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1、冬夜的燈光帶給我們怎樣的感受?冬夜的燈光帶給我們怎樣的感受?在冰冷的冬夜里,在冰冷的冬夜里,燈光給人暖和,給人力量。燈光給人暖和,給人力量。冬夜的燈光冬夜的燈光莫里斯莫里斯 吉布森吉布森學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的w朗誦課文,概括文章主要內(nèi)容。朗誦課文,概括文章主要內(nèi)容。w學(xué)習(xí)課文的寫法,了解認(rèn)識學(xué)習(xí)課文的寫法,了解認(rèn)識“對比這種寫對比這種寫作手法在表達文章中心及言語情感抒發(fā)中作手法在表達文章中心及言語情感抒發(fā)中的作用。的作用。w整體感悟課文,領(lǐng)會文章所表現(xiàn)出的人與整體感悟課文,領(lǐng)會文章所表現(xiàn)出的人與人之間相互關(guān)愛的愉快情感。人之間相互關(guān)愛的愉快情感。詞語積累w偏遠pin p :遠離人口集中居住的地域或遠

2、離交通要道。 w遼闊無垠yn:廣大空闊沒有邊沿、界限。w穹隆qin ln:中間隆起周圍下垂貌。常用以描畫天的外形。w提d防:小心防備,警惕。w猝c不及防:事情來得忽然,來不及防備。 w婉wn言謝絕:辭語婉轉(zhuǎn)地不答應(yīng)。w引擎yn qng :英文engine的音譯。即“發(fā)動機。 w碾nin:把東西軋碎或壓平的器具,作動詞軋或壓。初讀感悟初讀感悟 是陌生荒原里那輛不倦夜行的是陌生荒原里那輛不倦夜行的汽車引起他留意,還是農(nóng)家門前汽車引起他留意,還是農(nóng)家門前暗夜中亮起的燈光使他激動?暗夜中亮起的燈光使他激動? 整體感知w文章共分三部分:w第一部分第1段w記述來到西部小鎮(zhèn)的總體感受。地方偏遠,地域遼闊,但

3、這個土地:“有的是暖和、友誼和樂觀,為全文定下感情基調(diào)。w第二部分第2到第9段w寫風(fēng)雪降臨前夕的一次出診閱歷。w第三部分最后1段,以“我對名詩意境的領(lǐng)悟結(jié)尾,表達了“我的贊譽之情。細節(jié)探求w1文章以“冬夜的燈光為題,有著怎樣的含義?w 本文以“冬夜的燈光為標(biāo)題,蘊含有兩方面意義:w 一是實指,指在那個風(fēng)雪冬夜里農(nóng)戶們?yōu)獒t(yī)生出診指路照明的一盞盞燈光;w 另一方面的深層含義:冬夜喻指黑暗、冰冷,而燈光那么意味光明、暖和。w 在那個荒涼、偏遠的小鎮(zhèn),真誠憨厚的友誼,人與人之間的的相互關(guān)愛,深深打動了寒夜里出診的醫(yī)生,驅(qū)走了冬夜的黑暗、冰冷,暖和了夜行人的心,讓人由衷地發(fā)出感慨:哦!暖和、亮堂的冬夜燈

4、光。細節(jié)探求w2為什么偏遠、冰冷、荒涼的小鎮(zhèn)在“我和我的妻子心中充溢了暖和、友誼和樂觀?w加拿大西部的小鎮(zhèn)雖然荒涼、偏遠,天氣冰冷,卻擁有憨厚而真誠的情意,這情意讓荒涼的小鎮(zhèn)和冰冷的冬夜彌漫著無限的溫馨和暖意,讓讀者感遭到了人與人之間相互關(guān)愛的愉快和暖和。細節(jié)探求w3細讀文章描寫小鎮(zhèn)和冬夜的語句,分組討論:這些描寫出了交代故事發(fā)生的地點、時間外,還有怎樣的作用?w文章寫到小鎮(zhèn)的荒涼,實踐是為了和小鎮(zhèn)上人們的熱情構(gòu)成對比,在對比中突出文章的主題。環(huán)境描寫的作用主要是更好的表現(xiàn)主題,本文對環(huán)境的描寫主要是突出一個“冷字和一個“暗字,環(huán)境的“冷與人情的“熱構(gòu)成鮮明的對比,而“暗又更加突出了深夜中燈光

5、的“亮。細節(jié)探求w4文章最后援用阿瑟查普曼的詩,有什么作用?w從內(nèi)容上說,進一步升華、概括了文章的主題。阿瑟查普曼的這幾句詩,截取了“握手與“笑容兩個意象,非常簡約、有力的傳達出了西部地域人們質(zhì)量的仁慈與憨厚以及人與人之間的互置信任、支持與關(guān)愛。這與文章主題是一致的。w從構(gòu)造上說,這首詩與文章第一段首尾呼應(yīng)。詩中所說的笑容的“長久,握手的“有力,與第一段中“這里有的是暖和、友誼和樂觀一脈相承。從表達上說,文章至此戛然而止,援用的這幾句是意味深長,耐人尋味,引發(fā)讀者的思索。寫作手法:“對比 的感知及作用w故事中他印象最深化的兩種顏色是什么?這兩種顏色給他怎樣的感受?w灰暗,黑冬日夜晚的冰冷,蕭瑟

6、w橙黃一路的燈光w給我們的覺得就是一種“暖和寫作手法:“對比 的感知及作用w這篇故事當(dāng)中所蘊含的暖和覺得我們可以從這樣的一種顏色的劇烈的對比當(dāng)中感遭到。接下來我再請同窗們仔細的把文章看一遍。再找出一些文章當(dāng)中的對比之處,顏色對比也好,環(huán)境的對比也好,我前后感受對比也好等等。同時思索一下設(shè)置這樣的對比又怎樣的表達效果?寫作手法:“對比 的感知及作用w小鎮(zhèn)的特點:偏遠 冰冷 荒涼 客觀w 暖和 友誼 樂觀 客觀w小鎮(zhèn)的人民帶給我的打動使我不在乎他所處的自然環(huán)境的惡劣。w往農(nóng)民家途中的見聞: 漆黑一片 平常w 一路燈光 此時w燈光為我而亮,農(nóng)民們樂于助人的精神的表達。令人打動,使人感到無限的暖和。w回家的路上我的心境: 恐懼 憂慮 先前w 不感到孤單 后來w燈光的再次閃爍,為我指明方向,使我感遭到一種無私的友誼,暖和的關(guān)懷。課文中心w經(jīng)過“我冒著生命危險出診,沿途農(nóng)舍的燈為“我指路,反映了小鎮(zhèn)居民鄰里和睦團結(jié)、急人所急、互幫互助的友愛,及對“我醫(yī)生冒險出診的敬意和贊賞之情,使“我感遭到了這里居民的樂觀溫情和友誼。品讀回味品讀回味 他覺得本文哪些地方他覺得本文哪些地方寫得最美,寫得最美,最能打動他呢?并說說最能打動他呢?并說說理由。理由。小結(jié)小結(jié) 有一首歌里唱道:“世界很小是個家 庭“人字的構(gòu)培育是相互支撐。生活

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