幼兒園大班年工作計(jì)劃

1、幼兒園大班工作計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。 經(jīng)過大班上個(gè)學(xué) 期的在園生活與學(xué)習(xí)， 孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高， 在 上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生 活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題： 比如上課做小動(dòng)作， 坐 姿隨便，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好 風(fēng)尚因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。二、具體目標(biāo)（一）體能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）（ 1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高 40 厘米，寬 15 厘米的障礙。（3）能手腳

2、熟練的在攀登架上爬上爬下。（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。（5） 能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25 厘米左 右）。（6）能兩人相距2 拋接大球。（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛 護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水 籠頭。（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。（2）愛

3、護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。（3）知道陌生人不可輕信的道理。（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。（四）認(rèn)知1、語言（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句 （2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù) 雜的多的指令。（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生 濃厚的興趣。（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫 書中的簡(jiǎn)單的文字。2、感知與操作（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不 同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類 推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。（2）能積極

4、主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論； 學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、 整理活動(dòng)材料。（3）能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā) 現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。（五）藝術(shù)活動(dòng)（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的 指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器， 在集體演奏活動(dòng)中， 能按指揮的手 勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色 彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱 的安排畫面。（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自 己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo) 幼兒合理的安排畫面。（六）

5、德育（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助 弱小的孩子。（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園， 初步懂得要熱愛幼兒園， 培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。（七）情感個(gè)性（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖 國(guó)的情感。（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行 交往3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)， 激發(fā)幼兒初步的愛憎感。（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了 解我國(guó)的主要資源和人文景觀， 印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及 保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精 品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。（八）家長(zhǎng)工作（1）認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)