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文檔簡介
1、WORD格式我的同學電視攝影課程期中作業(yè)策劃案電編(16 )班第三小組制作【前記】 本次作業(yè)的主題是我的同學,我們組把這里的“同學”的概念擴展到編導系的每位同學,希望用此片來影射所有編導系同學在拍片過程中可能遇到 的困難和突發(fā)狀況,以此表達每個編導系同學的心聲。第一部分:故事概述編導系同學朱嘉琪和王怡霖計劃拍一部短片,他們請來朋友絲絲作為女主角。劇本,道具,場地,攝像。一切前期工作準備就緒,可是萬萬沒想到,片 中女主角的扮演者絲絲卻因為個人感情問題,在拍攝途中臨時跑去跟男友約會, 導致片子無法繼續(xù)拍攝。更加沒有想到的是絲絲在赴約的時候與男友發(fā)生口角, 情緒失控,大哭看跑回寢室。拍攝現(xiàn)場失控,兩
2、位拍片的同學心急如焚,卻又無 可奈何,只好停下所有的拍攝工作跑去安慰絲絲。最終,拍片的計劃未能如期完成。出于愧疚,絲絲決定現(xiàn)身說法, 親自面對鏡頭, 向兩位同學表達她的愧疚。第二部分:分鏡頭腳本【片頭】 內容 自上而下旋轉的字幕一一我的同學屏幕右下角 主創(chuàng)人員名單時長:共計16秒【鏡頭一】景別:中近景(固定鏡頭) 劇中時間:朱同學和王同學的短片拍攝前 地點:男生寢室 背景:寢室桌子人物:朱嘉琪拍攝內容:朱同學面對鏡頭闡述他們的片子內容,演員。宣布正式開拍 時長:共計16秒【字幕一】 內容:cici的一天開始了 時長:3秒【鏡頭二】景別:特寫(固定鏡頭) 劇中時間:兩位同學開拍 地點:女生寢室桌
3、前 道具:桌上的口紅,鏡子,手機,化妝品數(shù)件人物:cici內容:cici在對著鏡子細心上妝時長:共計四秒【鏡頭三】景別:近景(固定鏡頭)劇中時間:兩位同學開拍地點:女生寢室桌前道具:桌上的口紅,鏡子,手機,化妝品數(shù)件人物:cici內容:cici在對著鏡子細心上妝時長:共計四秒【鏡頭四】景別:中近景(固定鏡頭)劇中時間:兩位同學拍攝Cici的一天開始地點:女生寢室桌前道具:桌上的口紅,鏡子,手機,化妝品數(shù)件人物:cici內容:Cici對著鏡子檢查自己畫好的妝,身手拿桌邊的衣服 【鏡頭五】景別:中景(固定鏡頭)劇中時間:拍攝繼續(xù)中。地點:女生寢室穿衣鏡前道具:穿衣鏡人物:cici內容:cici對著
4、鏡子穿好衣服,整理衣冠時長:共計8秒鐘【鏡頭六】景別:全景(固定鏡頭)劇中時間:拍攝繼續(xù)中。地點:女生寢室人物cici內容:Cici離開穿衣鏡前,走出寢室時長:共計5秒鐘【鏡頭七】景別:遠景(固定鏡頭)劇中時間:拍攝繼續(xù)中。地點:學校小春熙商業(yè)街人物:無主體人物內容:川流不息的人群時長:共計2秒【字幕二】內容:由于cici突然跑去跟男友見面,拍攝工作被迫暫停 時長:共計2秒【鏡頭八】景別:近景(固定鏡頭)劇中時間:cici跟男友約會中地點:小春熙真愛奶茶店 人物:cici和她的男友 內容:cici背對鏡頭,與男友對視時長:共計3秒特效:黑白看色【鏡頭九】景別:中近景(固定鏡頭) 劇中時間:ci
5、ci和男友約會中 地點:奶茶店的圓桌前 人物:cici和她的男友 內容:cici與男友甜蜜的對話 時長:共計3秒 特效:黑白看色【鏡頭十】景別:近景(固定鏡頭)劇中時間:cici與男友約會地點:奶茶店圓桌邊人物:cici和她的男友內容:cici的男友在吃芒果,Cici體貼的為男友擦去嘴角的芒果漬時長:共計4秒 特效:黑白看色【鏡頭十一】景別:中近景(固定鏡頭) 劇中時間:cici和她的男友約會 地點:奶茶店圓桌旁 人物:Cicih和她的男友約會 內容:Cici和她的男友在聊天,cici托著下巴微笑著端詳男友(期待的目光) 時長:共計3秒 特效:黑白著色【鏡頭十二】景別:特寫(固定鏡頭) 劇中時
6、間:約會繼續(xù)中 地點:奶茶店圓桌旁人物:Cici的男友內容:cici的男友在跟cici聊天時長:共計4秒特效:黑白著色【鏡頭十三】景別:特寫(固定鏡頭)劇中時間:約會繼續(xù)中地點:奶茶店圓桌邊人物:cici內容:cici略顯羞澀的跟男友講話時長:共計8秒特效:黑白看色【鏡頭十四】景別:近景(固定鏡頭)劇中時間:約會中地點:奶茶店圓桌邊人物:cici的男友內容:cici的男友在聽cici講話(面帶微笑)時長:共計8秒鐘特效:黑白看色【鏡頭十五】景別:近景(固定鏡頭)劇中時間:約會中地點:奶茶店圓桌邊人物:cici內容:cici的男友半開玩笑的問Cici :你為什么總是那么愛化妝???cici拿手機屏
7、幕檢查自己的妝容,面色尷尬,神經(jīng)慌張時長:共計9秒鐘 特效:黑白著色【鏡頭十六】景別:近景(固定鏡頭)劇中時間:約會中地點:奶茶店圓桌旁人物:cici和她的男友內容:cici的男友問Cici,你是不是不化妝都不敢出么的呀?Cici聽到男友的問話,瞬間被擊中自己的軟肋,怒火中天時長:共計13秒特效:黑白著色【鏡頭十七】景別:中景(固定鏡頭)劇中時間:約會即將不歡而散地點:奶茶店圓桌邊人物:cici和她的男友內容:Cici被激怒,拍桌而起,男友坐在她的對面,不明就里,神色迷茫 時長:共計5秒鐘特效:黑白著色【鏡頭十八】景別:中景(固定鏡頭)劇中時間:約會最終不歡而散地點:奶茶店門前人物:cici和
8、她的男友內容:cici憤怒的跑看離開奶茶店,逐漸消失在畫面中,男友佇立在奶茶店門前,呆呆的目送失控的 cici跑遠。凝望片刻,轉身離去,神情復雜,走近鏡頭,最終 消失在鏡頭前,畫面上再次出現(xiàn)擁擠的街道上川流不息的人群。時長:共計8秒特效:黑白看色【鏡頭十九】景別:大遠景 遠景 大全景 全景(固定鏡頭)劇中時間:Cici離開奶茶店,跑回寢室的途中地點:女生公寓內走廊中人物:cici內容:cici哭泣著從遠處跑向寢室,人物逐漸跑近攝像機時長:共計4秒鐘特效:黑白著色【鏡頭二十】景別:中景景別:大特寫(固定鏡頭)劇中時間:Cic跑回寢室前,準備開鎖沖進寢室地點:寢室門前道具:鑰匙,哆啦 a夢鑰匙鏈內
9、容:cici用顫抖的手努力的開著寢室的門,由于心情憤怒,使開鎖這一簡單的 動作變的慌亂急躁時長:共計8秒特效:黑白著色【鏡頭二十一】景別:中景中近景(固定鏡頭)劇中時間:cici回到寢室地點:女生寢室內內容:cici 一邊哭泣一邊跑到自己的桌椅前,迅速坐下,趴在桌上傷心的哭泣 時長:共計8秒特效:黑白著色【鏡頭二十二】景別:近景(固定鏡頭)劇中時間:cici趴在桌前哭泣地點:桌前內容:cici趴在桌子上,把頭深深的埋進手臂里,哭的愈見兇猛,肩膀不停的因 哭泣而抖動時長:共計10秒特效:黑白著色【字幕三】內容:cici跟男友約會發(fā)生沖突,情緒失控,拍攝計劃落空。時長:共計9秒 特效:從六秒鐘開始
10、字幕逐漸淡出畫面【字幕四】內容:拍攝組的兩位同學頓時陷入尷尬,cici出于愧疚,決定面對鏡頭,向大家道歉特效:第一秒到第三秒本字幕與上一張字幕重合,越來越清晰。到第四秒,完成 呈現(xiàn)。上一張字幕完全消失【鏡頭二十三】景別:中近景(固定鏡頭)劇中時間:拍攝失敗后地點:cici的桌前背景:cici的桌子,以及桌上的電腦屏幕內容:cici面對鏡頭向兩位同學表示自己的歉意(神色倦怠,心情內疚) 時長:共計80秒【鏡頭二十四】景別:空鏡頭(固定鏡頭)劇中時間:cici的道歉結束以后地點:桌前拍攝主題:桌上的鏡子效果:鏡中映出 Cici跟大家揮手道別的影像【背景音樂】歌曲-愛的城堡第三部分:拍攝感悟這是進入
11、大學之后, 第一次拍攝完整的作業(yè),期間,我們組的同學遇到了各種各樣的困難障礙。從前期的寫劇本,設定劇情,選演員,到拍攝過程中的選景,道 具準備,收音,演員表演,景別篩選,再到后期的導出,剪輯等等,讓我們深刻 的體會到想要完整的拍好一部片子是有多么的不容易,也更加讓我們懂得了理論基礎,拍攝實踐,基本功練習的重要性。最重要的一點是,讓我們明白了身為一 名編導系的同學,我們要走的路還有很遠很遠。(以下摘取在完成這次作業(yè)的過程中感悟比較深刻的幾點,略加陳述)感悟一:一份好的劇本是一部好片子的靈魂。開拍之前,我們曾設想過種種故事,種種情節(jié)。最終,我們把劇情設定為兩名同學拍片過程中, 遭遇演員罷工的尷尬和
12、無奈。目的其一,為觀眾展現(xiàn)一個略帶無厘頭的小故事,目的其二,片中拍攝片子的兩位同學遇到的尷尬也是我們組的同學在拍攝過程中遇到的尷尬,片中兩位同學的無奈,在編導系的同學身上,也隨時可能發(fā)生,也以此提醒編導系同學選演員的時候一定要慎重。目的其三,提醒大家,當我們在欣賞一部片子的時候,別忘了感激那些為片子默默付出的幕后工作者。感悟二:優(yōu)秀的攝影人一定是有豐富的經(jīng)驗和基礎的。拍攝的時候,我們的攝像工作一直障礙重重。舉不穩(wěn)機器,拍出來的畫面一直有顫抖,景別組織不好,畫面效果不流暢。不斷的重拍,不斷的查閱資料,重新組 織景別。導致我們的拍攝時間大大的超過了我們的預想。這給我們敲響了警鐘, 專業(yè)基礎一定要打
13、扎實,好大喜功急于求成帶來的只能是片子的質量不斷下降。感悟三:只有一支擁有協(xié)作精神的團隊,才能拍出優(yōu)秀的片子。我們組的三個人,一個人負責導演,一個人充當臨時演員,一個人負責攝像,最 后一起做剪輯工作,很慶幸,我們組的同學都能夠全力以赴的投入到這次作業(yè)中。編劇,攝像,表演,后期制作,一部片子的完成涉及到多種能力的配合。這就要 求一支團隊當中的人必須充分利用每個人的優(yōu)勢,各司其職,做到協(xié)調統(tǒng)一。一個人的力量永遠是有限的,一支團隊的力量卻是無限的。感悟四:沒有好創(chuàng)意,拍不出好片子,只有好創(chuàng)意,同樣也拍不出好片子。在這次實踐的過程中, 我們組的同學不斷有好的靈感好的創(chuàng)意在噴涌,可惜的是,我們無法把自己腦海中
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