xxxxxx畢業(yè)實習(xí)報告要點

1、XXXXXX 畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)類型：畢業(yè)實習(xí)班級：測繪 XXXX姓名：XXXX學(xué)號：XXXXXXXXXXX指導(dǎo)老師：XXXX院（系）：XXXX學(xué)院時間：20xx X xx-20xx x.xxi目錄目錄2一、實習(xí)的目的及任務(wù) 31.1實習(xí)目的31.2實習(xí)任務(wù)要求4二、實習(xí)單位及崗位簡介 52.1實習(xí)單位簡介52.2實習(xí)崗位簡介5三、實習(xí)內(nèi)容（過程）63.1跟隨小組進行日常的測量工作 63.2學(xué)習(xí)崗位所需知識 7四、實習(xí)心得體會84.1人生角色的轉(zhuǎn)變84.2虛心請教、不斷學(xué)習(xí) 84.3擺正心態(tài)、快樂工作 9五、實習(xí)總結(jié)105.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵 105.2實習(xí)中積累經(jīng)驗115.3專業(yè)知識掌握的不夠全

2、面 115.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富 11、實習(xí)目的及任務(wù)經(jīng)過了大學(xué)四年測繪工程專業(yè)的理論進修， 使我們測繪工程專業(yè) 的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生， 心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、 如何更好的去完成以后 工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：1.1實習(xí)目的 為了將自己所學(xué)測繪工程專業(yè)知識運用在社會實踐中， 在實踐 中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中， 反過來 檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力 和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過測繪工程的專業(yè)實習(xí)，深 化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，

3、并且培養(yǎng)自己 發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 通過測繪工程專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社 會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合 到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工 作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基 礎(chǔ)； 通過實習(xí)，了解測繪工程專業(yè)崗位工作流程， 從而確立自己在 最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面， 增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通 能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德 觀。1.2

4、實習(xí)任務(wù)要求 在測繪工程崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服 從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排， 做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相 結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題 在實習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng) 驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)， 與單位同事和諧 相處； 每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。12二、實習(xí)單位及崗位簡介2.1實習(xí)單位簡介XXXXXXXXXX有限公司，主要經(jīng)營工程測量：控制、地形、城鎮(zhèn) 規(guī)劃定線與撥地、線路管道、市政工程測量；地箱測繪：平面控制、 地籍要素、地籍圖等，于2003年7月

5、25日在蘇州工商局登記注冊， 業(yè)務(wù)經(jīng)理是龔憶清，公司注冊資本50 （萬元），我公司的辦公地址位于中國園林之城，人間天堂蘇州，江蘇 蘇州 獅山路2號新創(chuàng)大廈 三樓，在職員工15名，我們有最好的產(chǎn)品和專業(yè)的銷售和技術(shù)團隊， 在公司發(fā)展壯大的12年里，我們?yōu)榭蛻籼峁┳詈玫漠a(chǎn)品、良好的技 術(shù)支持、健全的售后服務(wù)，蘇州高新區(qū)測繪事務(wù)所有限公司是蘇州測 繪公司行業(yè)知名企業(yè)。2.2實習(xí)崗位簡介（概況）在到XXXX測繪事務(wù)所有限公司實習(xí)的前幾天，該該公司的相關(guān) 負(fù)責(zé)人薛總便給我們開了個會，讓我們在實習(xí)過程中注意安全，而我 們的主要實習(xí)工作就是干外業(yè)，跟隨著該公司的測量小隊在高新區(qū)的 范圍內(nèi)進行測量工作，每個測

6、量小隊都有一個小組長，我的小組長姓 劉，因而叫他劉組長。該公司在XX區(qū)的測繪事務(wù)涉及到竣工測量、地形測量、四等水 準(zhǔn)測量以及土方測量，竣工測量所占的比例稍大些。如此一來，我的工作便是輔佐組長及組員們完成上述的這些測量事務(wù)，這對于剛走出 學(xué)校，準(zhǔn)備踏上社會第一步的我的確是個不小的挑戰(zhàn)。因為對于竣工及土方測量我?guī)缀踹€沒有什么概念，有些擔(dān)心自己能否勝任這項工 作。三、實習(xí)內(nèi)容（過程）3.1跟隨小組進行日常的測量工作小組每天八點十分左右從公司出發(fā)前往測量地點，上午十一點左 右從測量地點開回，午飯后通過一小時的午休時間充分休息后大概一 點十分再從公司出發(fā)，一直到下午四點再返回公司。天氣良好的情況 下，幾

7、乎每天都會有項目。在為期一個月的實習(xí)過程中，我配合劉組長完成了多項測量工作。像第一天實習(xí)時在滸關(guān)的土方測量、 在技師學(xué)院對面小區(qū)的竣工 測量、陽山腳下的地形測量、蘇州樂園附近的四等水準(zhǔn)測量以及最后 的嘉陵江路與昆侖山路交叉口附近的一塊大地形測量等等。雖然我只是一個實習(xí)生，但在幫助我們小組完成這些測量項目的過程中也起到 了不可或缺的作用。在竣工測量時，組長會指揮我去支點或者去控制點架后視； 在水 準(zhǔn)測量的時候，我會扛著水準(zhǔn)尺拎著尺墊穿著馬甲在馬路邊沿著水準(zhǔn) 路線扶尺；測地形時，我則扛著 R8在坑洼泥濘、雜草叢生、有時還 險象環(huán)生的地形中打標(biāo)咼，尤其是在最后測那個蕩口時，在水面上邊 劃船邊打標(biāo)高的

8、經(jīng)歷真是此生難忘，那一天結(jié)束后我已精疲力竭 在幫助組長完成這些日常工作的同時我發(fā)現(xiàn)， 測繪其實是一項艱 辛但有時卻又有一絲有趣的工作，只要保持一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，和 一顆達觀豁朗的心，測量工作便會變得輕松而簡單。3.2學(xué)習(xí)崗位所需的知識在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在測繪工程專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。 在 課堂上，老師傳授給我們測繪工程專業(yè)的理論知識， 教給我們專業(yè)技 能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師 講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名 言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須

9、思考 的問題?！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng) 來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么 現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要 與時俱進的測繪工程專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大 志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺 學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到 社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方 磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。在實習(xí)過程，我要十分感謝我小組的小陳。小陳是個詼諧幽默善 解人意的人，在我碰到問題時他總是會第一時間幫我解決。 碰到難測 的地形點

10、時都是他接過我手中的 R8去打點，而且在和他的交談中也 發(fā)現(xiàn)他其實是一個很健談很愉快的人， 總會給我們小組帶來歡聲。不 僅如此，他教會我如何操作 R8手簿，如何新建文件建立當(dāng)天的測量 任務(wù)，以及跑那些典型的第五特征點等等。四、實習(xí)心得體會4.1人生角色的轉(zhuǎn)變?nèi)绻髮W(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué) 生從象牙塔走進競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了 真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的 社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇， 在這場 舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、 如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng) 驗，相信會讓我終生受益，并使我在

11、大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進新的 社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。4.2虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。 剛從學(xué)校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)測繪工程專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要 高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。 在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外， 更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng) 手。知識更新太快，靠大學(xué)里測繪工程專業(yè)學(xué)習(xí)一點知識肯定是不行 的。我們要在以后的工作中要

12、勤于動手慢慢琢磨， 不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分 析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰！4.3擺著心態(tài)，快樂工作這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別。 工作說不辛苦那是 假的，參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西， 即你要成功， 你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂： 臺上一分鐘臺下十年功。實習(xí)以后，我們才真正體會父母掙錢的來之 不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙 漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不 至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的

13、 人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實 習(xí)的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出， 心靈的空間，貝S經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自 己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機械重復(fù)的實習(xí)工作中尋找快樂，我快樂實習(xí)工作著，游刃有余每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學(xué)、實習(xí)、 工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時 代，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗 實習(xí)。李宏偉表示“實習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞， 讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職 場生涯的前期

14、，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收 益，而是自己喜歡什么。”五、實習(xí)總結(jié)梔子花開，畢業(yè)季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這 次兩個多月畢業(yè)實習(xí)生涯，收獲了經(jīng)驗，體悟了人生，感慨頗多。先 總結(jié)如下：5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵許多實習(xí)生表示，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會的感覺讓他 們有些措手不及?！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候， 做起來并非想象中那么簡單?！睙o論哪個方向的學(xué)生均表示，進入實 習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在測繪工程專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學(xué)們 還是會很熱心的幫助你，但到了實習(xí)崗位競爭太過激烈，有時候，

15、你 可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好測繪工程專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。5.2實習(xí)中積累經(jīng)驗這次實習(xí)中，最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗， 實習(xí)經(jīng)驗是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實，在社會這個大家庭里，學(xué) 校學(xué)到的那點理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學(xué)生，要想 在最短的時間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué) 習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。 所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點、行為方式、心里等 方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠 廣，尚不能輕松勝任測繪工程專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將 來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始， 只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去， 通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上， 一定要抓住機會，多向從事測繪工程專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí)， 同時要轉(zhuǎn) 換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式， 應(yīng) 主動積極