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1、wtfw ,1 lllhhyi,<oni課內(nèi)文言文知識(shí)點(diǎn)梳理七年級(jí)上冊(cè):(一)論語(yǔ)十則相關(guān)識(shí)記:1、 積累文中幾個(gè)成語(yǔ) :學(xué)而不厭、誨人不倦、溫故而知新、 三人行,必有我?guī)?、不恥下問(wèn)2、試歸納文中有關(guān)談學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的例句學(xué)習(xí)態(tài)度:敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。/學(xué)而不厭,誨人不倦。/三人行,必有我?guī)熝?。知之為知之,不知為不知。 /知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者 /學(xué)習(xí)方法:學(xué)而時(shí)習(xí)之/學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 /默而識(shí)之/溫故而知新/3、理解背誦 論語(yǔ)中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用論語(yǔ)中的
2、話:(也是與“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思相近的句子)擇其善者而從之,其不善者而改之。 孔子借題發(fā)揮,教育弟子勤學(xué)好問(wèn)的句子是:敏而好學(xué),不恥下問(wèn); 在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí),常用“三人行,必有我?guī)熝伞眮?lái)表示; 闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是: 知之為知之,不知為不知,是知也; 闡述讀書求學(xué)問(wèn)的態(tài)度是以求學(xué)為快樂(lè)的句子是(三重境界):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者; 孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。 當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),孔子在論語(yǔ)中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎。 AAPP會(huì)議在重慶召開,山城
3、百姓喜迎各國(guó)嘉賓,論語(yǔ)中有一句話可以表達(dá)這種喜悅;“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”1學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō).乎?同“悅”,愉快2、吾日三省 吾身多次進(jìn)行自我檢查反省3、學(xué)而不思則罔.,思而不學(xué)則殆.。 罔:感到迷茫而無(wú)所適從。殆:有害4、 見賢思齊.焉,見不賢而內(nèi)自省也。齊:相同5、 由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。 女:通“汝”,你。是,這。知,通“智”,聰明。6、溫故而知新 故,舊的知識(shí)7、 士不可以不弘毅.弘毅:剛強(qiáng),勇毅8、 己所不欲.,勿施于人欲,想做的事情。施,施加。二寫出這課至今還用的成語(yǔ)。溫故而知新、任重道遠(yuǎn)、死而后已、見賢思齊、三人行必有我?guī)熝?、己所不欲,勿施于人。?/p>
4、善而從三填空。1子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,。”/孔子說(shuō):學(xué)習(xí)知識(shí),進(jìn)而按時(shí)溫習(xí)它,不也是高興的事嗎?2、 子曰:“學(xué)而不思則罔 ?!笨鬃诱f(shuō):光讀書學(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)迷惑不解而無(wú)所得。光思考而不去讀書學(xué)習(xí),就會(huì)有陷入邪說(shuō)的危險(xiǎn)。3、子曰:“見賢思齊.焉,?!?/孔子說(shuō):看見賢人就要想著向他學(xué)習(xí),看見不賢的人,就要自我反省,看有沒(méi)有同他相似的毛病。4、 子曰:“三人行,。,。” II孔子說(shuō):三個(gè)人在一起走路,其中一定有可以當(dāng)我老師的人;選擇他們的優(yōu)點(diǎn)供自己學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己也存在著他們有的缺點(diǎn)時(shí),就應(yīng)該注意改 正。www, lJHMayi* cflsn5、 子曰:“ ,可以為師矣?!?/孔子說(shuō):復(fù)習(xí)舊的知識(shí),能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn),這樣,可以做老師了。6、子曰:“歲寒,?!? 孔子說(shuō):碰上寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的。7、子曰:“其恕乎,,q /孔子說(shuō):那大概就是“恕”了!自己討厭的事,不要施加
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