浙教版數學九上事件的可能性課件

1、2.1 事件的可能性(1)浙教版數學九上事件的可能性倍速課時學練模仿抽簽決定演講比賽出場順序模仿抽簽決定演講比賽出場順序活動1 5名同學參加講演比賽，以抽簽方式決定每個人的出場順序，簽筒中有名同學參加講演比賽，以抽簽方式決定每個人的出場順序，簽筒中有5根形狀、根形狀、大小相同的紙簽，上面分別標有出場的序號大小相同的紙簽，上面分別標有出場的序號1，2，3，4，5.小軍首先抽簽，他在小軍首先抽簽，他在看不到紙簽上的數字的情況下從簽筒中隨機（任意）地取一根紙簽，請考慮以下看不到紙簽上的數字的情況下從簽筒中隨機（任意）地取一根紙簽，請考慮以下問題：問題：標簽1標簽2標簽3標簽4標簽5（3）抽到的序號會

2、是）抽到的序號會是0嗎？嗎？（1）抽到的序號有幾種可能的結果？）抽到的序號有幾種可能的結果？（2）抽到的序號小于）抽到的序號小于6嗎？嗎？（4）抽到的序號會是）抽到的序號會是1嗎？嗎？每次抽簽的結果不一定相同，序號每次抽簽的結果不一定相同，序號1，2，3，4，5都都有可能抽到，共有有可能抽到，共有5種可能的結果，但是事先不能預種可能的結果，但是事先不能預料一次抽簽會出現哪一種結果：料一次抽簽會出現哪一種結果：抽到的序號抽到的序號 一定小于一定小于6；抽到的序號不會是抽到的序號不會是0； 抽到的序號可能是抽到的序號可能是1，也可能不是，也可能不是1，事先無法確定，事先無法確定help浙教版數學九

3、上事件的可能性倍速課時學練活動2擲一個質地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有擲一個質地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有1到到6的點數（多重復的點數（多重復幾次）請考慮以下問題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上，幾次）請考慮以下問題：擲一次骰子，在骰子向上的一面上， 在桌面上擲骰子在桌面上擲骰子 （4）出現的點數會是）出現的點數會是4嗎？嗎？（1）可能出現哪些點數？）可能出現哪些點數？（2）出現的點數大于）出現的點數大于0嗎？嗎？（3）出現的點數會是）出現的點數會是7嗎？嗎？ 出現的點數可能是出現的點數可能是4，也可能不是，也可能不是4，事先無，事先無法確定法確定每次擲骰子的結果不一

4、定相同，從每次擲骰子的結果不一定相同，從1到到6的每一的每一個點數都有可能出現，所有可能出現的點數共個點數都有可能出現，所有可能出現的點數共有有6種，但是事先不能預料擲一次骰子會出現種，但是事先不能預料擲一次骰子會出現哪一種結果；哪一種結果；出現的點數肯定大于出現的點數肯定大于0； 出現的點數絕對不會是出現的點數絕對不會是7；浙教版數學九上事件的可能性倍速課時學練這兩個事件是否發(fā)生不能確定，這兩個事件是否發(fā)生不能確定，在一定條件下，可能發(fā)生也可在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，稱為能不發(fā)生的事件，稱為隨機事隨機事件件必然事件：在一定條件下重復進行試驗時，有的事件在每次試驗中必然發(fā)生的事

5、件必然事件：在一定條件下重復進行試驗時，有的事件在每次試驗中必然發(fā)生的事件例如，問題例如，問題1中中“抽到的序號小于抽到的序號小于6”，問題，問題2中中“出現的點數大于出現的點數大于0”，這兩，這兩個事件是必然發(fā)生的事件個事件是必然發(fā)生的事件不可能事件：有的事件在每次試驗中都不會發(fā)生不可能事件：有的事件在每次試驗中都不會發(fā)生例如，問題例如，問題1中中“抽到的序號是抽到的序號是0”，問題，問題2中中“出現的點數是出現的點數是7”，這兩個事，這兩個事件是不可能發(fā)生的事件件是不可能發(fā)生的事件在一定條件下，某些事件有可能發(fā)生，也有可能不發(fā)生，事先無法確定在一定條件下，某些事件有可能發(fā)生，也有可能不發(fā)生

6、，事先無法確定例如，問題例如，問題1中中“抽到的序號是抽到的序號是1”，問題，問題2中中“出現的點數是出現的點數是4”.有些事件發(fā)生有些事件發(fā)生與與否是可以事先確否是可以事先確定的，而有些事定的，而有些事件發(fā)生與否，則件發(fā)生與否，則是不能事先確定是不能事先確定的的活動3必然事件與隨機事件必然事件與隨機事件 隨隨 機機 事事 件件浙教版數學九上事件的可能性倍速課時學練 在在8：00時撥打查號臺（時撥打查號臺（114），），“線路接通線路接通”是隨機事件，它可能發(fā)生，是隨機事件，它可能發(fā)生，也可能不發(fā)生（出現也可能不發(fā)生（出現“占線占線”等情況）等情況）活動4舉出現實生活你所知道的隨機事件與必然事

7、件舉出現實生活你所知道的隨機事件與必然事件在現實世界中存在著大量的隨機事件在現實世界中存在著大量的隨機事件， 例如，任意拋擲一枚硬幣，例如，任意拋擲一枚硬幣，“正面向上正面向上”是隨機事件，它可能發(fā)生，是隨機事件，它可能發(fā)生，也也可能不發(fā)生（出現可能不發(fā)生（出現“反面向上反面向上”）；）；太陽從東方升起到西方落下，這是必然事件太陽從東方升起到西方落下，這是必然事件浙教版數學九上事件的可能性倍速課時學練指出下列事件中，哪些是必然發(fā)生的，哪些是不可能發(fā)生的，哪指出下列事件中，哪些是必然發(fā)生的，哪些是不可能發(fā)生的，哪些是隨機事件：些是隨機事件：（1）通常加熱到）通常加熱到100時，水沸騰；時，水沸騰；（2）籃球隊員在罰球線上投籃一次，未投中；）籃球隊員在罰球線上投籃一次，未投中；（3）擲一次骰子，向上的一面是）擲一次骰子，向上的一面是6點；點；（4）度量三角形的內角和，結果是）度量三角形的內角和，結果是360；（5）經過城市中某一有交通信號燈的路口，遇到紅燈；）經過城市中某一有交通信號燈的路口，遇到紅燈；（6）某射擊運動員射擊一次，命中靶心）某射擊運動員射擊一次，命中靶心必然會發(fā)生，不是隨機事件必然會發(fā)