2016年10月學生委員會宣傳部工作總結

1、2016年 10月學生委員會宣傳部工作總結 上學期已經(jīng)結束， 宣傳部在團委老師和主席團的領導和帶領 下，在包括部長、副部長和所有干事的共同努力下，基本上完成 了本部門的工作及任務，發(fā)揮了宣傳、組織及協(xié)調等作用，得到 了團委老師和主席團以及各職能部門的肯定， 完成了學期之初制 定的工作計劃。下面就宣傳部在本學年開展的工作， 進行總結： 校學生會宣 傳部主要承擔學生會的各大活動的宣傳工作， 把握廣大同學的思 想動態(tài)， 吸引廣大學生積極參與活動， 豐富校園文化生活及規(guī)范 各級學生會組織的宣傳活動的重任。 在協(xié)助其他部門開展活動的 宣傳工作的同時也獨立承辦一些活動。 對校團委的各項工作進行 及時、有效

2、的宣傳， 并配合學校黨委宣傳部認真做好黨的宣傳工 作。一、日常工作 宣傳部的日常工作主要是協(xié)助各部門做好活動前的宣傳工 作。本學期的板報，海報較之以往，在版面設計與色彩搭配等諸 方面有了明顯的提高，對宣傳起到了積極作用。在值班方面，部 內各位成員大多能按時值班并在值班期間按質按量完成相關工 作。二、舉辦活動本學年宣傳部共自主舉辦了三項活動： 第一件即一二九大型書畫展， 本次活動由校宣傳部及十院團 委學生會主辦， 其他各院宣傳部協(xié)辦， 書畫展共收集國畫， 油畫， 素描，剪紙，攝影，書法，設計等作品百余幅，并在中央大道進 行展覽。 在評選階段請專業(yè)老師進行評判， 最終每種作品都評選 出相應獎項。

3、此次活動舉辦的較為成功， 從中不管是我本人還是 整個部門都獲益匪淺。第二件即本部舉辦的微博交流會， 主要目的是在同學們之間 宣傳微博這一新興的宣傳方式， 擴大校學生會在同學們之間的影 響力。第三件是一二九運動畫板， 是由全校各院宣傳部及校宣傳部 一同合作， 由多塊畫板拼接而成。 這次活動鍛煉了我與各院部長 幾個部門之間的合作默契程度，協(xié)調了各級關系。三、參加活動除了上述活動之外， 我們主要參與了其他各職能部門的協(xié)助 工作。各個活動前期的宣傳海報和展板的設計、 請柬的書寫以及 后期的獲獎證書和獎狀等的書寫。 宣傳部在每次活動前都積極調 動本部成員策劃展板方案， 拓展宣傳方案， 力求讓我們的活動成

4、 為同學們視野中的亮點， 言談中的熱點， 給同學們留下深刻的印 象。在其他活動方面，我們也組織了人員參加了相應工作。在多次的活動中， 我們不僅鍛煉了自己的能力， 也收獲了與 各兄弟部門之間的友誼 !四、招新工作一個部門的發(fā)展總是需要新鮮血液的注入， 才可以更長久更 富有生命力。 通過招新實現(xiàn)新舊人員的交替， 使各種力量實現(xiàn)優(yōu) 化重組，以發(fā)展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。在新學 期伊始，校學生會面對全校學生進行了公開招新。 在宣傳部方面， 根據(jù)學生會統(tǒng)一安排， 在主樓進行納新， 期間共收到 128 份個人 申請，經(jīng)過面試，最終在新學期招納了 61 名新干事。五、工作情況為了部內成員有良好的

5、組織紀律性， 工作認真負責， 我們及 時召開了部內的見面會， 并邀請到了秦斌副主席參加。 通過會議， 大家互相認識，交流感情，為今后的工作打下了良好的基礎。宣 傳部的工作場地最終定在了十號樓地下室。 關于筆墨紙和顏料的 使用，也對副部干事提出了要求。經(jīng)過一段時間的觀察，在此方 面，大家也都能做到愛惜不浪費。 本學期也采購了一些紙筆等物 品。新一屆的宣傳部人員的工作態(tài)度值得肯定， 尤其是大一新生， 在剛參加工作的這段時間里， 均能按質按量完成自己的任務。 調 整后的這段時間， 校學生會的展板有了長足的進步， 得到了主席 團的肯定。這得益于主席團的悉心指導和部內全體成員的積極努 力!六、對學生會的

6、建議在主席團的指導下， 在各職能部門的積極配合下， 校學生會 的工作進行的有條不紊。 但這其中也不免一些缺點和錯誤， 部分 學生干部的組織性和紀律性還有待加強， 學生會部門與部門成員 之間的熟悉度還不是很高。 為了改善這一狀況， 可以對現(xiàn)行的值 班制度進行改革創(chuàng)新， 亦可不定期地舉行一些文體活動來加強交 流?；仡櫤涂偨Y一學年來的工作， 我們深深感到， 我們還有很多 的不足。 比如個別委員的積極性有所下降， 物品丟失損壞較嚴重 等。我們準備在新學期的工作中做到如下幾點：1、把發(fā)現(xiàn)的問題及時解決 ;2、準備對本部門的活動進行創(chuàng)新，舉辦貼合同學的有意義 的活動。綜觀本學期宣傳部的工作， 總體評價是較為滿意的， 不僅一 絲不茍地完成了初定的各項任務， 還積極配合其他部門組織了一 些活動， 并在主席和各部的幫助下， 把宣傳部的各項工作提升到 了一個更高的臺階。 在過去