新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、水和適宜的溫度2、影響生物的非生物和生物因素非生物：光、溫度、水和等生物因素：影響某種生物生活的其他生物。如：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等3、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響看課本上的例子4、生態(tài)系統(tǒng)的組成植物一一生產(chǎn)者生態(tài)系統(tǒng)I生物部分 < 植物一一消費(fèi)者菌細(xì)菌、真菌一一分解者L非生物部分：空氣、陽(yáng)光、水等5、食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有很多食物鏈，他們之間彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

2、。7、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力具有一定 限度的。8、有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且生物體無(wú)法排出，這些有毒物 質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。9、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)種類有：森林生態(tài)系統(tǒng)一一森林；草原生態(tài)系統(tǒng)一一草原；海洋生態(tài)系統(tǒng)一一海洋； 淡水生態(tài)系統(tǒng)一一河流、湖泊、池塘；濕地生態(tài)系統(tǒng)一一沼澤； 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田；城市生態(tài)系統(tǒng)城市。10、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)12、科學(xué)探究的意義和過(guò)程提出問(wèn)題一一作出假設(shè)一一制

3、定計(jì)劃一一實(shí)施計(jì)劃一一得出結(jié)論一一表達(dá)與交流第二單元生物和細(xì)胞13、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用一一看書(shū)P3614、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡（內(nèi)含酸、甜、辣和色素）、葉綠體15、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核16、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。細(xì)胞核指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化。17、*細(xì)胞分裂的基本過(guò)程復(fù)制分裂分裂植物染色體細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 形成細(xì)胞膜 形成細(xì)胞壁1形成18、人體的基本組織及功能包括：上皮組織一一保護(hù)、分泌；肌肉組織一一收縮和舒張；神經(jīng)組織一一調(diào)節(jié)和控制；結(jié)締組織一一支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)。19、人體的結(jié)構(gòu)層次組織：由形態(tài)相似

4、，結(jié)構(gòu)和功能 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng)：能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成細(xì)胞 k組織k 器官系統(tǒng)個(gè)體20、植物體的幾種基本組織及作用包括：保護(hù)組織一一保護(hù)；營(yíng)養(yǎng)組織一一儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（含葉綠體可進(jìn)行光合作用）輸導(dǎo)組織一一輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；機(jī)械組織一一支撐和保護(hù)分生組織一一不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞21、綠色開(kāi)花植物有六大器官包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子23、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活一一看書(shū)P68圖第三單元生物圈中的綠色植物24、藻類植物、苔群植物和蕨類植物藻類植物苔鮮植物蕨類植物生活環(huán)境水中（大多）陰濕陸地陰濕陸地結(jié)構(gòu)沒(méi)有

5、根、莖、葉的化具有莖、葉的分化，莖中 沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉 脈，有假根有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織與人類的關(guān)系釋放氧、可食用、可 供藥用和可作魚(yú)類餌 料可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物可食用、可藥用、可 做綠肥和飼料，遠(yuǎn)古 蕨類與煤的形成有關(guān)生殖方式抱子生殖25、種子的結(jié)構(gòu)與功能看書(shū)P80“果皮、種皮：保護(hù)胚玉米種子胚乳（單子葉植物特有）：儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（單子葉植物）胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）：發(fā)育成新植株C"儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)菜豆種子 （種皮（雙子葉植物）1胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）：發(fā)育成新植株26、裸子植物和被子植物的區(qū)別裸子植物：種子無(wú)果皮包被被子植物：種子有果皮包被27、

6、種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過(guò)程條 f環(huán)境條件：一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣等件 1自身?xiàng)l件：干癟的種子、被昆蟲(chóng)咬過(guò)的種子、儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的種子、休眠的種子都不能萌發(fā)。過(guò)程：一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸,隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。28、芽的發(fā)育、根的生長(zhǎng)過(guò)程芽：形成新的枝條根的生長(zhǎng)：一方面靠分生而增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。29、花的結(jié)構(gòu)，受精與果實(shí)的形成受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程，成為受精。果實(shí)的形成：子房 果實(shí)；胚珠 種子30、綠色植物的生活需要水(1)

7、無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官(2)水影響植物的分布 31、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑水根尖成熟區(qū)導(dǎo)管植物各處 32、植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片源源不斷地提供原料。氣體進(jìn)入氣孔水、氣體出植物體33、綠色植物在生物圈中的作用通過(guò)根部從土壤中吸收水分，將大部分水分，又通過(guò)蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)地進(jìn)行。34、綠色植物地光合作用CQ+H2O 葉綠體產(chǎn)有機(jī)物+ O2 (光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能) (儲(chǔ)存能量)35、呼吸作用有機(jī)物+ O2 ,主要線粒體, M CQ+H2O+能量36、光合作用的產(chǎn)物及原料一一見(jiàn)光合作用的公式37、光合作用與生物圈中的碳氧平衡綠色植物在光合彳用中制造的 。2,超過(guò)了自身呼吸作用對(duì) O2的需要，其余的 O2都以