通信工程職業(yè)規(guī)劃書

1、通信工程職業(yè)規(guī)劃書人力資源管理概論通信工程個人職業(yè)規(guī)劃姓名：明如兵專業(yè)：通信工程學院：電氣與電子工程學號：20122473班級：電1205-1目錄引言一、自我認知二、職業(yè)狀況三、確定目標四、職業(yè)生涯策略五、職業(yè)生涯評估結(jié)束語1引言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激 烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定 一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂 知己知彼， 百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上， 認真規(guī)劃一下

2、自己 的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、 學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什 么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選 擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。2自我認知我是一個比較喜歡活潑的人，興趣愛好也比較廣泛，比 如讀書，看報，閑暇之余也不會忘記逛逛新浪，關(guān)注一下熱 門的事件。我也喜愛打乒乓，登山，這些運動都會讓我身心 愉悅。我是一個自控能力比較強的人，從我遇到各種事情來看，我都會用理智去思考。我是一個通信工程的學生，我又 選

3、擇了一門社會的熱門專業(yè)就讀?，F(xiàn)在學習的信號系統(tǒng)，模 電，數(shù)電，移動通信對我將來選擇通信工程行業(yè)大有裨益?，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過計算機二級考試，我還將盡我最大的努力考取更多的證書在我的成長過程中，父母對我教育不可或缺。他們悉心 的照顧我的生活，在我遇到困難的時候幫我出謀劃策，是他 們讓我明白了知識的重要性，是他們讓我樹立了正確的價值 觀和人生觀。他們對我的期望不言而喻， 我明白他們的用心， 我也會不斷努力，朝著我的目標進發(fā)。3我的MBTI職業(yè)性格測試測評報告測評結(jié)果性格類型是“ ESTP攵卜向+實感+思維+知覺）結(jié)合MBTI職業(yè)性格測試測評報告分析1、 職業(yè)興趣喜歡從事電子研究ESTP型的人很現(xiàn)實，他

4、們信任和依賴于自己對這個世 界的感受。他們是好奇而熱心的觀察者。因為他們接受現(xiàn)在 的一切，所以他們思維開闊，能夠容忍自我和他人。2、職業(yè)能力一一能夠干技術(shù)研發(fā)員或者技術(shù)培訓員ESTP型的人喜歡處理、分解與恢復(fù)原狀的真實事物。 ESTP型的人喜歡行動而不是漫談，當問題出現(xiàn)時，他們樂 于去處理。他們是優(yōu)秀的解決問題的人，這是因為他們能夠 掌握必要的事實情況，然后找到符合邏輯的明智的解決途 徑，而無需浪費大量的努力或精力。3、個人特質(zhì)適合做企業(yè)家ESTP型的人很友善，富有魅力、輕松自如而受人歡迎。 在任何有他們的場合中，他們總是爽直、多才多藝和有趣， 總有沒完沒了的笑話和故事。他們善于通過緩和氣氛以

5、及使 沖突的雙方相互協(xié)調(diào)，從而化解緊張的局勢。4、職業(yè)價值觀一一最看重現(xiàn)在ESTP型的人不會焦慮，因為他們是快樂的。ESTP型的人活躍、隨遇而安、天真率直。他們樂于享受現(xiàn)在的一切而 不是為將來計劃什么。5、優(yōu)勝能力善于交往ESTP型的人他們會成為適宜外交談判的人，他們樂于 嘗試非傳統(tǒng)的方法，而且常常能夠說服別人給他們一個妥協(xié) 的機會。他們能夠理解晦澀的原則，在符合邏輯的基礎(chǔ)上， 而不是基于他們對事物的感受之上做出決定。4職業(yè)認知我現(xiàn)在就讀于杭州電子科技大學信息工程學院通信工程專業(yè)，對于我們這個班級，我們班委通過自己最大的努力 讓我們這個班充滿凝聚力。在一個團結(jié)的群體里學習是一件 高興的事，同樣

6、的，在一個和諧的寢室里生活也是件幸福的 事。我們可以相互理解，我們可以相互包容，我們經(jīng)?；?互助。就在這樣一個環(huán)境下，培養(yǎng)了我樂觀積極的處事態(tài)度。但是，作為一名浙江高校學生，我未來的就業(yè)仍面臨壓 力。從20xx年的就業(yè)形式來看，首先，在人才供給上，每 年新增的勞動力人口遠大于就業(yè)崗位；在人才需求上，浙江 省經(jīng)濟對外依存度高，當前經(jīng)濟形勢不容樂觀，明年人才需 求存在不穩(wěn)定因素，同時，機關(guān)事業(yè)單位國企的崗位沒有大 的變化；在就業(yè)結(jié)構(gòu)上勞動力市場的結(jié)構(gòu)性矛盾依然很嚴 重，高校提供的畢業(yè)生與用人單位的需求存在脫節(jié)；從人才 公共服務(wù)看，我省為大學生提供的就業(yè)服務(wù)體系還不完善。作為眾多畢業(yè)生中的一位，我

7、要有樂觀積極的態(tài)度。一 方面要看到就業(yè)形勢嚴峻，另一方面也要樹立信心、鼓起勇 氣，我深信，在每個人艱難的求職路上，我并不孤單！我要做到的是，第一 主動就業(yè)”，不要等待，也不要抱怨， 容 易的路會越走越困難，困難的路會越走越容易”；第二 理性就業(yè)”，不迷失方向，堅守自己的目標；第 5三 反思就業(yè)”，善于從中吸取教訓，積累經(jīng)驗。確定目標1、內(nèi)部環(huán)境分析：優(yōu)點：a. 性格開朗，積極樂觀，善于溝通，樂于交流。b. 人際關(guān)系良好。c. 上進心責任心較強，組織能力較好。d. 做事頭腦清晰，有主見。e. 有較強的自主學習與善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。f. 愛好廣泛，特長鮮明。缺點：a. 個人主觀性較強烈。b. 對于

8、生活的觀察不夠細膩c. 看待事物不夠全面，有時會忽略細節(jié)問題。d. 專業(yè)知識的學習不夠深入。2、外部環(huán)境分析：機遇：a. 通信工程專業(yè)一直以來是全國十大熱門專業(yè)之一。b. 通信工程專業(yè)所包含的范圍較廣，包括：移動通信， 衛(wèi)星天線，智能天線等。因此，學生畢業(yè)后選擇的就業(yè)范圍 也隨之擴大。 6c. 通訊市場前景樂觀，需要不斷地融入新鮮的血液，就 業(yè)的機會比較大。危機：a.通信工程專業(yè)結(jié)構(gòu)方向的大學生趨近飽和，面臨就業(yè) 的競爭力較大b.每年都有大批的高校畢業(yè)生面臨就業(yè)問題。c.作為三本院校的學生，在與其他重點大學的同專業(yè)畢 業(yè)生來說，競爭力會有所增大，是一個不小的挑戰(zhàn)。SWOT自我分析：一、優(yōu)勢：度

9、全勤生 心態(tài)平穩(wěn) 樂觀，面對學習生活上的困難能夠及時 尋求老師、家長、朋友的幫助有一定的毅力 學習能力較強 曾是學年度學習優(yōu)秀生 優(yōu)良生 注重大局觀 有團隊意識 創(chuàng)新能力 曾參加數(shù)學建 摸等大型活動 思維活躍且邏輯性強能夠充分利用所學通信原理知識完成相關(guān)任務(wù) 專業(yè)知識較為扎實，且注重操作， 對于移動通信，衛(wèi)星通信等知識均有一定了解及應(yīng)用，對于 matlab等軟件也有操作經(jīng)驗遇事較為善變?nèi)穗H關(guān)系處理較為輕松 能夠處理好老 師交給的各項任務(wù)，在學生會也有 1年工作經(jīng)驗，在學習部 工作。積極熱誠，有責任感，在奧運會期間從事XXX工作二、劣勢人際關(guān)系網(wǎng)構(gòu)建不夠廣泛，不利于信息的溝通7英語能力較差，有待

10、提高做事有時過于追求完美對于不感興趣的事缺乏嘗試常隱藏自身的觀點 看法，在認為適當?shù)膱龊喜棚@露出 來 對于自身偏愛的事物常投入大量的精力，以致影響其他 事物 決策時，往往考慮過多的因素，影響決策的及時性三、機會畢業(yè)后，學校提供廣泛的就業(yè)機會，畢業(yè)生與企業(yè)接觸面廣 學校在社會及企業(yè)中的形象越來越好，學員綜合能力 得到認可所學通信工程專業(yè)的就業(yè)面寬廣，可塑性強，可從事技 術(shù)研發(fā)、維護等工作通信工程專業(yè)開設(shè)的學校較少，密集度較小學校在畢業(yè)前提供充足的實習機會四、威脅專業(yè)的應(yīng)用性廣泛，沒有針對性的崗位，要與多種類型 的上崗者競爭 在國內(nèi)的大型企業(yè)更為重視，而其進入門檻 也較高隨著國際化的發(fā)展，對于英語

11、能力的要求也越來越高， 英語四級證書必不可少。8職業(yè)生涯策略短期目標：相互交流學習，融入企業(yè)文化，熟悉職業(yè)特征。與上下 級保持良好的溝通聯(lián)系，適應(yīng)企業(yè)及職位的工作節(jié)奏與方 式，對于自身的優(yōu)勢比如相關(guān)的專業(yè)知識，要根據(jù)職業(yè)的需 求進行 本土化”，遇事多問有經(jīng)驗有耐心的同事，將不足之 處及時改正，將企業(yè)所需作為自身初步必須完成的任務(wù)與鍛 煉目標，讓企業(yè)看到一個不斷進步的自己，從進入企業(yè)的第 一天起，就開始累積人生的第一桶經(jīng)驗。長期目標：我的長期目標是，不斷的完善自身技能，將自己的能力 發(fā)揮在有限的領(lǐng)域中，求精求專，一種是專技術(shù)：在職業(yè)的 具體分支點發(fā)揮更大的作用。一種是專管理：通過自己的經(jīng) 驗與其

12、他能力，在更高層發(fā)揮管理或決策的能力，比如技術(shù) 研發(fā)組長等職位?？傊粩喑鋵嵶约?，耐心等待企業(yè)內(nèi)部 或外部的機會。9未來5年職業(yè)生涯的目標1. 探索階段：學生在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工 作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。2. 進入階段：應(yīng)聘者在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成 為單位的新雇員，從事電子商務(wù)的應(yīng)用與管理、計算機信息 管理應(yīng)用開發(fā)工作及電子信息技術(shù)的培訓工作等相關(guān)領(lǐng)域 的職業(yè)。3. 新手階段：實習生、資淺人員在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接 受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技 能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)

13、性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā) 創(chuàng)造力和革新精神。4. 發(fā)展階段：任職者、主管個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的 主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或 職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工 作視野10職業(yè)生涯評估華。為實現(xiàn)我的職業(yè)目標，我需要不斷調(diào)整與改進。我的學習成績總體良好，自大一到現(xiàn)在每個學期都能獲得獎學 金。我定立的目標也比較切合實際，需要通過一步步的努力 實現(xiàn)職業(yè)的升首先，我要學好各科專業(yè)知識，掌握通信工程的基本知 識。 其次，積極復(fù)習英語，努力在大二第二學期就通過四 級和計算機三級，在大三第一學期通過六級。當然，除了英 語和計算機外，我還

14、要從大二開始就要積極準備考多種與通 信工程專業(yè)有關(guān)的證書。在工作之后，我會積極請教前輩， 因為他們的經(jīng)驗是可貴的，同時，建立良好的交際網(wǎng)，同事 聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加，我還要努力工作， 讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機會。結(jié)束語社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我 還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味 是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當?shù)模m時的調(diào)整 是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些 更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。11第二篇：通信工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書3800字職業(yè)規(guī)劃書信息學院通信工程09通信一班康麗莎學號為一

15、艘有方向的船題記： 中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以 控制的，理當全力以赴；對于不可控制的，我們應(yīng)當養(yǎng)成坦 然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信 念。這樣，才能贏得收獲。一、前言：沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風一、前言：沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合 理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展 目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力， 才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。二、自我分析：根據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場模 范類型，典型特點是低調(diào)、奉獻、責任、實干。內(nèi)向、安靜、

16、謹慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界，關(guān)注細節(jié)，以 人為本，樂于奉獻，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有 規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62% （表示在所有測試人群中，我比 62%的人成功愿望高。），人際交往 指數(shù)為68%，抗壓能力指數(shù)為 50%。優(yōu)點：工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務(wù)實，有良好的耐心；做事意志清醒，對于細節(jié)有較強的記憶力；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；樂于奉獻，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；缺點：過于現(xiàn)實，從而很難全面觀察問題，以及很難有準確的預(yù)見性；過于小心

17、，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā)；有時候，會過于屈尊從命，失去自尊；容易陷入對人的承諾而被人利用；往往不能很好處理職場沖突；適合職業(yè)有：醫(yī)生 營養(yǎng)師商品規(guī)劃師零售業(yè)主酒店 管理信貸顧問 房地產(chǎn)經(jīng)紀人 法律從業(yè)者 銀行、稅務(wù)從業(yè) 者人事管理人員財務(wù)人員機械、電氣、計算機工程師當然，測試不一定完全準確，根據(jù)我對自己的認識，我 性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由， 尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自 信。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域 為背景數(shù)學與信息，管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè).畢

18、業(yè)以后， 可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部 門從事研究、教學、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些 實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作?！?】就業(yè)方向（1）繼續(xù)深造由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù) 學基礎(chǔ)和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學 的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選 擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力 學、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學、自動 控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀 具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的 碩士學位。（2）保險精算師分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)，例如，死亡率

19、、意外事件發(fā)生率、疾病 率、殘疾率和退休率，構(gòu)建一個概率表以預(yù)測未來利益賠付 的風險和責任。確定保費和必要的現(xiàn)金儲備以保證未來的保 險賠付。（3）大學數(shù)學教師講授數(shù)學概念、統(tǒng)計和精算學方面的課程，教學生應(yīng)用 基本及標準的數(shù)學技巧解決特定問題。（4）計算機程序師將項目的具體情況、問題和程序換成詳細、合理的流程 圖，并編譯成計算機語言。開發(fā)計算機程序，對文件、數(shù)據(jù) 或信息進行存儲、定位或檢索?？赡軙撠熅W(wǎng)頁編程。（5）數(shù)學家研究基礎(chǔ)數(shù)學或?qū)?shù)學技巧應(yīng)用到科學、管理及其它領(lǐng) 域。用數(shù)學方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問題。（6）數(shù)學技術(shù)員將標準化的數(shù)學公式、原理和方法應(yīng)用于（特定的工業(yè) 及研究的目的、步驟、儀

20、器和產(chǎn)品在工程學和物理學方面的） 特定技術(shù)問題。（7）統(tǒng)計學者或統(tǒng)計師從事發(fā)展數(shù)學理論，或應(yīng)用統(tǒng)計理論和方法收集、 組織、 解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以提供有用信息的信息。專門研究某個領(lǐng) 域，例如，生物統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計、商業(yè)統(tǒng)計、經(jīng)濟統(tǒng)計或其 它領(lǐng)域。（8）運籌學分析師用計算機開發(fā)并解釋（幫助制定管理決策，制定政策或 具有其他它管理功能的）信息，設(shè)計并應(yīng)用數(shù)學模型及其它 優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時常專注于收集并 分析數(shù)據(jù)，開發(fā)決策管理軟件。為程序的評估、審核或執(zhí)行 制定最佳的時間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)?！?】就業(yè)前景隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及 全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二一世紀

21、的中國將向知識經(jīng)濟 時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越 多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應(yīng)用 將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計，信息科學與技術(shù) 在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。四、職業(yè)分析（1）我的職業(yè)選項:軟件測試工程師(2) 選擇理由:SWOT分析：SWOT總結(jié)：努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對 于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。 我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存 在不小的優(yōu)勢。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當在以后的生活學 習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近 心中的目標。軟件測試學起來不容

22、易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著 這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。(3) 理想職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件職位描述軟件測試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者，不但 要對軟件產(chǎn)品最后的功能、 性能負責，而且從軟件的 需求分 析”結(jié)構(gòu)設(shè)計”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對軟件 的質(zhì)量加以保障，使生產(chǎn)出來的軟件的功能達到設(shè)計之初的 要求，讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。工作職責1. 理解產(chǎn)品的功能要求，并對其進行測試；2. 負責執(zhí)行測試任務(wù)和用例的建設(shè)，檢查軟件有沒有錯誤(Bug),決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness),寫出相應(yīng)的測試規(guī)范和測試案例；3. 負責bug登記和追蹤；工作權(quán)限1.

23、 根據(jù)項目開發(fā)計劃，分階段向相關(guān)開發(fā)人員索取測 試軟件（產(chǎn)品）及相關(guān)的技術(shù)文檔；2. 及時向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug，并負責Bug 跟蹤測試。任職資格1、計算機相關(guān)專業(yè)2 .精通軟件測試理論，熟悉常用測試工具（LR、QTP、TD）的使用，能夠熟練設(shè)計測試用例；3、熟悉 Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫，精通 SQL語法；4、了解.net、JAVA等軟件開發(fā)語言，有軟件開發(fā)經(jīng)驗；5、具有較強的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力，及團隊協(xié)作 精神；對工作積極主動、認真負責。6. 熟悉軟件工程、軟件測試理論和方法，了解相關(guān)的測試流程、規(guī)范、文檔標準；（4）與職業(yè)選擇目標的差距軟件測試師是軟件開發(fā)的質(zhì)量

24、把關(guān)者，當下中國軟件產(chǎn) 業(yè)升級，國內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨 斗的開發(fā)模式升級為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理所當 然的對開發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對軟件測試人才的需求不斷擴大的同時，對人才的要求也會越來越高。 對我來說， 這既是機遇，又是挑戰(zhàn)。不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要 成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競爭力的測試工 程師，則計算機專業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測試人員 必須具有兩三年的軟件開發(fā)經(jīng)驗，并且與軟件開發(fā)人員相 比，測試人員不但需要一技之長，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、 數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識。五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃（未來三學年）首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。因為 軟件測試這一行經(jīng)驗比學歷重要，大多數(shù)人認為上研究生不 如在企業(yè)積累經(jīng)驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學 習與計算機無關(guān)科目。但是，我認為，眼光應(yīng)當放遠一些， 在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己， 豐富知識，提高綜合素質(zhì)， 而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應(yīng)當 有所偏重，計算機方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫，JAVA語言程序設(shè)計，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計，操作系統(tǒng)，軟件工程 等科目應(yīng)當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開始 系統(tǒng)的學習軟件測試方面的知識