海南省天一聯(lián)考2020屆高三年級(jí)第三次模擬考生物試題含答案

1、天一大聯(lián)考2019 一 2020 學(xué)年海南省高三年級(jí)第三次模擬考試生物考生注意：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的娃名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2. 回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再逸涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共 20 小題，共 50 分。其中第1-10 小題，每小題 2 分；第 1120 小題，每小題 3 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 蛋白質(zhì)和核酸是組

2、成細(xì)胞的兩種重要化合物，下列有關(guān)敘述正確的是A. 高爾基體的組成成分有rRNA 和蛋白質(zhì)B. 染色體主要由核糖核酸與蛋白質(zhì)組成C. 同一生物不同體細(xì)胞中核酸和蛋白質(zhì)相同D. 通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯， DNA 控制蛋白質(zhì)的合成2 .物質(zhì) X 通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率與膜內(nèi)外濃度差成正比， 且不具有載體飽和效應(yīng)。 據(jù)此推斷物質(zhì) X 進(jìn)出細(xì)胞的方式為A.自由擴(kuò)散 B.主動(dòng)運(yùn)輸 C.協(xié)助擴(kuò)散D.胞吞和胞吐3 .下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A. 丙酮酸可在線粒體內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水B. 利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時(shí)，應(yīng)先通氣后密閉C.糧食入庫(kù)前曬干可降低細(xì)胞中有機(jī)物的消耗D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體釋放的

3、二氧化碳全部來(lái)自線粒體4 .下圖是某研究小組模擬赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 下列敘述正確的是A.第一步使用的是32P標(biāo)記的T2噬菌體B.第二步是將被標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合C.上清液中較高的放射性來(lái)自新形成的子代噬菌體D.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)5 .少量mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是A.多個(gè)核糖體共同完成一條肽鏈的合成B.多個(gè)RNA聚合酶多起點(diǎn)催化蛋白質(zhì)合成C. 一種密碼子精確對(duì)應(yīng)一種氨基酸D. 一條mRNA上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體- 3 -A.發(fā)酵瓶使用前要清洗干凈并用70%酒精消毒B.果酒發(fā)酵時(shí)，應(yīng)將果汁裝滿瓶并從e取樣鑒定C

4、.d處設(shè)計(jì)能防止排氣時(shí)空氣中微生物的污染D.果醋發(fā)酵時(shí)，適時(shí)打開氣閥a向發(fā)酵液中充氣女性7.分析某單基因遺傳病的若干個(gè)遺傳系譜圖時(shí)發(fā)現(xiàn)，男性患者的女兒和母親一定是患者,患者的兒子不一定是患者。下列關(guān)于該遺傳病的敘述，正確的是A. 該病在群體中發(fā)病率高且易受環(huán)境影響B(tài). 該遺傳病具有女性患者多和連續(xù)遺傳的特點(diǎn)C.患病女性和正常男性婚配，女兒一定正常D. 通過(guò)產(chǎn)前染色體篩查可判斷胎兒是否患病8 .隨著除草劑的使用，抗除草劑的雜草越來(lái)越多。下列有關(guān)敘述正確的是A. 稻田中使用除草劑時(shí)，濃度要適宜B. 除草劑誘導(dǎo)雜草發(fā)生抗除草劑突變C.雜草中全部抗除草劑基因構(gòu)成種群基因庫(kù)D. 雜草中抗除草劑基因的出現(xiàn)

5、源于基因重組9 .下列關(guān)于組織液的敘述，正確的是A. 與血漿相比，組織液含有較多的蛋白質(zhì)B. 組織液能為肝細(xì)胞提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.血漿蛋白含量增多會(huì)導(dǎo)致組織液含量增加D. 組織液可由淋巴透過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成10 .下列關(guān)于“ S”型種群增長(zhǎng)曲線的敘述，錯(cuò)誤的是A. 環(huán)境條件變化時(shí)，種群的 K 值也會(huì)發(fā)生變化B. 當(dāng)種群數(shù)量為 K/2 時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最快C. 當(dāng)種群數(shù)量大于K/2 時(shí)，其年齡組成為衰退型D. 由于 K 值的存在，種植農(nóng)作物時(shí)要合理密植11 .下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A. 可采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA 分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B. 提取綠葉中的色素時(shí)，至少需要破壞細(xì)胞膜

6、和葉綠體膜C.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條，生根效果可能相同D. 經(jīng)龍膽紫溶液染色后，洋蔥根尖的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更容易觀察12.下圖是在適宜條件下，使用不同濃度的異丙草胺培養(yǎng)24h 后，測(cè)定的玉米氧氣生成速率和氧氣消耗速率。下列有關(guān)敘述正確的是A.曲線圖中氧氣生成速率可在光照條件下通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接獲得8 .當(dāng)異丙草胺濃度為50mg L-1時(shí)，光合速率大于呼吸速率C.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光合作用產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞分裂等活動(dòng)D.與異丙草胺濃度為30mg - L-1相比，處于10mg - L-1的玉米長(zhǎng)勢(shì)更好13 .下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射B.垂體病

7、變的患者血糖濃度仍可能保持相對(duì)穩(wěn)定C.下丘腦發(fā)生病變的患者體溫可能低于正常人D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高14 .如圖為新型冠狀病毒入侵人體后發(fā)生特異性免疫過(guò)程的圖解。下列敘述正確的是A.細(xì)胞G特異性識(shí)別抗原B.細(xì)胞E可裂解靶細(xì)胞C.細(xì)胞A、B、D都能增殖D.細(xì)胞E也可合成物質(zhì) C15 .如圖表示基因型為 AaBb的某雌性高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖。下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述, 正確的是A.名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞B.含有兩對(duì)同源染色體|C. 一定發(fā)生過(guò)基因突變D.染色體數(shù)和體細(xì)胞相同F(xiàn)i雌性個(gè)體全為灰身紅眼，雄性個(gè)體全16.純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配,為灰身白眼。子代雌雄個(gè)體相互交配

8、,F2中灰身紅眼：灰身白眼：黑身紅眼：黑身白眼為A.1 : 1: 1 : 1B.3: 0:C.9: 3: 3: 1D.3: 3:17.科研人員測(cè)定某噬菌體單鏈DNA的序列，得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息（圖中字母表示相應(yīng)氨基酸代號(hào)）如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是卜：辦四包始二 A T 二 1 £： A - A料5 i*Ol 6161-5 -口型INE器A. 一段核甘酸序列被基因和E基因重復(fù)使用8. D、E基因的重疊部分編碼的氨基酸序列不同C. D、E基因?qū)?yīng)的終止密碼子分別為TAA、TGAD.重疊基因利用堿基的重疊可編碼更多的遺傳信息18 .避蚊胺是良好的驅(qū)蚊劑，能有效地使昆蟲失去對(duì)人類或動(dòng)

9、物發(fā)出特殊氣味的感覺。科學(xué)家利用人體散發(fā)的氣味分子、氣味分子 +避蚊胺、避蚊胺分別刺激蚊子，三組實(shí)驗(yàn)均在觸角上檢測(cè)到了神經(jīng)元電響應(yīng)，且發(fā)現(xiàn)蚊子對(duì)避蚊胺的敏感性高于對(duì)氣味分子的敏感性。下列敘述錯(cuò)誤的是A.避蚊胺破壞了蚊子觸角上的氣味分子感受器細(xì)胞B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合不需要消耗能量C.蚊子對(duì)氣味分子和避蚊胺的敏感性差異可能與受體不同有關(guān)D.避蚊胺可能通過(guò)破壞蚊子嗅覺受體來(lái)發(fā)揮驅(qū)蚊效果19 .群落交錯(cuò)區(qū)又稱為生態(tài)交錯(cuò)區(qū)，是指兩個(gè)不同群落交界的區(qū)域。該區(qū)域往往自然環(huán)境復(fù)雜，生物多樣性豐富。下列敘述正確的是A.群落交錯(cuò)區(qū)動(dòng)物糞便中的能量可被植物循環(huán)利用B.群落交錯(cuò)區(qū)中動(dòng)物的分層主要依賴于植

10、物的垂直結(jié)構(gòu)C.群落交錯(cuò)區(qū)在演替過(guò)程中生物的種間關(guān)系不發(fā)生變化D.可用樣方法調(diào)查群落交錯(cuò)區(qū)的土壤小動(dòng)物類群豐富度20 .科學(xué)家以PLRV （馬鈴薯卷葉病毒） 感染的馬鈴薯試管苗為實(shí)驗(yàn)材料， 對(duì)不同大小的莖尖超 低溫處理后，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行再生培養(yǎng)。選取培養(yǎng)18周的20棵植株進(jìn)行檢測(cè)并獲得病毒保存率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是病毒感染類型莖尖大小/ （mm）病是保存率/ （%）PLRV0.50 (0/20)1.535 (7/20)注：括號(hào)內(nèi)數(shù)字表示檢測(cè)陽(yáng)性樣本量用僉測(cè)總樣本量。A.超低溫處理后再生培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中應(yīng)加人有機(jī)碳源和激素等B.莖尖脫分化培養(yǎng)獲得愈傷組織包裹人工種皮可獲得

11、人工種子C.該技術(shù)能克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙從而培育出新品種D. 1.5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于0.5mm的莖尖超低溫脫毒效果二、非選擇題：本題共 5小題，共50分。21 . （10分）如圖為前胰島素原加工成胰島素的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：善馬稱0cnnntarinnn（i）前胰島素原生成胰島素的加工過(guò)程需要蛋白酶催化 的斷裂。脂肪酶不能催化該加工過(guò)程，這體現(xiàn)了酶具有 性。（ 2）胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的 性。人體口腔上皮細(xì)胞和胰島 B細(xì)胞都含有胰島素基因，但胰島素基因只能在胰島 B 細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)，根本原因是（ 3）從轉(zhuǎn)基因獲得的大腸桿菌中獲取的前胰島素原無(wú)生物活性，需

12、在體外用蛋白酶切除信號(hào)肽和 C 肽。不能從轉(zhuǎn)基因大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是 。（ 4）以饑餓處理的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)觀察小鼠的活動(dòng)狀態(tài)探究經(jīng)過(guò)低溫（4 ）保存過(guò)的胰島素是否具有生理活性，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路（小鼠的具體活動(dòng)狀態(tài)不作要求）：22.（ 10分）植物激素是植物細(xì)胞接受特定環(huán)境信號(hào)誘導(dǎo)產(chǎn)生的、低濃度時(shí)可調(diào)節(jié)植物生理反應(yīng)的活性物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）生長(zhǎng)素是植物激素的一種，是由 經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸。（ 2）與“瓜熟”以后“蒂落”有關(guān)的植物激素主要是 ，其生理作用是（ 3）植物的矮化特性通常是由體內(nèi)赤霉素的生物合成

13、途徑受阻導(dǎo)致的。為了確定某植物的矮化特性是否與赤霉素有關(guān)，某研究小組將生長(zhǎng)狀況相同的該種矮化植株幼苗隨機(jī)均分成兩組，實(shí)驗(yàn)組處理為 ，對(duì)照組處理為 ，一段時(shí)間后測(cè)量?jī)山M植株的平均株高。若 ，則矮化特性與赤霉素含量有關(guān)；若 。23 .（9分）稻蟹生態(tài)系統(tǒng)中，河蟹為雜食性動(dòng)物，可捕食小動(dòng)物和雜草，稻田養(yǎng)蟹能提高經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1） 河蟹屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ， 河蟹同化的能量一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，其余 。（ 2） 錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是稻蟹生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件，食物網(wǎng)是指與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，該稻蟹生態(tài)系統(tǒng)在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是（ 3）生態(tài)系

14、統(tǒng)中的物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，但是該稻蟹生態(tài)系統(tǒng)申，物質(zhì)要持續(xù)依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)解釋其原因： 。24 .（ 11 分）已知某種二倍體自花傳粉植物花的顏色受若干對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（相關(guān)基因依次用Aa, B/b, C/c表示）控制。現(xiàn)用該植物中開紅花的植株甲與開黃花的純合植株乙 雜交，F(xiàn)i都開黃花，F(xiàn)i自花傳粉產(chǎn)生F2, F2的表現(xiàn)型及比例為黃花：紅花 =27: 37。請(qǐng)回答下 列問(wèn)題：(1)在減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因伴隨著 分開而分離，分別進(jìn)入不同配子中。(2) Fi植株的基因型是 , F2黃花植株的基因型有 種。F2的紅花植株 中自交后代發(fā)生性狀分離的占 。(3)將Fi的花粉

15、進(jìn)行離體培養(yǎng)后并用一定濃度秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍，培育成植株群體(M)。理論上，該植株群體(M)的表現(xiàn)型及比例是 。(4)現(xiàn)有一株基因型未知的黃花植株(N),請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷其是純合子還是雜合子(寫出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)。實(shí)驗(yàn)思路：預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:25. (10分)下圖為基因工程操作步驟示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:已轉(zhuǎn)化的宿IMEIS(1)從基因文庫(kù)中提取的目的基因通過(guò) 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。與細(xì)胞內(nèi)同類酶相比，該技術(shù)所利用的 DNA聚合酶所具有的特點(diǎn)是 。(2)在過(guò)程中，需 酶將已切開的載體 DNA與目的基因結(jié)合成基因表達(dá)載體。載體DNA上必須要有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是

16、 。過(guò)程中若選用的受體細(xì)胞為大腸桿菌，一般需用Ca2+進(jìn)行處理，其目的是(3)若將病毒外殼蛋白基因?qū)虢湍妇虿溉閯?dòng)物細(xì)胞中，使之表達(dá)出病毒外殼蛋白 (抗原)，經(jīng)純化后而制得的疫苗可用于生產(chǎn)基因工程疫苗，接種基因工程疫苗比接種滅活減毒的病毒疫苗更安全，從疫苗的結(jié)構(gòu)組成來(lái)看，其原因是2019-2020 學(xué)年海南省高三年級(jí)第三次模擬考試生物答案第 1-10 小題，每小題 2 分；第 11-20 小題，每小題 3 分，共 50 分。1 . 答案 D命題透析本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥高爾基體的組成成分無(wú)rRNA ， A 項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體主要由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)組成

17、， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；同一生物不同體細(xì)胞中，核DNA 相同， mRNA 和蛋白質(zhì)不完全相同， C 項(xiàng)錯(cuò)誤； DNA 控制蛋白質(zhì)的合成通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯完成， D 項(xiàng)正確。2 .答案 A命題透析本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞方式的相關(guān)知識(shí)旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，不需要載體蛋白協(xié)助，不需要消耗能量，運(yùn)輸速率與膜內(nèi)外濃度差成正比，且不具有載體飽和效應(yīng)， A 項(xiàng)符合題意。3 .答案 B命題透析本題考查細(xì)胞呼吸的原理及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥丙酮酸可在線粒體內(nèi)氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，A 項(xiàng)正確； 乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧微生物，發(fā)酵制作酸奶的過(guò)程中容器應(yīng)密閉， B 項(xiàng)

18、錯(cuò)誤；糧食入庫(kù)前要曬干，主要目的是降低細(xì)胞中有機(jī)物損耗， C 項(xiàng)正確；人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，因此劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體釋放的二氧化碳全部來(lái)自線粒體， D 項(xiàng)正確。4 .答案 B命題透析本題考查 DNA 是遺傳物質(zhì)的證據(jù)的相關(guān)知識(shí)， 旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。思路點(diǎn)撥 圖中放射性主要分布于上清液中， 而沉淀物的放射性很低， 說(shuō)明使用的是35S 標(biāo)記的 T2 噬菌體，A 項(xiàng)錯(cuò)誤； 第二步是將被標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合， B 項(xiàng)正確； 上清液的放射性來(lái)自親代噬菌體， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體表現(xiàn)出遺傳性狀的連續(xù)性，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果只能證明 DNA 是噬菌體的遺傳物質(zhì)，不能證明 DNA 是細(xì)菌

19、的遺傳物質(zhì)， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。5 .答案 D命題透析本題考查遺傳信息表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥每個(gè)核糖體合成一條肽鏈，A 項(xiàng)錯(cuò)誤； 多個(gè) RNA 聚合酶多起點(diǎn)催化的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，即 RNA 合成， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；翻譯時(shí)，一種氨基酸對(duì)應(yīng)多種密碼子，除終止密碼子外，一種密碼- 9 -子精確對(duì)應(yīng)一種氨基酸，但這與蛋白質(zhì)的合成效率無(wú)關(guān)， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；少量mRNA 能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一條mRNA 上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成，D 項(xiàng)正確。6 .答案 B命題透析本題考查果酒和果醋的制作裝置的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥發(fā)酵瓶使用前要清洗

20、干凈，并用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒，是為了避免雜菌污染， A 項(xiàng)正確；果酒發(fā)酵時(shí)果汁的量不能超過(guò)發(fā)酵瓶體積的2/3，而且不能將排氣口淹沒，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 裝置中 d 處設(shè)計(jì)成彎曲形狀的目的是防止排氣時(shí)空氣中微生物的污染， C 項(xiàng)正確； 果酒發(fā)酵時(shí)，適時(shí)打開氣閥 a 向發(fā)酵液中充氣，因?yàn)榇姿釛U菌為好氧微生物， D 項(xiàng)正確。7 .答案 B命題透析本題考查人類遺傳病的類型及預(yù)防的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥根據(jù)題干信息可知，該遺傳病為單基因遺傳病，屬于伴X 染色體顯性遺傳病。多基因遺傳病的特點(diǎn)是群體中發(fā)病率高且易受環(huán)境影響， A 項(xiàng)錯(cuò)誤；該病為伴X 染色體顯性遺傳病，其具有

21、女性患者多和連續(xù)遺傳的特點(diǎn)， B 項(xiàng)正確；患病女性可能是純合子，也可能是雜合子，和正常男性婚配，女兒可能患病， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；該遺傳病為單基因遺傳病，不能通過(guò)染色體篩查進(jìn)行產(chǎn)前診斷， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。8 .答案 A命題透析本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥除草劑往往是生長(zhǎng)素的類似物，因生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，因而使用除草劑時(shí)濃度要適宜， A 項(xiàng)正確；除草劑只起選擇作用，基因突變是不定向的， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；雜草不是一個(gè)物種， 基因庫(kù)是指一個(gè)種群中所有個(gè)體的全部基因的總和， C 項(xiàng)錯(cuò)誤； 雜草的抗除草劑基因的出現(xiàn)最終源于基因突變， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。9 .答案 B命題透析本題考查內(nèi)

22、環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；肝細(xì)胞生活在組織液中，肝細(xì)胞從組織液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)， B 項(xiàng)正確；血漿蛋白含量降低，會(huì)引起組織液增加， C項(xiàng)錯(cuò)誤；組織液是血漿透過(guò)毛細(xì)血管壁形成的， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。10 .答案 C命題透析本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥 環(huán)境容納量（ K 值）會(huì)隨環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化， A 項(xiàng)正確；種群數(shù)量為 K/2時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最快， B 項(xiàng)正確；當(dāng)種群數(shù)量大于K/2 時(shí)，種群的出生率大于死亡率，其年齡組成為增長(zhǎng)型， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；由于種群存在 K 值，因此種

23、植農(nóng)作物時(shí)要合理密植，以避免種群密度過(guò)大造成種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇， D 項(xiàng)正確。11 .答案D命題透析本題考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。思路點(diǎn)撥可采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA 分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， A 項(xiàng)正確；綠葉中的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上， 提取綠葉中的色素時(shí)， 至少需要破壞細(xì)胞膜和葉綠體膜， B 項(xiàng)正確；由于生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，在最適濃度兩側(cè)有促進(jìn)扦插枝條生根效果相同的不同濃度， C 項(xiàng)正確；經(jīng)龍膽紫溶液染色后，細(xì)胞已死亡，無(wú)法觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。12 .答案D命題透析本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系與應(yīng)用，旨在考查考生的理解能力和獲

24、取信息的能力。思路點(diǎn)撥在光照條件下測(cè)得的是氧氣釋放速率，還應(yīng)在黑暗條件下測(cè)得氧氣消耗速率，二者相加才可獲得氧氣生成速率，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)曲線圖可知，當(dāng)異丙草胺濃度為50mg. L-1時(shí)，玉米的光合速率小于呼吸速率， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光合作用產(chǎn)生的 ATP 只用于暗反應(yīng)，不能為細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供能量， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；玉米的長(zhǎng)勢(shì)取決于凈光合速率，凈光合速率=總光合速率一呼吸速率，與異丙草胺濃度為30mg L-1相比，處于10mg L-1的玉米長(zhǎng)勢(shì)更好， D 項(xiàng)正確。13 .答案A命題透析本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，大腦皮層

25、受損的患者仍能完成縮手反射，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；垂體與血糖平衡的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān),B 項(xiàng)正確；下丘腦發(fā)生病變的患者不能合成促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素減少，導(dǎo)致具有促進(jìn)新陳代謝作用的甲狀腺激素分泌減少，最終導(dǎo)致體溫偏低， C 項(xiàng)正確； HIV 主要攻擊人體的 T 淋巴細(xì)胞，使免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能發(fā)生障礙，導(dǎo)致艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高， D 項(xiàng)正確。14 .答案B命題透析本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。思路點(diǎn)撥細(xì)胞G 為吞噬細(xì)胞，能對(duì)抗原進(jìn)行攝取和處理，但不能特異性識(shí)別抗原， A 項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞 E 為效應(yīng) T 細(xì)胞，能裂解靶細(xì)胞， B 項(xiàng)正確；細(xì)胞A

26、 、 B 、 D 分別為 B 細(xì)胞、漿細(xì)胞和 T 細(xì)胞，其中漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行細(xì)胞分裂， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)C 為抗體，只能由漿細(xì)胞合成， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。15 .答案D命題透析本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。思路點(diǎn)撥圖示細(xì)胞中無(wú)同源染色體且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說(shuō)明該細(xì)胞為(第一)極體，A 、 B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；該細(xì)胞中染色體和為姐妹染色單體分離后形成的，A與a不同的原因是基因突變或四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換， C 項(xiàng)錯(cuò)誤； 該細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同， D 項(xiàng)正確。16 .答案D命題透析本題考查伴性遺傳及自由組合定

27、律的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和粽合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥 用純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配， F1 雌果蠅全為灰身紅眼、雄果蠅全為灰身白眼； F1 全為灰身，說(shuō)明灰身為顯性性狀，其基因位于常染色體上，眼色遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，說(shuō)明控制眼色的基因位于 X 染色體上，紅眼為顯性性狀，兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律；根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型推測(cè)， F1 的基因型為AaX BXb、 AaX bY ； F1 雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2中灰身紅眼(A_X BXb+A_XBY)的概率率為3/4X1/2=3/8,灰身白眼 (A_Xbxb+A_XbY)的概率為 3/4X 1/2=3/8,黑身紅眼(aaX

28、BXb+aa XBY)的概率為 1/4X1/2=1/8,黑身白眼(aa XbXb +aa XbY)的概率為1/4X 1/2=1/8 ,比例為3: 3: 1: 1, D項(xiàng)符合題意。17 .答案C命題透析本題考查基因的概念、基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥 據(jù)圖分析可知， D 基因中包含著 E 基因， E 基因的第一個(gè)密碼子從D 基因中央的一個(gè)密碼子的基因序列 TAT 的中間開始， A 項(xiàng)正確；兩個(gè)部分重疊的基因所編碼的氨基酸序列不同， B 項(xiàng)正確；終止密碼子位于mRNA 上，因此密碼子中不可能含有堿基T ， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；重疊基因利用堿基的重疊來(lái)編

29、碼更多的遺傳信息， D 項(xiàng)正確。18 .答案A命題透析本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥避蚊胺能有效地使昆蟲失去對(duì)人類或動(dòng)物發(fā)出特殊氣味的感覺，從三組實(shí)驗(yàn)均在觸角上檢測(cè)到了神經(jīng)元電響應(yīng)來(lái)看，感受器細(xì)胞能產(chǎn)生興奮，說(shuō)明不是破壞了蚊子觸角上的氣味分子感受器細(xì)胞， A 項(xiàng)錯(cuò)誤； 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)擴(kuò)散作用到達(dá)突觸后膜， 與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，不需要消耗能量， B 項(xiàng)正確；氣味分子和避蚊胺可能與不同的受體結(jié)合，從而導(dǎo)致蚊子對(duì)兩者的敏感性差異， C 項(xiàng)正確； 避蚊胺可能通過(guò)破壞蚊子嗅覺受體來(lái)發(fā)揮驅(qū)蚊的效果，D 項(xiàng)正確。19 .答案 B命題透析本題考查群落和生態(tài)系

30、統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能循環(huán)利用，A 項(xiàng)錯(cuò)誤； 植物為動(dòng)物提供棲息空間和食物， 動(dòng)物的分層主要依賴于植物的垂直結(jié)構(gòu)， B 項(xiàng)正確；群落演替過(guò)程中，生物種類會(huì)發(fā)生變化，種間關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化， C 項(xiàng)錯(cuò)誤； 常用取樣器取樣法來(lái)調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。20 .答案 A命題透析本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥超低溫處理后再生培養(yǎng)所用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，其培養(yǎng)基中需要加入有機(jī)碳源和植物激素， A 項(xiàng)正確；人工種子是以植物組織培養(yǎng)的胚狀體，不定芽、 頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裹得到的種子，

31、B 項(xiàng)錯(cuò)誤；該技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，能保持親本的優(yōu)良性狀， 不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙， C 項(xiàng)錯(cuò)誤； 根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知， 0.5mm 的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于 1.5mm 的莖尖， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。21 .答案（除注明外，每空I 分，共 10 分）（ 1）肽鍵專一（ 2）流動(dòng)基因發(fā)生選擇性表達(dá)（2 分）（ 3）大腸桿菌為原核生物，細(xì)胞中缺少加工、修飾蛋白質(zhì)的細(xì)胞器（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體）（ 2分）（ 4）將生長(zhǎng)狀況、健康狀態(tài)相同的饑餓處理的小鼠隨機(jī)均分為兩組，分別注射低溫（4）處理過(guò)的胰島素和等量的常溫條件下未經(jīng)處理的胰島素，在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察兩組小鼠的活動(dòng)狀態(tài)（答案合理即可給分，

32、 3 分）命題透析本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、酶的特性、細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，旨在者查考生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥 （ 1）前胰島素原生成胰島素的加工過(guò)程需要蛋白酶斷裂肽鍵；蛋白酶能催化胰島素原斷裂成胰島素和C 肽，該過(guò)程不能使用脂肪酶處理，這體現(xiàn)了酶具有專一性。（ 2）胰島B 細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程為胞吐，該過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。人體口腔上皮細(xì)胞和胰島 B 細(xì)胞都含有胰島素基因，但胰島素基因只能在胰島 B 細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá)，是由于基因發(fā)生選擇性表達(dá)。（ 3）大腸桿菌為原核生物，細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、修飾。（ 4）該實(shí)驗(yàn)的自變量是胰島素是否經(jīng)過(guò)低溫（

33、4 ）處理，一組注射低溫處理的胰島素，注意不能飼喂；另一組注射未經(jīng)處理的胰島素。因變量是胰島素的生理活性，觀測(cè)指標(biāo)是小鼠的活動(dòng)狀態(tài)。22 .答案（除注明外，每空1 分，共 10 分）（ 1）色氨酸非極性（ 2）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落（2 分）（ 3）噴施適量的一定濃度的赤霉素溶液噴施等量的燕餾水或清水 實(shí)驗(yàn)組植株的平均株高明顯高于對(duì)照組兩組植株的平均株高大致相同， 則矮化特性與赤霉素含量無(wú)關(guān)（ 2 分）命題透析本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥 （ 1）生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的，在成熟組織中，生長(zhǎng)

34、素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（ 2）與“瓜熟”以后“蒂落”有關(guān)的植物激素主要是脫落酸。脫落酸的生理作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。（ 3）為了確定某植物的矮化特性是否與赤霉素有關(guān)，自變量為赤霉素的有無(wú)，因變量為矮化植株的株高；若矮化特性與赤霉素含量有關(guān)，則實(shí)驗(yàn)組植株的平均株高明顯高于對(duì)照組；若兩者平均株高大致相同，則矮化特性與赤霉素含量無(wú)關(guān)。23 .答案（除注明外，每空2 分，共 9分）（ 1）消費(fèi)者（ 1 分） 通過(guò)呼吸作用（以熱能形式）散失（ 2）許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)該稻蟹生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性低（ 3）稻蟹生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)以產(chǎn)品形式不斷

35、輸出命題透析本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥 （ 1）河蟹屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生命活動(dòng)；流經(jīng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量一部分通過(guò)呼吸作用（以熱能形式）散失，其余用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。（ 2）食物網(wǎng)是許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，稻蟹生態(tài)系統(tǒng)在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性低。（ 3）由于稻蟹生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)以產(chǎn)品形式不斷輸出，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)要持續(xù)依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)。24 .答案（除注明外，每空2 分，共 11 分）（ 1）同源染色體（

36、1 分）（ 2） AaBbCe （ 1 分） 8（ 1 分） 0（ 3）黃花：紅花=1 ： 7（ 4）實(shí)驗(yàn)思路：讓該黃花植株（N ）自交，單株收獲種子，種植后觀察子代植株的花色預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論： 若子代植株都開黃花， 則 N 為純合子 （ 1 分） ； 若子代植株出現(xiàn)紅花 （或出現(xiàn)黃花和紅花） ，則 N 為雜合子（ 1 分） .命題透析本題考查基因的自由組合定律和單倍體育種的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。思路點(diǎn)撥 （ 1）在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因隨著同源染色體分開而分離，分別進(jìn)入不同配子中，隨配子遺傳給后代。（ 2）由題干信息“F2 的表現(xiàn)型及比例為黃花：紅花=27： 37” ，紅花占27/ （27+37 ） =（ 3/4）3，因此花色受3 對(duì)等位基因控制，且植株的基因型為 A_B_C_ 時(shí)開黃花，其余開紅花。還可以在解題時(shí)借助“假設(shè)法”進(jìn)行判斷。首先，假設(shè)花色受1 對(duì)等位基因控制，則F2 中黃花和紅花的分離比應(yīng)為 3 ： 1 ，這與題中的比例27： 37 不相符，因此假設(shè)不成立；再假