九年級化學(xué)上學(xué)期期中檢測卷2

1、精選期中檢測題（時間：45分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56一、選擇題（每小題3分，共30分。每小題的4個選項中只有1個符合題意）1PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 m的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣。下列關(guān)于霧霾的說法錯誤的是（）A工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因 B倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾 C就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾D為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料2下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是（ ）A稱量大理石塊 B玻璃管套上膠皮管C把玻璃管插入橡膠塞 D連接c和d時直接插入3下列

2、說法錯誤的是（ ）A在化學(xué)變化中分子可以分成原子 B構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等 C原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D空氣是由空氣分子組成的4自然界的水經(jīng)過沉降、過濾、滅菌等步驟凈化處理后，通過管道輸送到千家萬戶成為自來水。關(guān)于自來水，下列說法正確的（ ）A仍含有大量不溶性的雜質(zhì) B是純凈的水，是一種純凈物 C仍含有許多可溶性雜質(zhì)，是一種混合物 D是仍然可能含有病菌的水，所以要煮沸殺菌后再飲用5根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（ ）A鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子 B鎂的相對原子質(zhì)量為24.31 C在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子 D鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等6某同學(xué)為了

3、探究微粒總是在不斷地運動著，設(shè)計了如下圖所示實驗，其中不能達(dá)到目的的是（） A B C D7對一個問題要多方面深入分析，用這樣的思想方法對下面的問題作出判斷，經(jīng)測定某物質(zhì)只含有一種原子，則下列推斷正確的是（     ）A該物質(zhì)中一定只含同種分子B該物質(zhì)一定是純凈物C該物質(zhì)中可能含不同種分子D該物質(zhì)一定是混合物8高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法錯誤的是（ ）A屬于氧化物B鈉、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比是232832C鐵元素化合價為+6D由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成9科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N2 、N

4、4分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是（ ）AN4是一種單質(zhì)BN4約占空氣體積的78%CN4轉(zhuǎn)化為N2是物理變化DN4與N2的組成元素相同，因此性質(zhì)相同 10一個密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01015待測下列推理正確的是（ ）AY一定是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)后Q的質(zhì)量為10 gD該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為411二、填空題（本大題包括5個小題，每空1分，共24分）11關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”，可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中

5、，一定改變的是_（填數(shù)字序號，下同），一定不變的是_，可能改變的是_。原子得失電子前后，質(zhì)子的數(shù)目              化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個數(shù)生石灰放入水中反應(yīng)過程中，液體的溫度       鐵和硫酸銅溶液充分反應(yīng)前后，溶液的質(zhì)量 二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量12用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）2個氮原子_；（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_；（3）2個鐵原子_（

6、4）氧化鋁中鋁元素顯+3價_；（5）地殼中含量最多的元素_。13下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題：（填序號）（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_。（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？_。（3）D中X=_；從E圖中你獲得的信息有_（答一條）。14（1）學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)扣動扳機(jī)時：撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2；引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫出這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；_。（2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成

7、分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為_。求出NaClO中氯元素的化合價并在該化學(xué)式中表示出來_。 （3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。15現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問題：ABCDE（1）A物質(zhì)相對分子質(zhì)量是_。（2）屬于單質(zhì)的是_（填序號）。（3）標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價_。（4）在一定條件下，1.7 g A物質(zhì)和2.4 g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7 g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)

8、中含有_種元素。（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是_。（6）下面是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱是_；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、實驗探究題（本大題包括3個小題，每空2分，共36分）16根據(jù)下表回答問題：實驗內(nèi)容加熱液體藥品加入粉末藥品稱量固體氯化鈉實驗操作圖編號ABC（1）寫出上表實驗操作圖中標(biāo)有a、b字母的儀器名稱：a為_，b為_。（2）根據(jù)上表的實驗操作圖填寫下列空白。給試管中的液體加熱時，通常采用圖甲的加熱方法，即將試管傾斜成大約45度角，其原因是_，避免采用圖乙的加熱方法，其原因是_。（3）圖丙或圖丁向試管中加入粉末狀固體時，用長柄藥

9、匙或紙槽送至試管底部，原因是_。（4）C實驗中的錯誤是_，稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為_g。17如下圖所示實驗，圖1是教材中水電解實驗裝置，圖2是某化學(xué)老師針對圖l實驗自創(chuàng)的新裝置。圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16 V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。（1）圖1電解水實驗裝置中所用電源是_（填“交流電”或“直流電”）。（2）圖2中與電源正極相連的移液管中收集到的氣體是_，檢驗此氣體的方法是_。（3）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實驗相對

10、圖l來說，所具備的優(yōu)點組合是_（填字母編號）。實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快非常方便兩極氣體的檢驗所用實驗器材都是用家庭常見的物品改制而成A B C D18實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答： A             B                  

11、;C             D            E（1）指出編號儀器的名稱：_，_。 （2）小華用過氧化氫、二氧化錳與A裝置來制取氧氣，理由是_；若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒實驗，則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是_。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功制取了氧氣，其制取原理用化學(xué)方程式表示為_；裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_。四、計算題（本大題包括2個小題，共10分）1

12、9（4分）香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計算：（1）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是_。 （2）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（精確到01%）。20（6分）最近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：CaHbOd（二甲醚）+ 3O2 2CO2 + 3H2O請通過計算回答：（1）a =_；b =_；d =_。（2）23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？2017-2018學(xué)年化學(xué)（人

13、教版）九年級上冊期中檢測試題參考答案（時間：45分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56一、選擇題（每小題3分，共30分。每小題的4個選項中只有1個符合題意）1PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 m的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣。下列關(guān)于霧霾的說法錯誤的是（D）A工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因 B倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾 C就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾D為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料2下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是（ B ）A稱量大理石塊 B玻璃管套上膠皮管C把玻璃管插入橡膠塞

14、D連接c和d時直接插入3下列說法錯誤的是（ D ）A在化學(xué)變化中分子可以分成原子 B構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等 C原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D空氣是由空氣分子組成的4自然界的水經(jīng)過沉降、過濾、滅菌等步驟凈化處理后，通過管道輸送到千家萬戶成為自來水。關(guān)于自來水，下列說法正確的（ C ）A仍含有大量不溶性的雜質(zhì) B是純凈的水，是一種純凈物 C仍含有許多可溶性雜質(zhì)，是一種混合物 D是仍然可能含有病菌的水，所以要煮沸殺菌后再飲用5根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（ C ）A鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子 B鎂的相對原子質(zhì)量為24.31 C在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子 D鎂離

15、子與硫離子的最外層電子數(shù)相等6某同學(xué)為了探究微?？偸窃诓粩嗟剡\動著，設(shè)計了如下圖所示實驗，其中不能達(dá)到目的的是（B） A B C D7對一個問題要多方面深入分析，用這樣的思想方法對下面的問題作出判斷，經(jīng)測定某物質(zhì)只含有一種原子，則下列推斷正確的是（   C   ）A該物質(zhì)中一定只含同種分子B該物質(zhì)一定是純凈物C該物質(zhì)中可能含不同種分子D該物質(zhì)一定是混合物8高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法錯誤的是（ A ）A屬于氧化物B鈉、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比是232832C鐵元素化合價為+6D由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成9

16、科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N2 、N4分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是（ A ）AN4是一種單質(zhì)BN4約占空氣體積的78%CN4轉(zhuǎn)化為N2是物理變化DN4與N2的組成元素相同，因此性質(zhì)相同 10一個密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01015待測下列推理正確的是（B ）AY一定是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)后Q的質(zhì)量為10 gD該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為411二、填空題（本大題包括5個小題，每空1分，共24分）11關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”，

17、可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中，一定改變的是（填數(shù)字序號，下同），一定不變的是，可能改變的是。原子得失電子前后，質(zhì)子的數(shù)目              化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個數(shù)生石灰放入水中反應(yīng)過程中，液體的溫度       鐵和硫酸銅溶液充分反應(yīng)前后，溶液的質(zhì)量 二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量12用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）2個氮原子 2N

18、；（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 H2O ；（3）2個鐵原子 2Fe ；（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價；（5）地殼中含量最多的元素 O 。13下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題：（填序號）（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 AB 。（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？ C 。（3）D中X= 8 ；從E圖中你獲得的信息有 鈣的相對原子質(zhì)量為40.08 （答一條）。14（1）學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)扣動扳機(jī)時：撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO

19、3分解產(chǎn)生O2；引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫出這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：  2KClO3 2KCl+3O2 ；  4P+5O2 2P2O5 。（2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為 Cl2 。求出NaClO中氯元素的化合價并在該化學(xué)式中表示出來 NaO 。 （3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2 。15現(xiàn)有A、B、C、D、E

20、五種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問題：ABCDE（1）A物質(zhì)相對分子質(zhì)量是 17 。（2）屬于單質(zhì)的是 B （填序號）。（3）標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價 H2。（4）在一定條件下，1.7 g A物質(zhì)和2.4 g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7 g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有 一 種元素。（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是2CH4O+3O2 4H2O+2CO2。（6）下面是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱是 氧氣 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2SO2+O22SO3 。三、實驗探究題（本大題包括3個小題，每空2分，共36分）1

21、6根據(jù)下表回答問題：實驗內(nèi)容加熱液體藥品加入粉末藥品稱量固體氯化鈉實驗操作圖編號ABC（1）寫出上表實驗操作圖中標(biāo)有a、b字母的儀器名稱：a為試管夾 ，b為酒精燈 。（2）根據(jù)上表的實驗操作圖填寫下列空白。給試管中的液體加熱時，通常采用圖甲的加熱方法，即將試管傾斜成大約45度角，其原因是 受熱面積最合適，而且受熱均勻，防止試管炸裂 ，避免采用圖乙的加熱方法，其原因是 避免液體沸騰噴濺造成的酒精燈熄滅 。（3）圖丙或圖丁向試管中加入粉末狀固體時，用長柄藥匙或紙槽送至試管底部，原因是避免藥品粘在試管內(nèi)壁上 。（4）C實驗中的錯誤是 砝碼和氯化鈉的位置放反了 ，稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為 12 g。17

22、如下圖所示實驗，圖1是教材中水電解實驗裝置，圖2是某化學(xué)老師針對圖l實驗自創(chuàng)的新裝置。圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16 V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。（1）圖1電解水實驗裝置中所用電源是 直流電 （填“交流電”或“直流電”）。（2）圖2中與電源正極相連的移液管中收集到的氣體是 氧氣 ，檢驗此氣體的方法是 將帶火星的木條放在與電源正極相接的移液管的尖嘴口上方，木條復(fù)燃，證明是氧氣 。（3）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實驗相對

23、圖l來說，所具備的優(yōu)點組合是 B （填字母編號）。實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快非常方便兩極氣體的檢驗所用實驗器材都是用家庭常見的物品改制而成A B C D18實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答： A             B                

24、60;C             D            E（1）指出編號儀器的名稱：     錐形瓶       ，      鐵架臺       。 （2）小華用過氧化氫、二氧化錳與A裝置來制取氧氣，理由是     過氧化氫是液體，二氧化錳是