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文檔簡介
1、課案(學(xué)生用)一元一次方程(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)技能(1)通過處理實(shí)際問題,讓學(xué)生體驗(yàn)從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步(2)初步學(xué)會(huì)如何尋找問題中的相等關(guān)系,列出方程,了解方程的概念2情感態(tài)度培養(yǎng)獲取信息,分析問題,處理問題的能力【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):從實(shí)際問題中尋找相等關(guān)系難點(diǎn):從實(shí)際問題中尋找相等關(guān)系 課前延伸【知識(shí)梳理】一、基礎(chǔ)知識(shí)填空及答案(1)在下列方程中哪些是一元一次方程_ 5+4x=11 2x+y=5 x2-5x+6=0 3(x+1)-2(2x-5)=0(2)已知方程(a-2)x|a|-1=1是一元一次方程,則a=_,x=_(3)根據(jù)下列條件列出方程: x的5倍比x的相反數(shù)大1
2、0; 某數(shù)的比它的倒數(shù)小4.自主學(xué)習(xí)記錄卡1.自學(xué)本課內(nèi)容后,你有哪些疑難之處?2.你有哪些問題要提交小組討論? 課內(nèi)探究一、課堂探究1(問題探究,自主學(xué)習(xí))1如果設(shè)王家莊到翠湖的路程為x千米,那么王家莊距青山 _千米,王家莊距秀水_千米2問題1:題目中的“汽車勻速行駛”是什么意思? 問題2:汽車在王家莊至青山這段路上行駛的速度該怎樣表示?你能表示其他各段路程的車速嗎?問題3:根據(jù)車速相等,你能列出方程嗎?舉一反三討論交流:1比較列算式和列方程兩種方法的特點(diǎn)建議用小組討論的方式進(jìn)行,可以把學(xué)生分成兩部分分別歸納兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn),也可以每個(gè)小組同時(shí)討論兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn),然后向全班匯報(bào) 列算式:只
3、用已知數(shù),表示計(jì)算程序,依據(jù)是間題中的數(shù)量關(guān)系; 列方程:可用未知數(shù),表示相等關(guān)系,依據(jù)是問題中的等量關(guān)系.2思考:對于上面的問題,你還能列出其他方程嗎?如果能,你依據(jù)的是哪個(gè)相等關(guān)系? (1)學(xué)生獨(dú)立思考; (2)小組合作交流; (3)全班交流 如果直接設(shè)元,還可列方程: 如果設(shè)王家莊到青山的路程為x千米,那么可以列方程: 依據(jù)各路段的車速相等,也可以先求出汽車到達(dá)翠湖的時(shí)刻:,再列出方程二、課堂探究2(分組討論,合作探究)1例題(補(bǔ)充):根據(jù)下列條件,列出關(guān)于x的方程: (1)x與18的和等于54; (2)27與x的差的一半等于x的4倍 建議:本例題可以先讓學(xué)生嘗試解答,然后教師點(diǎn)評 解:
4、(1)x18=54; (2). 列出方程后教師說明:“4x"表示4與x的積,當(dāng)乘數(shù)中有字母時(shí),通常省略乘號(hào)“X”,并把數(shù)字乘數(shù)寫在字母乘數(shù)的前面2練習(xí)(補(bǔ)充):(1)列式表示: 比a小9的數(shù); x的2倍與3的和; 5與y的差的一半; a與b的7倍的和 (2)根據(jù)下列條件,列出關(guān)于x的方程: (1) 12與x的差等于x的2倍;(2)x的三分之一與5的和等于6.試一試: 請一位同學(xué)用自己的年齡編一道問題,要求用到老師的年齡(39)請另一位同學(xué)列出方程,并猜出年齡三、回顧反思(一)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?(二)你在這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中還有哪些困難?生3:有的題目的等量關(guān)系我
5、不會(huì)找,四、反饋訓(xùn)練(可以設(shè)計(jì)成必做題與選做題兩類,分層要求)1.必做題:閱讀教科書上80頁的閱讀與思考;第84頁習(xí)題3.1第1題.2.選做題:根據(jù)下列條件,用式表示問題的結(jié)果:(1)一打鉛筆有12支,m打鉛筆有多少支?(2)某班有a名學(xué)生,要求平均每人展出4枚郵票,實(shí)際展出的郵標(biāo)量比要求數(shù)多了15枚,問該班共展出多少枚郵票?(3)根據(jù)下列條件列出方程:小青家3月份收入a元,生活費(fèi)花去了三分之一,還剩2400元,求三月份的收入.課后提升1若x=0是關(guān)于x的方程2x-3n=1的根,則n=_2甲、乙兩隊(duì)開展足球?qū)官?,?guī)定每隊(duì)勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分若甲隊(duì)勝場是平場的2倍,平場比負(fù)場多一場,共得了21分,則甲隊(duì)勝了_場,平了_場,負(fù)了_場3植樹節(jié)甲班植樹的株數(shù)比乙班多20%,乙班植樹的株樹比甲班的一半多
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