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1、一株老樹(shù)和兩個(gè)怪人第四單元 閱讀;導(dǎo)入新課 花的美麗會(huì)讓我們留戀忘返,樹(shù)的偉岸會(huì)讓我們贊不絕口,他見(jiàn)過(guò)哪些樹(shù)呢?他們見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)嗎?在小樹(shù)子家的門外有一株老榕樹(shù),但圍繞這株老榕樹(shù)發(fā)生了兩件有趣的事情,究竟發(fā)生什么事了呢?一株老樹(shù)和兩個(gè)怪人;我會(huì)讀 尊 績(jī) 禁謀 惡 索zn j jn mu w su ;在課文中找到以下詞語(yǔ),并用這些詞語(yǔ)造句。相互 詫異 尊崇波折 輕蔑 當(dāng)初;默讀思索 “這株老樹(shù)指的是什么?它長(zhǎng)成什么樣子?學(xué)生再讀課文,并用筆畫出描寫老榕樹(shù)的句子。文中寫到它和許多老榕樹(shù)一樣盤根錯(cuò)節(jié)、根深葉茂,但又說(shuō)它古怪。 什么叫做“古怪呢? 想象一下這株老榕樹(shù)長(zhǎng)成什么樣子,并用筆把它畫一畫。;語(yǔ)句

2、欣賞 它的樹(shù)干底部像很多綹粗繩子扭在一同合成的,到了上端,才變成很完好的樹(shù)干,看上去,就像幾條小樹(shù)干相互糾纏著,支撐著頂上的大樹(shù)。;小組討論 圍繞著這株老榕樹(shù),發(fā)生了哪兩件有趣的事呢?為什么說(shuō)這兩個(gè)人是怪人呢?; 他摘下帽子,朝著這株老樹(shù)一連鞠了三個(gè)躬。當(dāng)?shù)谝晃宦每涂吹竭@株老榕樹(shù)時(shí),他是怎樣做,又是怎樣說(shuō)的呢?我會(huì)思索;學(xué)生思索 這株老榕樹(shù)使第一個(gè)旅客想起了那些堅(jiān)強(qiáng)的人,不由想它致敬。可是當(dāng)?shù)诙宦每涂吹竭@株老榕樹(shù)時(shí),他是怎樣做,又是怎樣說(shuō)的呢? 對(duì)同一件事情,卻有不同的看法?!敖K究聽(tīng)哪一個(gè)人的才對(duì)呢?他們能回答小樹(shù)子的問(wèn)題嗎?默讀課文,和同窗們交流他的看法。;學(xué)生思索 1、引導(dǎo)學(xué)生自讀,思索:圍繞著這株古怪的榕樹(shù),課文寫了什么事情呢?2、真是奇異,同是一棵樹(shù),為什么一個(gè)人向這株榕樹(shù)鞠了三個(gè)躬,而另一個(gè)那么鞭打這株老榕樹(shù)呢?小樹(shù)子也很獵奇。那么這兩個(gè)人是怎樣回答的呢?;討論交流 為什么對(duì)同一株樹(shù),兩人會(huì)有截然相反的態(tài)度呢?請(qǐng)同窗們相互交流一下本人的看法。; 假設(shè)他見(jiàn)

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