大連工業(yè)大學教研工作量化考核辦法試行

1、大連工業(yè)大學教研工作量化考核辦法（試行）（征求意見稿）為進一步完善對教師教學業(yè)績的量化考核工作，激發(fā)廣大教師開展教 學研究工作的積極性，提高教學研究工作的層次和水平，結(jié)合我校的實際 情況，特制定本辦法。第一條本辦法適用于正式聘用的教職員工。對兼職教授、各種特聘教 授或?qū)ｉT有合同約定的教職員工，由人事處提出具體意見，參照本辦法進 行專項計算和考核。第二條 本辦法所指的教研工作量計算范圍包括：（1）教學改革項目（2） 教學建設項目（3）教學獲獎（4）教師指導學生參加科技創(chuàng)新競賽（5）外 語四級考試過級率（6）教學講座（7）優(yōu)秀教研室活動第三條教研工作量計算（一）教學改革項目工作量包括教改立項、教材

2、立項、題庫立項、教改論文，工作量計分標準見 表1，工作量分配見表9。表1項目類別工作賦分值（分）備注教改立項國家級300第一類國家級200第二類省級100第一類省級50第二類校級20教材立項校級20題庫立項校級0.5/ 套按實際試卷套數(shù)賦總分教改論文中文核心期刊20省級般期刊10說明：（1）由教務處審批或推薦上報獲批項目，分為國家級、省級、 校級三個等級，其中教改立項國家級第一類系指教育部批準的項目，第二 類系指由中國高等教育學會、全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室批準的項 目；省級第一類系指省教育廳批準的項目，第二類系指由省高等教育學會、 省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室批準的項目。（2）題庫立項每

3、套題庫賦3分，計算總賦分則按照實際試卷套數(shù)賦分 值。（3）教師發(fā)表教學改革論文的等級認定同科技處認定標準一致。（4）新引進人才在原單位主持的國家、省級教改項目，按項目合同規(guī)定在研究期內(nèi)，如項目轉(zhuǎn)入大連工業(yè)大學，按照表1計算工作量。（5）由項目審批單位直接下達、我校為參加單位的子課題項目，按照 表1計算工作量。（二）教學建設工作量1.專業(yè)建設工作量包括綜合改革試點專業(yè)、重點支持專業(yè)、“卓越計劃”試點專業(yè)、工程 教育專業(yè)認證、聯(lián)辦二級學院、新增專業(yè)申報、試辦專業(yè)評估、學士學位 評估等，工作量計分標準見表2，工作量分配見表10。表2項目類別工作賦分值（分）備注綜合改革試點專業(yè)、重點支持專業(yè)國家級50

4、0省級100校級50“卓越計劃”試點專業(yè)國家級500省級100校級50工程教育專業(yè)認證100聯(lián)辦二級學院100新增專業(yè)申報50試辦專業(yè)評估50學士學位評估302.實踐教學建設工作量包括實驗教學示范中心、大學生校外實踐教育基地、工程實踐教育中心、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目等，工作量計分標準見表 3, 工作量分配見表10。表3項目類別工作賦分值（分）備注實驗教學示范中心國家級500省級100校級50大學生校外實踐教育基地國家級500省級100校級50工程實踐教育中心國家級500省級100校級50大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目省級50校級203.教學團隊建設工作量教學團隊、教師發(fā)展中心建設工作量計分標準見表4,

5、工作量分配見表10。表4項目類別工作賦分值（分）備注教學團隊國家級500省級100校級50教師發(fā)展中心國家級500省級1004.課程建設工作量包括精品視頻公開課、精品資源共享課、精品（優(yōu)秀）課程、通識選修課程、精品實踐環(huán)節(jié)、精品（優(yōu)秀）教材、網(wǎng)絡課程等，工作量計分標 準見表5,工作量分配見表9。表5項目類別工作賦分值（分）備注精品視頻公開課國家級500省級200精品資源共享課國家級500省級200藝術、體育、軍事理 論優(yōu)秀課省級50精品（優(yōu)秀）課程校級精品50校級優(yōu)秀20通識選修課程校級核心50校級精品20精品實踐環(huán)節(jié)校級30精品（優(yōu)秀）教材國家級200省級100校級20網(wǎng)絡課程校級20教師新

6、開（或開新）通識教育類選修課，工作量計10分，若多人開設一門課，工作量分配見表9。（三）教學獲獎工作量包括教學成果獎、教學名師獎、教育軟件獎、講課大賽等，工作量計分標準見表6，工作量分配見表9表6獲獎類別名稱一等二等三等其他備注教學 成果獎國家級20001000500第一類國家級500200100第二類省級500200100第一類省級1005030第二類校級1005030教學國家級1000名師獎省級150校級100教育 軟件獎國家級50302010省級3020105校級1053/講課大賽國家級2001006040省級100604020市級60402010校級20151050說明：教學成果獎國家

7、級第一類系指教育部頒發(fā)的優(yōu)秀教學成果獎； 第二類系指中國高等教育學會、全國教育科學規(guī)劃辦頒發(fā)的成果獎；省級 第一類系指省教育廳頒發(fā)的優(yōu)秀教學成果獎，第二類系指省高等教育學會、 省教育科學規(guī)劃辦頒發(fā)的成果獎。（四）教師指導學生參加科技創(chuàng)新競賽教師指導學生參加科技創(chuàng)新競賽、體育比賽的工作量計分標準見表乙工作量分配見表9。表7獲獎等級特等獎一等獎二等獎三等獎其他競賽類型課程競其他課程競其他課程競其他課程競其他課程競其他國家級50500353002526020220210地區(qū)/省級/ 行業(yè)性25200201001530102015市105校級/101551035/說明：具體可

8、參與計算教研工作量的競賽項目見每年學校審批認定的結(jié)果。（五）外語四級考試過級率外語四級一次通過率工作量計分標準見表 8，一次性通過率每超過一個百分點，工作賦分值增加5分表8類別教學班類型參比標準一次通過率（%工作賦分 值（分）理工類A級班CET4考試達到425分以上95%20B級班CET4考試達到425分以上65%20C級班CET4考試達到355分以上65%20教改班CET4考試達到425分以上80%20經(jīng)管類A級班CET4考試達到425分以上95%20B級班CET4考試達到425分以上75%20C級班CET4考試達到355分以上75%20國強班CET4考試達到425分以上95%20藝術類A級

9、班PRTA考試達到60分以上95%20B級班PRTA考試達到60分以上80%20C級班PRTA考試達到50分以上80%20（六）舉辦教學講座校內(nèi)教師舉辦學校講壇講座，給主講人每次計工作量5分（七）優(yōu)秀教研室活動獲評“優(yōu)秀教研室活動”的教研室每人每次計工作量5分第四條教研工作量分配對涉及到多人、多單位合作時，工作量分配參照表 9、10<表9人數(shù)/單位數(shù)2345人以上排序1212312341234以后均分系數(shù)0.6 ().4 0.5 0.：3 0.20.50.250.15 0.1 0.50.2 ().150.15表10人數(shù)/單位數(shù)345人以上排序12312341234以后均分系數(shù)0.50.3

10、0.20.40.30.2 ().1 0.3 0.25 0.150.3說明：（1）合作者中有外單位人員時，以大連工業(yè)大學為第一署名單 位的項目全額計算工作量，否則按照表9、10扣除外單位人員的相應工作量。（2）如果合作者超過4名，則由4名后的人員（含第4名）共同分配 系數(shù)0.15或0.3。（3）以立項建設的項目（包括教改立項、教材立項、題庫立項；校級 專業(yè)建設項目、教學團隊、精品實踐環(huán)節(jié)、網(wǎng)絡課程等），需在項目結(jié)題驗 收通過后計算相應工作量。（4）教學建設工作量（課程建設除外）可由項目負責人依據(jù)團隊成員 的實際貢獻認定排序，需在項目獲批或結(jié)項時及時上報教務處備案，一經(jīng) 上報不得更改，并作為教研工作量計算、職稱評審的依據(jù)。（5）重復獲獎時以就高原則計算。第五條教研工作量化考核的基本程序1. 各教學單位進行審核、統(tǒng)計，并將匯總結(jié)果送交教務處。2. 教務處在完成全校統(tǒng)計后，把最后結(jié)果反饋給各教學單位，核實無 誤后作為當年最終量化考核結(jié)果。第六條教研工作量化考核及使用辦法1. 根據(jù)本辦法計算出的教研工作量經(jīng)本人、教學單位、教務處審核確 認后作