi)容。(3所換詞語的意思或內(nèi)容。(4換 了后意思有何改變,與不符合實際類型3、限制性詞語能否刪去?對策:答:(1表態(tài)(刪還是不刪。(2定性。如:比較”幾乎”相當(dāng)”等詞表程度修辭;犬'約”可能”左“右”等 表估計,多”有余”等表數(shù)量。(3體會詞語在句中的作用。(4若刪去,原句變成了什么樣的意思了,不符合實際,太絕對了。(5 xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。特點二:生動性。主要體現(xiàn)在形容詞、
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