躍龍文武學(xué)中學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則

1、躍龍文武學(xué)校中學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則一、升旗、集會養(yǎng)成要求：1、按時集合，不缺席，不遲到，聽從指揮。2、升國旗、唱國歌時要行注目禮，要齊聲唱國歌。3、集會時要保持會場肅靜，不講話，不起哄、不看書，不睡覺，不搞小動作，中途不準(zhǔn)隨意離開會場。4、對報告人和演講者鼓掌致意，表示歡迎和感謝。5、保持會場衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔臟物。6、集會結(jié)束，聽從指揮，按順序退場。二、養(yǎng)成遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣：1、 預(yù)備鈴聲一響，立即肅靜；上課鈴響，老師走上講臺，班長一聲“起立 ”，眾口齊聲 “老師好 ”，目光正視老師，聲音洪亮有力，老師回禮后方可坐下。2、 課堂上，要坐姿端正，專注聽講，不隨便講話，不做與本課無關(guān)的事

2、情。積極參加課堂討論，積極參加課堂活動，老師提問，要積極思考，舉手發(fā)言，起立回答問題，聲音要洪亮。3、上課時，不準(zhǔn)喝水、吃東西，更不準(zhǔn)隨便講話，下座位，不得翹搭二郎腿，不得把腳放在椅子上，也不得將腳放在兩行課桌之間。4、嚴(yán)禁同學(xué)之間打鬧或頂撞老師的現(xiàn)象發(fā)生。5、上課發(fā)言舉右手（右手肘部枕在左手手指上，掌心向左），得到老師許可后方可站起發(fā)言。6、課堂上積極配合教師，認(rèn)真做好筆記和課堂練習(xí)。7、要按各學(xué)科作業(yè)規(guī)范的要求獨立完成，并及時訂正前一天作業(yè)上的錯題。字跡端正，簿本整潔。8、測驗、考試要自覺遵守考場規(guī)則，做誠實守信的中學(xué)生。三、養(yǎng)成排隊的習(xí)慣1、排隊出操、就餐、進(jìn)教室，進(jìn)入教室前不能分散。2

3、、開會集合時排隊入會場。3、外出活動需排隊行進(jìn)。4、排隊時安靜，不得講話、吵鬧、插隊。四、養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣：1、按時起床，不拖拉懶散。2、按時上課，不遲到、不缺課。3、兩休（午、晚休）鈴響，迅速安靜、休息。4、不隨便竄寢，不影響他人，不做損人利己的事情。五、養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生、注意儀容儀表的好習(xí)慣：1、教室、宿舍內(nèi)物品擺放整齊，教室內(nèi)課桌隨時檢查都要做到橫看、豎看、斜看都成線。2、衣服整潔，不留長發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不佩戴首飾，不穿拖鞋，不留長指甲，不涂指甲油、口紅等，不披衣，不隨地吐痰。3、保持室內(nèi)外衛(wèi)生，不隨地倒水，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。4、看到地上有紙屑及其它雜物要能自覺撿起來，

4、丟進(jìn)垃圾箱。5、不得在墻壁上、地上、桌子、椅子、欄桿、門窗上亂寫、亂刻、亂畫、不得用腳踢墻、門等。6、飯前、便后要洗手。7、勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗鞋襪，不亂穿他人的衣服鞋襪，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。六、養(yǎng)成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習(xí)慣：1、見到教師、長輩要主動問好，離家上學(xué)和離?；丶乙蚋改?、教師講“再見”。2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，理解寬容，真誠相待。3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時首先查找自己問題、多作自我批評。自己不能或不便化解，要通過老師、教練或同學(xué)幫助解決，不得采取不正當(dāng)?shù)氖侄巍?、不罵人、不說臟話、不打架。不欺負(fù)小同學(xué)，不譏笑別人的缺陷，不給別人取外號，不惡意嘲諷。嚴(yán)禁打罵

5、同學(xué)。5、進(jìn)入辦公室應(yīng)先報告，經(jīng)教師允許后，方可進(jìn)入。6、未經(jīng)允許，不動用他人物品，不亂翻同學(xué)的書包、用具。7、同師長說話要站直坐正，說話聲音適度。8、使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、再見”。9、遵守公共秩序，在公共場所不打鬧，不喧嘩。10、謙虛、誠實、不拿別人的東西，撿到東西及時交還失主或交給老師、教練。11、虛心向別人學(xué)習(xí)。勇于承認(rèn)錯誤，并認(rèn)真改正錯誤。12、不得在草坪、花壇內(nèi)走動，要愛護(hù)花草樹木。13、愛惜學(xué)校設(shè)施，損壞公物要賠償。七、養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約水電的習(xí)慣：1、不偏食、不挑食，吃多少打多少，避免浪費現(xiàn)象。2、教室里、宿舍里要做到人走滅燈，關(guān)電扇。3、用完水后要隨手關(guān)好水龍頭

6、。4、洗澡時要節(jié)約用水。5、發(fā)現(xiàn)有浪費水電的現(xiàn)象，要互相監(jiān)督，及時糾正。八、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、安全條例的習(xí)慣：1、遵守交通規(guī)則，行人、騎車要靠右邊，不得在公路上亂跑、追打。2、不得在樓道、走廊內(nèi)跑動，更不得追打。3、不得爬欄桿，籃球架、窗臺等有安全隱患的設(shè)施。4、乘車要等車停穩(wěn)才能上車，不得將頭、手伸出車外，不得在車內(nèi)打鬧。5、自覺遵守學(xué)校安全條例，遵守學(xué)校規(guī)章制度，不亂動電源開關(guān)，不做危險游戲，注意自己和他人的人身安全。6、不抽煙、不喝酒、不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所。7、不與校外閑散人員來往（包括原來同學(xué)），不準(zhǔn)私自出校門，更不準(zhǔn)翻躍圍墻。九、養(yǎng)成愛勞動、愛鍛煉的習(xí)慣：1、熱愛勞動、積極參加勞動和力

7、所能及的家務(wù)，養(yǎng)成勞動的習(xí)慣。2、堅持一日兩小掃、一周一大掃的衛(wèi)生清掃制度，保持室內(nèi)外干凈整潔。3、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日 ，主動衛(wèi)生保潔。4、 堅持每天鍛煉身體，做好眼保健操。5、認(rèn)真上好武術(shù)訓(xùn)練課，愛護(hù)訓(xùn)練器械，注意訓(xùn)練安全，一切行動聽指揮。中學(xué)部2010年 9月 5日中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育細(xì)則一、到校行為習(xí)慣養(yǎng)成1、早晨按時起床朝讀前必須完成清掃任務(wù)。2、學(xué)生到校后立即回教室上自習(xí)。早自習(xí)室內(nèi)學(xué)生要認(rèn)真讀書，不能講閑話，更不能隨便出入教室。3、到校門必須下車，自行車停放在車場班級指定位置，擺放整齊。4、中午、晚自習(xí)前學(xué)生到校后，應(yīng)立即進(jìn)教室自習(xí)，完成作業(yè)。任何人不得在操場、 連廊、教室走廊前逗

8、留， 不能在教室內(nèi)講話， 逗鬧。二、課間習(xí)慣養(yǎng)成要求：5、課間教室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩、吵鬧，不準(zhǔn)搞任何體育活動或游戲。6、課間走廊做到漫步輕聲，不追趕打鬧、不大聲講話，不準(zhǔn)在走廊、樓梯上逗留，不準(zhǔn)在教學(xué)樓內(nèi)拍球、踢球或做游戲。7、走廊內(nèi)靠右側(cè)通行，主動為教師、同學(xué)、客人讓路，問好，不準(zhǔn)搶路先行或橫排并行。8、用過的廢紙、包裝袋及雜物扔到垃圾箱內(nèi)，不準(zhǔn)到處亂扔，更不準(zhǔn)從窗口扔出室外。9、不準(zhǔn)與校外閑散人員來往（包括原來同學(xué)），不準(zhǔn)出校門，更不準(zhǔn)翻躍圍墻。10、在操場上活動的同學(xué)聽到鈴聲后立即停止活動，在鈴聲落前進(jìn)教室，不準(zhǔn)遲到。三、課堂養(yǎng)成要求：11、上課鈴響后， 在各自座位上坐好準(zhǔn)備上課

9、， 確因特殊情況遲到的學(xué)生要先報告，經(jīng)教師允許后方可進(jìn)教室上課。12、上課開始和結(jié)束時要認(rèn)真執(zhí)行禮儀。13、上課時坐姿端正， 認(rèn)真聽講，課堂上不準(zhǔn)看課外書、 睡覺、講話、吃零食，轉(zhuǎn)筆或做其它科作業(yè)等與本課學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。14、課堂上要認(rèn)真思索，積極發(fā)言。15、不隨便換座位。16、不準(zhǔn)以任何理由頂撞教師。17、下課出教室時，要讓教師先行，其它班級教師聽課進(jìn)教室時，要全體鼓掌歡迎，離開教室時鼓掌歡送。四、兩操養(yǎng)成要求：18、積極認(rèn)真參加廣播操， 按規(guī)定不準(zhǔn)留值日生， 有病的同學(xué)或有極特殊情況的同學(xué)要在做操之前跟教師請假，班主任將請假學(xué)生名單通知德育處，其它同學(xué)一律參加課間操。19、提前到做操地點等

10、候，樂曲聲起后，立即列隊，注意橫縱排列整齊，不講話。20、做操要合呼節(jié)拍，準(zhǔn)確有力，規(guī)定到位。21、回教室要步伐整齊，按規(guī)定路線前進(jìn)。不準(zhǔn)講話。進(jìn)入樓內(nèi)要保持肅靜。22、認(rèn)真做好眼保健操，合呼節(jié)拍，動作準(zhǔn)確，不準(zhǔn)做與做操無關(guān)的事情。23、不準(zhǔn)離開座位或離開教室。五、進(jìn)餐、打水養(yǎng)成要求：24、住讀生一律在校進(jìn)餐，不得以任何理由在校外進(jìn)餐。25、按時進(jìn)餐，不準(zhǔn)提前或拖延。 排隊進(jìn)餐，不準(zhǔn)插隊、推擠、喧嘩，主動刷卡。26、進(jìn)餐必須在指定范圍內(nèi)， 進(jìn)餐后要到指定地點洗碗筷，不準(zhǔn)亂潑亂倒。27、打冷、熱水時要排隊，及時關(guān)水龍頭，切勿出現(xiàn)常流水現(xiàn)象。六、離校、就寢養(yǎng)成要求28、放學(xué)后離開時，要有指定同學(xué)負(fù)

11、責(zé)關(guān)好教室門窗，人走燈滅，嚴(yán)禁出現(xiàn)常明燈現(xiàn)象。29、住讀生白天一律不得外出。 晚自習(xí)后按照學(xué)校規(guī)定時間到寢室就寢。不準(zhǔn)在寢室內(nèi)喧嘩、打鬧、吃零食、玩火。30、不準(zhǔn)私自離開寢室，如果有特殊情況需經(jīng)管理員同意。31、走讀生晚自習(xí)放學(xué)后立即回家，做好自學(xué)，注意交通安全，不準(zhǔn)到游戲廳、網(wǎng)吧等場所逗留。七、升旗、集會養(yǎng)成要求32、按時集合，不缺席，不遲到，聽從指揮。33、升國旗、唱國歌時要行注目禮，要齊聲唱國歌。34、集會時要保持會場肅靜，不講話，不起哄、不看書，不睡覺，不搞小動作，中途不準(zhǔn)隨意離開會場。35、對報告人和演講者鼓掌致意，表示歡迎和感謝。36、保持會場衛(wèi)生，中吃零食，不亂扔臟物。37、集會

12、結(jié)束，聽從指揮，按順序退場。八、文明禮貌、著裝儀表養(yǎng)成要求38、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不說粗話、臟話、不打架、不起、不叫外號。39、學(xué)生著裝要整潔樸素，男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不準(zhǔn)帶首飾。注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不準(zhǔn)吸煙，飲酒。40、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何在初中生中有效開展“養(yǎng)成教育月 ”活動養(yǎng)成教育是中學(xué)德育工作中重要的一環(huán)。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。它往往從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的 “知、情、意、行 ”，最終形成良好的行為習(xí)慣。初中階段是學(xué)生由少年向青年過渡的轉(zhuǎn)折時期，生理發(fā)育開始進(jìn)入青春期。他們的思想活躍、興趣廣泛、善于模仿、積極向上，

13、向往共青團(tuán)，獨立意識逐漸增強(qiáng)，但是缺乏控制能力，分辨是非能力差，尚未形成穩(wěn)定的人生目標(biāo)，如不正確引導(dǎo)容易把問題看得片面化、絕對化。實踐證明，養(yǎng)成教育是實施教育管理的重要措施，是教育學(xué)生做人的有效途徑，是建設(shè)良好校風(fēng)的必由之路。俗話說，“三歲看小，七歲看老 ”。養(yǎng)成關(guān)乎習(xí)慣，習(xí)慣支配性格， 性格決定命運(yùn)。 事實表明，習(xí)慣左右了成敗， 習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。為了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在每學(xué)期開學(xué)初開展 “養(yǎng)成教育月 ”活動是十分有必要的。 而合理的活動方案， 對 “養(yǎng)成教育月 ”的成效起到了至關(guān)重要的作用。一、 “養(yǎng)成教育月 ”要主抓什么？為深入貫徹中共中央國

14、務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，落實中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)，國家教委提倡在中小學(xué)進(jìn)行 “養(yǎng)成教育月 ”活動。要使 “養(yǎng)成教育月 ”活動有實效，必須明白 “養(yǎng)成教育月 ”要主抓什么？專家認(rèn)為 “德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣 ”，基于這一理解，應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識到 “養(yǎng)成教育就是良好行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好健體習(xí)慣的養(yǎng)成 ”，“養(yǎng)成教育月 ”活動的 “抓手 ”自然就是抓學(xué)生的行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣和健體習(xí)慣。 設(shè)計 “養(yǎng)成教育月 ”方案，要緊緊圍繞培養(yǎng)

15、學(xué)生良好行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好健體習(xí)慣這三個方面進(jìn)行設(shè)計。 以日常行為規(guī)范、 禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口， 以學(xué)會做人為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 并動員全校師生積極參與，認(rèn)真落實。要在全校師生中達(dá)成共識： “播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。 ”要保證活動突出針對性，教育內(nèi)容有連續(xù)性，突出 “養(yǎng)成教育月 ”活動的實效。由于本人對初中中學(xué)校 “養(yǎng)成教育月 ”活動的開展有一定的實踐經(jīng)驗，在初中階段，養(yǎng)成教育活動的重點是生活上善于自處， 學(xué)習(xí)上勤于思考的好習(xí)慣， 培養(yǎng)自尊、 守法的道德品質(zhì)。下面就針對初中學(xué)校 “養(yǎng)成教

16、育月 ”活動方案談?wù)勛约旱囊恍┰O(shè)想：二、合理設(shè)計 “養(yǎng)成教育月 ”方案，凸現(xiàn) “養(yǎng)成教育月 ”活動的 “抓手 ”：合理的活動方案，對 “養(yǎng)成教育月 ”的成效起到了至關(guān)重要的作用。方案要能體現(xiàn)細(xì)化道德規(guī)范，創(chuàng)設(shè)道德情景，強(qiáng)化道德訓(xùn)練、樹立道德形象的要求，可按照周次確定好活動重點，有計劃，分重點地進(jìn)行 ,要找到學(xué)生養(yǎng)成教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地設(shè)計 “養(yǎng)成教育月 ”活動方案。其實，每到開校初，我們總會發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的著裝不符合中學(xué)生的要求， 敞胸露懷， 不穿校服、部分同學(xué)遵守紀(jì)律的意識不強(qiáng)，上課鈴聲響了半天，依然不緊不慢，不急著到教室上課、課間操集合不迅速、 動作不規(guī)范、 部分同學(xué)在小攤、 小

17、吃上吃一些不潔食品等普遍現(xiàn)象，針對這些現(xiàn)象，設(shè)計 “養(yǎng)成教育月 ”方案中須有如下內(nèi)容：(一 )、明確指導(dǎo)思想：開展 “養(yǎng)成教育月 ”活動必須要有正確的思想做為引導(dǎo)， “養(yǎng)成教育月 ”活動必須要深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，落實中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)。(二 )確立活動主題要根據(jù)學(xué)校實際按照學(xué)校德育工作中的薄弱環(huán)節(jié)， 針對上學(xué)期學(xué)生日常行為習(xí)慣和生活習(xí)慣中存在的一系列問題，確定主題，如 “養(yǎng)成好習(xí)慣、行為守規(guī)范，爭做陽光少年 ”、“養(yǎng)成好習(xí)慣，受益我終身 ”、 “小習(xí)慣成就大未來

18、”等；(三 )、要成立養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組：可由校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、年級組長等人充當(dāng)，并分工負(fù)責(zé)，并由學(xué)校負(fù)責(zé)德育的部門組織實施。(四 )、活動安排要有很強(qiáng)的時間性，建議以周為單位，如：第一周： “養(yǎng)成教育活動月 ”動員、宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)生一日常規(guī)；第二周：動員大會，召開主題班會，如“告別陋習(xí)，做一名合格的中學(xué)生 ”、 “中學(xué)生日常行為規(guī)范是我們行動的指南 ”等，讓學(xué)生討論 “我糾正了哪些不良行為習(xí)慣？還有哪些不良行為習(xí)慣？下一步如何糾正？ ”并進(jìn)行觀摩活動；要求各班創(chuàng)辦以養(yǎng)成教育為主題的板報 ,要突出主題 ,設(shè)計新穎 ,內(nèi)容豐富。如 “告別陋習(xí) ”“我的好習(xí)慣 ”

19、等；第三周：交往習(xí)慣抓禮儀，落實課堂禮儀要求； 第四周：我們要做文明的中學(xué)生 各班組織演講比賽；第五周：各班組織各科優(yōu)秀作業(yè)、讀書筆記展或 “兩操 ”比賽；(五 )、活動內(nèi)容要具體，易于操作，中學(xué)生日常行為規(guī)范 雖然內(nèi)容較多， 但它作為一個全國的綱領(lǐng)性文件不可能訂得太細(xì)。各校、各年級、各班還可以根據(jù)各自的實際情況使規(guī)范更加具體化、細(xì)目化。把原則的條文分解成實在的、具體的細(xì)目，便于實行。如交往習(xí)慣抓禮儀 1、看到老師，要主動打招呼，并說“老師好！ ”；2、回答老師的問話要起立，語氣要和氣、親切。如果答不上問題，要說 “對不起！ ”；3、上學(xué)不遲到，有事、有病要向老師請假， 不無故曠課。上課遲到要

20、先喊 “報告 ”，未經(jīng)老師允許，不擅自闖入教室； 4、著裝端莊，男生不留長發(fā)（頭發(fā)不能遮住耳朵），女聲不留怪異發(fā)型； 5、男女生一律不得佩戴任何飾物、團(tuán)員佩戴團(tuán)徽；6、在校期間必須穿校服，因客觀原因無法穿校服者，必須穿與校服顏色相近的運(yùn)動服； 7、教學(xué)樓內(nèi)行走做到 “右行、禮讓、慢步、輕聲” 、8沒有抽煙、打架、喝含酒精類的飲料的現(xiàn)象， 不與校外不良青年來往； 不到嚴(yán)禁成年人進(jìn)入的場所，如到網(wǎng)吧 “泡吧 ”、歌舞廳、臺球室等。學(xué)習(xí)習(xí)慣抓讀書 關(guān)于讀書的好處，許許多多的古今中外的名人都有過精辟的論述。大廣袤莎士比亞說： “書籍是全世界的營養(yǎng)品 ”，哲學(xué)家笛卡兒說： “讀一本好的書，就是和許多高尚

21、的人說話。 ”哲學(xué)家培根說： “讀書在于造成完全的人格 ”。讀書對一個民族的影響， 已經(jīng)越來越重要。中宣部也提出了 “三百 ”工程，讀書勵志，理應(yīng)成為 “養(yǎng)成教育月 ”的一個內(nèi)容。初中生已經(jīng)具備了一定的閱讀技能，應(yīng)該號召積極開展讀書活動， 提倡 “讀好書， 好讀書 ”的好習(xí)慣。 讀書而知禮，知禮而自育。 要積極倡導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典著作， 從優(yōu)秀作品中汲取精神食糧。 向?qū)W生積極推薦優(yōu)秀書目，開展讀書交流活動，培育濃厚的讀書氛圍。利用語文課、班隊會、課外活動時間，有計劃地給學(xué)生的推薦好書，安排讀書時間，要求學(xué)生作好讀書筆記，并對讀書筆記的進(jìn)行了展覽。 （選擇推薦的好書以中宣部推出的 “三百 ”工程中的

22、“百部愛國主義圖書 ”作為參照。）并從愛讀書、有感悟、善積累、求進(jìn)步的同學(xué)評選出 “讀書之星 ”，倡導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典著作，從優(yōu)秀的作品中汲取精神食糧。具體做法可細(xì)化為 1、讀書 積累 摘錄、剪集好句子、好語段、好文章、好例題、裝釘自己的報刊。各班要安排課代表具體負(fù)責(zé)，學(xué)生早上入教室，馬上開始讀書； 2、愛書 學(xué)會包書皮，在合適地方寫名字，不磨損、折皺書角，不在書皮、書中亂涂亂畫，常到書店購買新書； 3、寫字 握筆姿勢正確，坐的姿勢正確，不折皺本角，書寫整齊，力求美觀； 4、聽課 集中精力，坐端正，不做與聽講無關(guān)的事，積極回答問題， 有問題向老師請教； 5、作業(yè) 獨立思考，書寫整齊、規(guī)范，按時完成；

23、 6、及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。健體習(xí)慣抓 “三操 ”：1 、早操（ 1）集合隊伍時下樓要有序安靜，保證安全，出樓門做到快、靜、齊；（ 2）體委佩戴口哨，聲音洪亮，口令發(fā)出后，全體同學(xué)動作一致；（ 3）態(tài)度認(rèn)真，無說話、嬉笑、打鬧行為；（ 4）雙臂抱起，步伐一致、行列整齊；（ 5）跑步過程精神飽滿、抬頭挺胸、口號聲音洪亮；（ 6）結(jié)束時體委要整隊，體育老師點評、解散后有序上樓；（ 7）無客觀原因，教室內(nèi)不留人。2、間操（ 1）集合隊伍時下樓要有序安靜，保證安全，出樓門做到快、靜、齊；（ 2）做操過程按節(jié)拍做，動作規(guī)范；（ 3）態(tài)度認(rèn)真，無說話、嬉笑、打鬧現(xiàn)象；（ 4）做操結(jié)束后，體委發(fā)出口令跑步集合，解

24、散后有序上樓；（5）無客觀原因，教室內(nèi)不留人；3、眼保健操（ 1）全員做操，無說話、嬉笑、打鬧現(xiàn)象；（2）做操動作要規(guī)范；（ 3）眼保健操結(jié)束方可離開教室；衛(wèi)生習(xí)慣抓保潔 1、教室、樓內(nèi)衛(wèi)生（ 1）地面無紙屑、雜物，無塵土和泥水的痕跡；（ 2）桌椅擺放整齊，黑板干凈，窗臺、講臺無灰塵；（3）衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾桶外觀干凈，垃圾及時清理；（4）教室、樓道衛(wèi)生做到早中晚三掃三拖。 2、環(huán)境衛(wèi)生（ 1）環(huán)境衛(wèi)生做到每天三掃；（ 2）各班設(shè)保潔員，確保衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)紙屑、雜物、垃圾筒及時清理； 3、自行車擺放標(biāo)準(zhǔn)：（ 1）、按班級在車棚指定位置擺放；（ 2）車頭一律向左偏，后界線外緣與邊線對齊；（ 3

25、）確需騎車者到學(xué)生處登記 (18 、19、20 、21、22 、25 區(qū)的原則上不得騎車 )，每班騎車的人數(shù)固定；三、方案設(shè)計要保證 “養(yǎng)成教育月 ”活動的實施1、 廣泛宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確規(guī)范內(nèi)容。學(xué)校要下發(fā)活動方案， 經(jīng)常性地在各校廣泛開展宣傳和學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范的活動，不失時機(jī)地通過黑板報、宣傳欄、廣播和國旗下的講話等形式宣傳規(guī)范的內(nèi)容。讓學(xué)生重視規(guī)范，熟悉規(guī)范的內(nèi)容，并通過一系列的活動認(rèn)識到執(zhí)行規(guī)范的重要意義。2、 檢查評比，強(qiáng)化文明行為，把規(guī)范落實到實處。檢查評比是抓落實的重要手段，沒有這個環(huán)節(jié)， “養(yǎng)成教育月 ”活動方案就有可能落空。學(xué)校應(yīng)安排專門的部門對 “養(yǎng)成教育月

26、 ”活動從策劃到實施到最后的總結(jié)，安排管理部門的專人進(jìn)行負(fù)責(zé)， 通常由學(xué)校主抓德育的部門牽頭負(fù)責(zé)， 發(fā)動學(xué)生會、團(tuán)委會干部成立各種各樣的檢查小組，每天對各班規(guī)范的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時公布檢查結(jié)果， 并定期進(jìn)行評比。分周按每周活動重點進(jìn)行通報，最后進(jìn)行匯總， 總結(jié)經(jīng)驗， 分析不足，對表現(xiàn)突出的班級和個人分不同重點進(jìn)行獎勵。并針對每周活動重點安排一些大型活動，如會操表演、讀書筆記展覽、表彰大會等，在保證正常教學(xué)秩序的前提下， 利用各種榮譽(yù)稱號， 促進(jìn)活動的開展，如在每年級評選 “養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)班級 ”養(yǎng)“成教育示范班級 ”養(yǎng)“成教育優(yōu)勝班級 ”，每班評選 “禮儀之星 ”，“讀書之星 ”“體育之星

27、”“陽光少年 ”等，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵?？蓪?zhí)行好的班級予以表彰， 對執(zhí)行的不好的班級給予批評， 并要求定期改正。 檢查的結(jié)果將作為評選 “文明學(xué)生 ”和“文明班級 ”的重要依據(jù)。四、方案設(shè)計要強(qiáng)調(diào)要求：1、各班主任、年級組長、體育老師要充分認(rèn)識此次項活動的重要意義，認(rèn)真反思在學(xué)生養(yǎng)成教育方面存在的不足之處，制定計劃，提前部署。2、班主任要利用班、夕會時間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則，對學(xué)生養(yǎng)成教育宣傳動員。要根據(jù)本班情況，明確目標(biāo)并加以培訓(xùn)，培訓(xùn)是要突出 “嚴(yán)、實、細(xì)、活 ”，嚴(yán)就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，細(xì)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣要從點滴做起，從一言一行做起，實就是扎扎實實、講究實效，活就是要

28、針對本班學(xué)生特點，把養(yǎng)成教育搞得靈活多樣，讓學(xué)生從活動中受到熏陶和鍛煉。3、在組織實施上通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育，“知”：利用主題班會或夕會，教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣， 什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚(yáng)，從思想上明確認(rèn)識。 “比 ”：對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練。 “糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。 “行”：堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。五、要將誠實守信教育貫穿活動的始終古訓(xùn)： “言而無信，不知其可 ”，可見誠實守信的重要性。教育部近日發(fā)布增加了誠實守信等七項新內(nèi)容的中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范

29、，從2004年 9 月開始執(zhí)行。同時發(fā)出關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知，要求普遍提高學(xué)生誠信意識， 大力開展誠信教育。 抓好誠實教育和守信教育， 無疑是 “養(yǎng)成教育月 “活動的重點之一。 “誠實守信 ”是中華民族傳統(tǒng)美德， 隨著時代的不斷發(fā)展和變化， “誠實守信 ”也不斷賦予體現(xiàn)時代精神的新內(nèi)涵。 公民道德建設(shè)綱要中，更突出了 “愛國 ”、“守法 ”、 “明禮 ”、 “誠信 ”、“團(tuán) 結(jié)”“友善 ”、 “勤儉 ”、“自強(qiáng) ”、“敬業(yè) ”、“奉獻(xiàn) ”等 10 個基本規(guī)范。 “言行一致 ”、“身體力行 ”，以老老實實的態(tài)度來履行道德規(guī)范的要求， 這可以說是加強(qiáng)道德建設(shè)的卓識遠(yuǎn)見。 絕不能把誠實守信當(dāng)作小節(jié)，視同兒戲。因此，加強(qiáng)中小學(xué)生誠實教育和守信教育，十分有利于他們明辨是非，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)他們的法律意識和誠信意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢